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文档简介

后坂小学三年级学生总结了创业森活动在秋高气爽的季节，后坂小学以创建国家森林活动的要求为基础，积极开展创业。一、有目的的组织开展活动创森工作可以按照上级的要求，开展有目的的有组织的活动，使学生明确“建设国家森林城市”的目的，落实目标和任务。 利用班会活动，采用各种形式，让学生感觉到建造森林城市，从自己身边开始，从小事开始，在竞争做小主人。二、认真制定实施方案我校按照上级的要求，让各级学生真正积极参与，热爱活动和环境教育、校园环境，将班级文化建设与日常培养教育相结合，使师生感到如何赞扬创造人与自然和谐发展的校园环境。三、丰富多彩的实践活动一、我们班利用“地球日”、“环境日”、“植树节”等节日，组织学生开展多种形式、多样化的创业森林宣传教育和实践活动，提高学生的创业森林意识、绿化意识、环境意识，提高学生创建国家森林城市的意愿和自觉性，努力营造创业森林、植被绿、保护绿、爱绿的浓郁氛围。二、开展植树活动，每人植树，管理这棵树，浇水，施肥，管理，修剪。三、通过以各种形式的创森为主题的宣传教育活动，在学生中取得了良好的效果，我校一直坚持这项活动，在各个阶段都会结出丰硕的果实。创森活动的工作总结后坂小学三年级学生2018年10月18日后坂小学二年级学生总结了创业森活动在这秋风清新的季节，我们班的学生按照创建国家森林活动的要求，积极开展创森工作。一、有目的的组织开展活动创森工作可以按照上级的要求，开展有目的的有组织的活动，使学生明确“建设国家森林城市”的目的，落实目标和任务。 利用班会活动，采用各种形式，让学生感觉到建造森林城市，从自己身边开始，从小事开始，在竞争做小主人。二、认真制定实施方案我校按照上级的要求，让各级学生真正积极参与，热爱活动和环境教育、校园环境，将班级文化建设与日常培养教育相结合，使师生感到如何赞扬创造人与自然和谐发展的校园环境。三、丰富多彩的实践活动一、我们班利用“地球日”、“环境日”、“植树节”等节日，组织学生开展多种形式、多样化的创业森林宣传教育和实践活动，提高学生的创业森林意识、绿化意识、环境意识，提高学生创建国家森林城市的意愿和自觉性，努力营造创业森林、植被绿、保护绿、爱绿的浓郁氛围。二、开展植树活动，每人植树，管理这棵树，浇水，施肥，管理，修剪。三、通过以各种形式的创森为主题的宣传教育活动，在学生中取得了良好的效果，我校一直
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