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文档简介
,年的传说,传说“年”是一头带有双角的猛兽,生活在海底。每年的年三十它就浮出水面来到岸上,吞吃人和动物,所以一开始一到年三十,人们就携老扶幼逃到山上,躲避“年”的到来。有一个年三十,村里来了一个要饭的老者。他听说了这件事,说他有治“年”的办法。只要“年”出来的时候,在门上贴上红的对联,穿上红的衣服,并放起焰火和爆竹,“年”就会被吓跑了。有一部分人就相信了。等“年”来的时候,看到门上的红对联就紧张了,再听到爆竹声就吓得逃之夭夭了。这就是人们在过年时要贴春联,穿红衣服,放爆竹的原因。,本命年的回想刘绍棠,关于刘绍棠,刘绍棠北京市通县人。主要作品:短篇小说峨眉,中篇小说蒲柳人家,长篇小说京门脸子、柳敬亭说书。他的文学创作一直致力于“中国气派,民族风格,乡土题材,地方特色。”,捅进()灶膛()大吃大嚼()簸箕()栗子()糖黏儿()红火()豆馅()秫秸()阖家(),tng,ju,l,h,shji,nin,tng,bji,hnghuo,xin,掌握字词,1、本命年是什么意思?本命年有什么讲究?为什么?2、写这篇文章的时候,作者多大年龄?你怎么知道?3、这篇课文他回忆起什么往事?4、春节是二十四节之一吗?作者为什么开头写二十四节气?,初步感知,想当年,我小的时候,家乡的大年从腊月初一就开始预热。一天比一天增温,一天比一天红火,发烧直到年根下。,读第三自然段,思考:能体现运河父老乡亲过年感受(年味儿越来越浓重)的词语有哪些?,学习探究,浏览第四段,归纳出作者家乡过年的十件事:用“动词+名词”的格式概括这几件事。(如第一件事概括为“炒年货”),作者在本命年回想起了过年的哪些鲜明地方特色和浓郁乡土风味的趣事?,腊月初一:,炒年货,预热,腊月初八:,吃腊八粥,买糖果,增温,腊月二十三:,挑绒花,杀牲畜,备糕点,送灶神,换门神,发烧,正月初一:,大年三十:,除夕守岁,红火,拜新年,指非常迷恋、狂热爱好。,时间顺序,过年对于父老乡亲为什么如此隆重?过年寄托着人们的哪些期盼?过年习俗中蕴含着什么文化内涵?,合作探究,1、享受劳动成果辛苦一年,幸喜五谷丰登,享用一下劳动成果2、祈福迎祥展望来年,祈求好运,祝愿平安幸福3、密切感情阖家团聚,增进亲情,密切邻里和整个村落的人际关系,上上下下,远远近近,和和美美奔前程,寄予的期盼,本文语言很有表现力,往往不多几笔就能把某一生活场景生动传神地勾勒出来。试着在文中找出这样的句子并简要分析。,“腊月初一蹦一蹦,孩子大人不得病”“食火上升,口舌生疮,只得喝烧糊了的锅巴泡出的化食汤。“从糖瓜上抠下几块糖粘儿,抹在灶王爷的嘴唇上,叮嘱他上天言好事,下界才能保平安。”,(侧面描写,增添情趣。),(寄托了虔诚的愿望,如实写来,自有幽默在其中,表现了父老乡亲的可爱。),品味语言,读为什么作者说“舍不得吃”,“吃起来却又没有个够”?这种特殊的感觉你是否有过?是在什么情况下感受到的?,吃腊八粥这一部分,品味语言,运用生动传神的群众语言是本文重要的写作特点,找出来加以品味。,开刀问斩、脚丫子朝天、上天言好事、下界保平安、小小子儿.小丫头儿.磕辞岁头、赏压岁钱、亲友近脉、天麻麻亮。,运用丰富的群众语言与描述过年的习俗和谐一致,具有鲜明的地方特色和浓郁的乡土风味。,品味语言,1、与过去相比,现在出现了哪些新的拜年方式?2、说说你所知道的传统节日,说一说,众里寻他千百度,春城无处不飞花,路上行人欲断魂。爆竹声中一岁除,遍插茱萸少一人。万古传闻为屈原。明月几时有?天阶夜色凉如水,,七嘴八舌话节日,清明时节雨纷纷,,寒食东风御柳斜。,春节,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。,元宵,清明,寒食,重阳,端午,春风送暖入屠苏。,遥知兄弟登高处,,节分端午自谁言,,把酒问青天。,中秋,坐看牵牛织女星。,七夕,有人说,过年忙碌又累人,而且铺张浪费,在新时期,过年已失去了它原有的意义,可以取消这个习俗了。你认为呢?说出你的理由来。,议一议,春节的红火,端午的棕香,中秋的浪漫,水乡的恬淡,这一个个异彩纷呈的节日,这一页页色彩斑斓的民俗,构成了我们这个民族弥足珍贵的非物质文化遗产。然而随着城市的发展、社会的进步,城市的历史记忆、社区的传统底片也在推土机毫不留情的轰鸣中,在老房子轰然倒地的尘烟里逐渐残缺不齐,最终面目全非。在非物质文化遗产后继乏人、物质文化遗产破坏和流失严重的双重困境中,文化的血液正从我们身上缓慢流失。,民俗去向?,寻找丢失的记忆,结束语,千百年沿袭下来的民族节日、民俗传统,对而今的我们来说,那份浓浓的乡情,早已融入血脉;传统节日深厚的文化底蕴,也早已成为我们这个民族文
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