人教版小学三年级语文下册第二单元综合检测

人教版小学三年级语文下册第二单元综合检测(总分：100分)基础积累（56分）一、看拼音，写字词。（10分）近年来，随着城市的ku（ ）建，一dn（ ）dn（ ）大楼拔地而起，cn（ ）y（ ）的sn（ ）林被kn（ ）伐，lu（ ）露的土地在哭泣，zhn（ ）蓝的天空被污染。让我们爱护环境，拯ji（ ）伤痕累累的地球吧！二、用“”标出加点字的正确读音。(4分)覆盖（f f） 喘气（chun dun）濒临（bn pn） 咆哮（bo po）三、查字典填空。(6分)“骤”字用音序查字法，应先查音序( )，再查音节( )；用部首查字法，应先查( )部，再查( )画。它在字典中的解释有：急速；突然；奔跑。“气温骤降”中的“骤”应选第( )种解释；“暴风骤雨”中的“骤”应选第（ ）种解释。四、根据意思选词语。(8分)郁郁葱葱 小巧玲珑饥寒交迫 不约而同1.事先没有商量，而彼此见解、行动一致。（ ）2.形容器物小而灵巧、精致。（ ）3.形容无衣无食，挨饿受冻。（ ）4.形容草木苍翠茂盛。（ ）五、选择合适的关联词填空。(8分)虽然但是尽管还是因为所以不仅而且1.（ ）小鱼那样机灵，（ ）难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。2.橡树（ ）高大挺拔，（ ）粗壮结实。3.（ ）天气寒冷，（ ）人们依然四处寻找冻僵的燕子。4.（ ）人们把树木一棵一棵砍下来，（ ）山坡上出现了裸露的土地。六、按要求写句子。(12分)1.大雨一连下了五天五夜。（改为拟人句） _2.她纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？（改为陈述句） _3.秋天的枫树林红红的。（改为比喻句） _4.北风刮着。（把句子写具体）_北风_刮着。七、口语交际。（8分）星期天，小明和妈妈到公园里的小树林去散步。公园真美呀，花儿竞相开放，鸟儿也在树丛中唧唧喳喳。这时，从树上掉下一只小鸟，好可爱的小家伙呀！小明捉住了它，想把它带回家。如果你在场，你会怎么做？你会对小明说些什么？1.我的做法是:_ 2.我这样对小明说：“_”阅读理解（14分）八、我的阅读感悟。（14分）奇妙的鲤鱼溪在福建省周宁县城西有个埔源村。村里有条小溪。溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼，所以这条溪就叫鲤鱼溪。溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去，或咬住漂亮的衣服，或叼走几片菜叶，真像顽皮的小孩子。因为溪里的鲤鱼又多又不怕人，吸引了无数游客前去观看。游客在溪边拍拍手，鲤鱼便摇头摆尾游过来，向上跳跃。有人伸手抚摸鱼背，鱼儿也不游开，像小猫小狗一样驯顺。村民对鲤鱼的感情很深。因为鲤鱼能使污水变清，村民就把鲤鱼放在溪里养起来。鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水，人们很少生病，也就更加爱护鲤鱼了。他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约，代代相传，已有几百年了。鲤鱼死了，他们就把它埋在一个固定的地方，时间久了，竟然形成了“鱼坟”。1.补充下列词语。（6分）（ ）（ ）相间（ ）头（ ）尾代代（ ）（ ）2.请用“_”在文中画出表明“鲤鱼溪”名字由来的句子，请用“ ”画出文中描写鲤鱼是如何不怕人的句子。（4分）3.读了短文，你知道为什么村民们更加爱护鲤鱼了吗？请写一写。（4分）_作文天地（30分）九、随着社会的不断发展进步，环保意识已渐渐深入人心，保护环境已成为全社会的共识。这次习作，就请你写一写这方面的内容，写出你对保护环境提出的建议。题目自拟，不少于300字。第二单元综合检测二、f lu bn po三、Z zhu 马 14 四、1.不约而同 2.小巧玲珑 3.饥寒交迫 4.郁郁葱葱五、1.尽管还是 2.不仅而且3.虽然但是 4.因为所以六、1.大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。2.她纯洁的心灵，就像一个含苞欲放的花蕾。3.秋天的枫树林红得像一片火海似的。七、1.把小鸟送