个人发展课程(三)v3.0.ppt

职业规划与个人发展课程（三）,国际商学院2011.07.07,CAS模型与个人发展计划,Creating创建自我,Assessing评估环境,Strategizing形成战略,Identity认识自我,Dream思考可能的未来,Enterprise制定实现梦想的战略,I,D,E,SWOT态势分析,Positioning个人定位,PlanC,PlanA,PlanB,CAS个人发展模型,个人发展计划书PDP,定位Positioning,行业领袖,职业经理人,职场新人,我的市场定位是什么？,定位Positioning,一位年轻女子与心理医生的故事故事的启示（定位的要点）：最有市场的不一定是你最好的素质。你必须问，什么素质是需要的，然后你必须找到自己的定位，使得这一素质得以发挥；定位要重机遇；你必须掌控自己。引自：经营自我鲍勃奥伯瑞著,定位Positioning,个人价值（我想要什么）,市场价值（组织需要你做什么）,社会价值（社会需要你做什么）,定位既是命运的赐予和安排，又是自我的设计和创造,定位Positioning,定位宣言个人能力：我特有的个性、知识、技能、经验市场标准：这家公司或机构的需求是什么？在寻找什么样的人才？价值体现：我能给这家公司或机构带来什么价值？我选择的职业,A先生的定位,定位宣言我叫徐*,我富有激情与活力，我勤于思考，有创新能力，具有责任心，敢于担当，做事积极认真。具有团队精神，有较强的沟通能力。我毕业于中山大学国际商学院物流专业，掌握了物流方面的相关知识，同时有在两家物流公司实习的经历。贵公司钢材业务部拥有巨大的发展潜力，我希望能够在里面从培训生做起，通过自己的知识和努力，在两年内熟悉各个业务单元，成为该行业的专业人才。,在能力和经验有一定积累以后，寻找在该行业的相关生意机会，评估风险以后，将边打工边创业，最后有自己的事业。,形成战略Strategizing,价值定位,梦想1,梦想2,PlanAshortterm,PlanAmediumterm,PlanAlongterm,PlanBlongterm,PlanBshortterm,PlanBmediumterm,PlanClongterm,PlanCshortterm,PlanCmediumterm,PlanB：在PlanA不能实现的情况下，实现相同目标的备选计划,PlanC：与不同梦想相联系的计划,PlanA：最符合自己内心发展热望的计划,发展计划应该包括哪些内容？,目标成功标准计划步骤可用资源衡量方法Metizo2010,你想成为什么样的人（得到什么样的职业）？为什么？你如何知道是否已经顺利完成了这个目标？你将通过哪些努力达到这个目标？如何分阶段的完成？你需要什么外界信息和支持？谁能够帮助你？你将如何衡量你的发展成果？,形成战略Strategizing,你经历过“真实时刻”吗？,个人发展的过程中，我们将不只一次地与“真实时刻”狭路相逢。这时候，一些看似很小的决策，却极有可能改变今后在整个生活发展的方向。,一份扎实、全面、开放的发展计划,个人发展计划书的内容构成,YourBasicInformation,YourPDP,YourResume,IDE,SWOT,Positioning,Identity,Dream,Enterprise,PlanA,PlanB,PlanC,CareerStrategies,个人发展计划书的评价标准,真实性、诚恳性这份计划书里的你具有鲜明的个性？是真实的你吗？这份计划书能表明你对自己的目标和战略做了深刻的思考吗？清晰性、连贯性这份计划书里的各个部分能够贯穿为一个整体吗？能清晰地表明你是怎样的一个人吗？现实性、可行性你的计划可行吗？灵活性、开放性你在制定战略时考虑到不可预知的机遇和风险了吗？你考虑过你的个人目标和动机会改变吗？你有无备选计划？,PhotoOptional,PDP:NAMECUSTOMERSERVICE,ShortTerm(1-2years)Perfectmycurrentjob.Setupasystemforthisposition.Gainrelativeskillstraininglikemarketing,finance,managementskill.,DevelopmentNeedsforCurrentJobandFutureGoalsHowtoCoachingandmanagecustomer,knowconsumerpsychology,knowmoreaboutlubricantmarket(itscurrentsituation,itstrend),knowmoremanagementskillsanddevelopmorecompetencieslikeLeadingPeople,ect.,PersonalDataJobTitle:CustomerServiceExecutiveEmployeeNumber:Dateintocurrentjob:07/01/2003Level&dateintolevel:JTeamLeader:ACTeam/WorkGroup:Location:GuangzhouDateoflastAdvocacy:13/02/2003DatePDPAgreed:,MidTerm(3-6years)AsamanagerinTrading,SupplyChain,ect.supportfunctiondepartments,LongTerm(6years)Intoppermanagement,MyPersonalDevelopmentGoals:,Updated(date),CurrentCompetencies,Skills,Knowledge,ExperienceGeneralFinancialknowledge,SupplyChain(purchasing,logistic),Marketanalysis,BusinessDevelopment,DevelopmentActionPlanToattendrelativetrains,enhancecurrentcompetenciesindailyjob.,EmploymentHistoryOneyearinpackingandcosmeticmarketingdevelopmentandpurchasingexperienceincosmeticcompany.SixyearsinBPGuangdongRetailSupplyandDistribution,workedinbelowsectors:Supply&DistributionSupplyAnalysis,PersonalPreferences/MobilityMarketingandTradingCanacceptmobilityifneed,Education/TrainingCompletedNegotiationSkill,TimeManagement,BasicFinancialSkill,CommunicationSkill,HSSE,Planning,EthicalConduct,什么是WeakTies（弱连接）？在（二十世纪）六十年代晚期，哈佛大学的一个研究生MarkGranovetter通过寻访麻省牛顿镇的居民如何找工作来探索社会网络。他非常惊讶地发现那些紧密的朋友反倒没有那些弱连接的关系更能够发挥作用。事实上，紧密的朋友根本帮不上忙。弱连接理论由美国社会学家马克格拉诺维特（MarkGranovetter）于1974年提出。格兰诺维特指出：在传统社会，每个人接触最频繁的是自己的亲人、同学、朋友、同事这是一种十分稳定的然而传播范围有限的社会认知，这是一种“强连接”(StrongTies)现象；同时，还存在另外一类相对于前一种社会关系更为广泛的，然而却是肤浅的社会认知。例如一个被人无意间被人提到或者打开收音机偶然听到的一个人格兰诺维特把后者称为“弱连接”(WeakTies)。研究发现：其实与一个人的工作和事业关系最密切的社会关系并不是“强连接”，而常常是“弱连接”。“弱连接”虽然不如“强连接”那样坚固（金字塔），却有着极快的、可能具有低成本和,高效能的传播效率。,T