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1/3论创业的内涵价值及实施途径的研究摘要创业对解决我国当前的就业问题以及推动我国的企业的行为。不过，需要指出的是大公司也在努力践行战略更新、新事业开发等形式的创业活动，也就是公司创业。值得一提的是，创业概念的内涵扩展到了非赢利组织，出现了社会创业的概念。在今天变化迅速和不确定性增加的动态复杂环境下，创业成为获取竞争优势、推动经济变革和促进社会进步的重要来源，创业所体现的价值越来越受到重视。综合来看，我们对创业可以定义为某一个人或一个团队，不局限于外界现有的资源，运用个人或团队的力量开创性的去寻求机遇，创立企业和实业并谋求发展的过程，通过这个过程来满足其精神和物质的需求和愿望。创业是一个发现和捕捉机会并由此创造出新颖的产品、服务或实现其潜在价值的过程，而创业者则是追求这些机会的人。二、创业的特征创业是一种生存活动创业是在传统工资性就业岗位不能满足人们就业需要，知识经济的发展不断对人们的素质提出新要求，失业问题日益严重的情况下提出的。在此背景下开展创业活动不仅是让人获得创业感性认识的过程，叫人们了解和学会创业必备的知识和能力，学会生存，教给人们一种新的、积极2/3的人生态度，而且是引导人们去开拓一种新的生存理念和生存模式，来改变人原有的生活方式，提高人们生存能力。创业是个体发展的活动适者生存，生存是为了发展。创业强调人的首创、冒险和积极进取的精神，就是要让人们主动适应社会和环境。LOCALHOST通过开展创业实践活动，培养创业主体的创业意识、创业知识、创业能力和创业素质，也就是培养创业者主动适应社会的素质，使其智慧和个性得到全面合理的发展，促进了人的全面发展，进而促进社会的发展。创业是一种创新活动创业作为一种新的生存理念和生存模式，从根本上讲是一种创新能力的培养，它是在挖掘人类最高本质的基础上，把创造力的开发作为根本功能的一种全新的生存理念和行为。创业是提升素质的活动通过创业活动，培养创业主体创业心理品质、创新开拓的意识，发展创业者的创造思维能力、专业能力、实践能力，促进创业者的综合素质的全面提升。因此，创业活动是高层次、高质量的素质培养活动，是素质教育的最高体现。创业是终身性的学习过程3/3随着社会企业家精神高校创业教育的核心J高等工程教育研究,XX2、徐铁辉高校创业教育的内
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