马原课机考试题库第二章试题及答案(2018年5月)

第二章考试问题清单(包括答案)一.单一主题1.马克思主义认识论是一种： ()A.怀疑论()B.不可知论()C.理想论()D.不可知论(成语)马克思主义认识论如下。（）A.积极的反射论B.经验论C.先验论()D.视觉反射()3.马克思主义认识论的首要和基本观点如下。（）A.唯物论的观点B.实践性的看法()C.辩证法的观点()D.认识是进程的观点()4.首次引入科学实践观的认识论是： ()A.费尔巴哈哲学的优点()B.黑格尔哲学的优点()C.马克思主义哲学的优点()D.康德哲学的优点()5.马克思主义在实践的活动机制中，实践是： ()A.主体和目标通过中介进行交互的过程()B.道德行为和政治活动()C.科学实验()D.生活、行动、现实、实际和其他感性活动()6.“社会上有技术要求的话，这种需要比10所大学更能提前科学。”此说明： ()A.实践是认识的源泉B.技术促进了科学发展。()C.实践是认识发展的动力。D.科学进步是实践的目的()7.过分强调理性认识的作用，否定感性认识重要性的观点在哲学上。（）A.不可知论学校B.不可知论学校C.唯心主义学校D.经验论学校8.过分强调感性认识的作用，否定理性认识重要性的观点在哲学上。（）A.唯心主义学校B.经验论学校C.唯物论阵营D.理想主义阵营()9.认知运动是无限重复的无限发展过程的观点如下。（）A.理想主义认识论的观点B.旧唯物主义认识论的观点C.马克思主义认识论的观点()D.机器唯物主义认识论的观点10.从事物到感觉和思想的坚持路径如下。（）A.唯物论认识论的路径B.理想主义认识论之路C.先验论的认识路径D.唯心主义认识路径11.在思想和感觉中忍受事物的途径是：（）A.马克思主义的认识路径()B.旧唯物主义的认识路径C.理想主义认识路径()D.经验论的认识路径()12.“从事物到感觉和思想”和“从思想和感觉到事物”的对立是：（）A.辩证法与形而上学的对立B.唯物主义反射主义和理想主义先验论的对立C.主观理想主义和客观理想主义的对立D.主动反映论和被动反映论的对立()13.唯物论认识论和唯心主义认识论的根本区别如下。（）A.是否承认认识是主体对对象的反映()B.是否承认认知能力()C.是否识别世界()D.是否承认认识世界就是改变世界()14.感觉是知道起点的观点： ()A.可能是不可知论的观点，也可能是不可知论的观点()B.可以是唯物主义的观点，也可以是理想主义的观点C.唯物主义的观点，不是理想主义的观点。D.不是唯物主义的观点，而是唯心主义的观点。15.恩格斯说：“人的智力是通过学习改造自然而发展起来的。”这篇文章说明： ()A.人有能力改变世界()B.人的认识具有主观能动性()C.人的认识能力不受限制()D.实践是认识发展的动力。在认识论上，坚持反思原则是：（）A.所有唯物论的观点B.辩证唯物主义的观点C.机械唯物论的观点D.单纯唯物主义的观点实践是认识的基础： ()A.每个人必须实践一切才能知道()B.继续练习，一定能得到正确的理解。()C.直接知识来自实践，间接知识不来自实践()D.归根到底，所有的理解都来自实践()18.在以下选项中，识别主体含义的准确表达是()A.认识的主体是具有感性认识能力的人()B.认识的主体是具有理性认识能力的人()C.认识的主体是具体的、流血的人()D.认识的主体是从事社会实践和认识活动的人19.以下选项正确表示识别目标的含义()A.认识的对象是主体实践和认识的对象B.知道的对象是主体创造的对象()C.理解的对象是外部自然()D.理解的对象是客观存在的()20.人的认识是对主体事物的直观反映。这是一种。（）A.辩证唯物主义认识论的观点()B.机器唯物主义认识论的观点()C.主观理想主义认识论的观点()D.客观唯心主义认识论的观点21.“学而不思则聋”的意思是：()A.感性认识要提高到理性认识。B.理性认识要提高到感性认识()C.感性认识是事物的正确反映()D.理性认识是对事物的正确反映()22.感性认识和理性认识的根本区别如下。（）A.感性认识是错误的认识，理性认识是正确的认识()B.感性认识反映事物的现象，理性认识反映事物的本质C.感性认识源于社会实践，理性认识源于抽象思维()D.感性认识源于日常生活，理性认识源于科学实验。23.坚持感性认识是理性认识的基础，也是认识论上的坚持： ()A.不可知论()B.唯物论C.辩证法()D.唯心主义24.完整的认识过程需要经历两次飞跃。以下选项中的第二次跳跃包括：（）A.调查研究，了解情况()B.深思形成理论()C.仔细准备并制定计划()D.执行计划，执行25.列宁应将“没有革命理论，就不会有革命运动”这句话解释如下。（）A.革命运动源于革命理论()B.革命理论是革命运动的基础C.革命理论对革命实践的最终决定作用()D.革命理论对革命实践有重要的指导作用。26.认识过程第二次飞跃中的认识如下。（）A.知觉特定阶段的认知()B.对理性抽象阶段的理解()C.对异性特定阶段的认识()D.感性和理性统一的认识27.完整的识别过程是：()A.感官感知外观()B.概念判断推论()C.练习认识练习()D.感性认识理性认识感性认识概念、判断、推论如下。（）A.理性理解的三种形式()B.知觉认识的三种形式()C.三种形式的社会心理学D.意识形态的三种形态29.解放思想与时俱进是。（）A.不受任何框架的束缚，在思想上获得绝对自由()B.不受限制，随心所欲()C.(抛弃所有原来的概念，重新评估所有的东西。)D.打破落后观念的束缚，实事求是。30.在马克思主义认识论中，人类认识发展的动力如下。（）A.人类的精神活动()B.人类社会生活()C.人类正确的思想路线D.人类的社会实践()31.根据认识的发展规律，对认识的“熟知”和“真实知识”问题的正确看法如下。（）A.熟知是真正的知识B.熟悉不是真正的知识。C.众所周知，源于真知。D.熟悉必然转化为真正的知识()真相如下：（）A.大多数人普遍认可的意见()B.客观事物及其规律C.人们有用的观点或理论()D.人们对客观事物及其规律的认识33.辨别认识是否真理的关键是看它： ()A.大多数人接受吗()B.反映客观事物的本质和规律吗()C.是否具有绝对性()D.能满足人类的需要吗()34.以下是真理客观性的含义：()A.真理的内容是客观的B.真理是自然规律()C.真理是社会法D.真理是正确的认识()35.认识是否是真理，下次要看。（）A.能满足人们的要求吗()B.能被多数人承认吗()C.能付诸实践吗()D.实际上能得到想要的结果吗()36.“这也是对与错”命题的含义是()A.强调真理的客观性()B.否认真理的客观性C.(强调真理有客观的标准。)D.否定真理有客观的标准()37.对客观事物的反映就是真实的.这是。（）A.把真实的理性认识和一般理解混淆的错误观点()B.辩证唯物主义的真理观()C.所有唯物论的真理概念D.(混淆了真理的客观性和法律的客观性。)38.任何科学理论都不能全部讲真话，只有在实践中才能不断打开认识真理的道路。此说明： ()A.真理有客观性。()B.真理是绝对的()C.真理是相对的。D.真理具有包容性()39.任何真相都有自己适用的条件和范围。这说明真理具有以下特点： ()A.不确定性()B.主体性()C.相对性()D.绝对性()40.以下是马克思主义真理概念。（）A.真相是一元。B.有用。真相()C.谎言一百次就变成真理()D.真理和谬误没有严格的界限()41.真实的绝对性是： ()A.真理不能继续发展()B.真理的无条件()C.真理的使用不受条件限制()D.真理不需要考试()真理的相对性应理解为：（）A.真理的内容不确定()B.真理和谬误之间没有一定的界限()C.真理是对主观客观事物的大概正确的反映D.没有检验真理的明确标准()43.真理的内容如下。（）A.转移统治阶级的意志()B.迁移到特定个人的意志()C.转移到全人类的意志()D.客观事物的本质和规律真理和错误的根本区别在于：（）A.大多数人接受还是同意()B.主观和客观是一致的，还是一致的C.能否满足人们的需要()D.是否能激励和影响人们()45.真理和错误在一定条件下可以相互转化。（）A.诡辩的观点B.经验论的观点C.辩证唯物论的观点D.旧唯物主义的观点伽利略在46.1633年因宣传“一心说”而被判终身监禁。1979年11月10日，罗马教皇在公开集会上正式承认，伽利略在350多年前受到教廷审判是不合理的，并宣布为伽利略。此说明： ()A.错误在某些条件下可以转换为真理()B.真理在一定条件下可以转化为错误()C.真理不断发展()D.真相最终会战胜错误。47.()“真理与错误的对立，只有在很有限的范围内才有意义”A.形而上学的观点()B.唯物辩证法的观点()C.诡辩的观点D.相对主义观点()以下哪项是最基本的社会实践活动？A.科学文化实践B.社会政治实践C.物质生产实践()D.阶级斗争()49.以下选项中属于辩证唯物主义认识论的观点。（）A.人的知识是上帝的启示B.人的知识来自理念世界()C.人的认识是主体对对象的主动反映。D.人的认识是受环境刺激而引起的直观反映。()50.估价活动中要遵守的基本原则如下。（）A.评价主体的需要和利益()B.评估目标的属性和规则()C.权威机构的要求()D.人民群众的需要和利益二.多主题1.马克思主义认识论和理想主义认识论的区别承认： ()A.世界的智慧B.客观的事物是认识的对象C.理解发展的辩证过程()D.社会实践是认识的基础。理解中实践的决定作用如下：（）A.实践导致了认识的必要性。B.实践提供了