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文档简介

有,趣,的,现,象,浮,沉,提示：浮在水面的用“”表示；沉下去的用“”表示；,猜一猜：他们在水中是浮还是沉？,实验记录表一,实验一：他们在水中是浮还是沉？,实验记录表一,提示：浮在水面的用“”表示；沉下去的用“”表示；,温馨提示,实验材料要轻轻地放入水中。时间2分钟，边实验边填写实验记录单。实验时要分工合作，共同完成。,把浮在水面上的气球、木块、泡沫塑料慢慢地压入水底，边压边仔细体会你的手有什么样的感觉？,物体在水中受到，。,向上托起的力,浮力,这种力就是水的,小组合作：用以下材料设计实验方案，验证沉下去的物体是否受到水的浮力。,小组合作：用以下材料设计实验方案，验证沉下去的物体是否受到水的浮力。,下沉的物体是否受到水的浮力？,实验记录表二（第一种方法）,下沉的物体是否受到水的浮力？,实验记录表二（第二种方法）,温馨提示,1、石块要完全浸入水中，注意不要碰到水槽壁和水槽底。2、方法一中等待橡皮筋静止后测量长度，方法二中等待测力计指针静止后再观察指针位置。3、实验时要分工合作，共同完成。4、实验完毕后将材料整理好，放回原处。,下沉的物体在水中也受到一个向上托起的力，这就是水的浮力。,小结：在水中不论是上浮还是下沉的物体都受到了水的浮力。,浮力在生活中有哪些应用？,袖漂,游泳圈,轮船,潜水艇,橡皮艇,浮桥,淘米时，草叶儿、被虫蛀的米粒会浮在水面上,饱满的米粒、小石子则沉在水
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