幼儿园大四班班级计划范文

幼儿园四班计划的范文在这春光明媚的美好时光中，新的一学期又开始了。 这学期是这些孩子在幼儿园的最后一个学期，也是最重要的一个学期。 再过几个月，他们就离开了幼儿园这个快乐难忘的地方，在小学的天空自由飞翔。 如何让他们永远记住幼儿园的快乐时光，如何让他们顺利过渡，尽快适应，如何有信心地上小学，这些都是本学期我班工作的重点，具体计划如下。一、幼儿状况分析本学期我们班人数没有变化，有四十四名幼儿，大多数幼儿能够积极参加体育活动，遵守有良好生活卫生习惯的活动规则，能够有良好的自我意识、良好的学习、行为习惯，能够积极参加科学活动，以多种形式表现出强烈的好奇心和对探索科学的兴趣美的感觉在语言表达能力方面，上学期的训练有了很大的进步，但有些幼儿始终不能说话，不能流畅朗读的有些幼儿性格内向，缺乏勇敢大胆的品质。 本学期我们将根据他们的具体情况，教材，培养成合格的小学生。二、主要工作和具体措施1 .保护教育工作质量(一)开展各项比赛培养良好习惯；良好的学习习惯对小学生非常重要，也是终身利益。 本学期，我们将以“幼稚联系”为重点开展工作，通过开展“比较，谁能做好”、“我的作业最漂亮”、“最喜欢动脑的婴儿”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，培养参与竞争的意识。 做日常工作的同时注重培养幼儿的行为习惯，整顿我们班的日常管理，协调发展我们班的幼儿。(二)开展各种活动促进幼儿发展；本学期在保质完成教育进度的同时，我们根据班级特色和本组儿童特点，开展“跳绳、球拍比赛”、“小运动会”、“古诗比赛”、“故事比赛”等各种活动，促进幼儿的全面发展，月球有重点，其次具有新意义。 平时利用早饭后的时间和孩子交流，锻炼他们的语言能力，培养他们勇敢大胆的品质。二、班级活动创新班级的活力是其活动是否有新的意义，是否有创造性。 本学期我们开展各项活动时，注重创新。(一)重视区域活动创新；本学期我们班根据班级特色开设古诗区，提供大量的操作材料，让幼儿通过钟摆、认识、读书感受古诗的神韵，根据培养幼儿阅读汉字的兴趣和早期阅读能力的主题课内容，随时在游戏区，具体是语言阅读区、艺术创作区园本课程“陶文化”是我园的特色，陶瓷是不可或缺的地区，本学期不是单一的内容，而是采用各种形式、各种材料进行综合、多样的活动，使孩子们在娱乐、玩耍中发展起来。 在开展区域活动时，我们合理配置各区域的位置，投入丰富、充分、科学、安全的材料，指导中以月球为重点，月球有发展。(二)重视环境创设的创新；环境是孩子的第三位老师，美丽的环境不变，不断更新，富裕起来。 在我们班主题的墙面上，根据各主题的内容，及时交换，展示幼儿作品、家长的参与。 春节过后，孩子们看了太多对“吃饭”感兴趣的电视，做了一些广告，孩子们很喜欢动物，“动物世界”不可或缺的春天是美丽的，“漂亮的服装”美丽的“夏天的故事”有趣的“毕业”等主题的内容，都会在孩子身边展示出来。 活动室的墙面上，连接着父母和“家里一直开通”的沟通，“小画笔”上展示着孩子们美丽的画。 在白天卧室、储藏室、教室的各个角落，以主题为基础，为了让孩子们在这里尽情玩耍而创造内容。 平时，我们根据幼儿的年龄特征，创造良好的心理环境，让我们班的孩子们在大四班的大集体中快乐地生活，健康地成长，和谐地发展。(三)重视家长工作的创新；家长的工作一直是我们班的特色，但是不能更新，不能提高，和家长的距离就会越来越远。 因此，本学期我们将继续班报“家里的直达列车”，增设新栏目，丰富版面内容，为了让所有家长都能参加栏目，陈述感想，写想说的家庭联络书，发现每个孩子的闪光点， 抓住与所有坚持实际反馈每个孩子情况的家长交流的机会，帮助家长解决困难，不断地与家长思考，获得家长的理解、支持和帮助。 把家里的直通车作为与家长交流的场所，继续与他们进行心灵交流，继续合作，共同提高。3 .中心活动占优势本学期将在我园举行第三届幼儿艺术节，积极参与、认真应对，在不影响正常教育的情况下，提前准备、练习、力争优秀。 积极参加园内举行的“早操比赛”、“幼儿操作材料