学习解ax+bx=c的方程_第1页
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学习解ax+bx=c的方程,青岛版小学数学五年级上册第四单元信息窗四,泥沟镇中心小学张建宏,一、化简下列各式：5+8=9bb=3a+1.2a=97+4.5=二、填一填苹果重千克，梨的质量是苹果的3倍，那么3千克表（），（+3）千克表示（）。,复习,13x,8b,4.2a,6.5x,梨的质量,苹果和梨的质量和,学习目标,1学会借助线段图理解数量之间的相等关系，恰当地设未知数，列出形如axbx=c的方程，并能解决实际问题。2会解形如axbx=c的方程，并掌握其方法。,自学指导：,认真看课本第71页“红点”的内容。重点看解题的方法和过程的过程，思考：问题中有几个未知量？把哪一个未知量设成x呢？那么另一个量该怎样表示？你能把题中的数量关系用线段图表示出来吗？5分钟后，比一比谁能汇报清楚上述3个问题并会做与例题类似的题目。,我会读,？,你能提出什么问题？,东北虎和白虎各有多少只？,线段图,白虎,东北虎,X只,7x只,16只,7x+x=16,用方程解答提出的问题,解：设白虎有x只，东北虎就有7x只。7x+x=168x=168x8=168x=27x=72=14答：白虎有2只，东北虎有14只。,学情诊断,1.甲数是乙数的3倍，乙数比甲数少8，甲数是（），乙数是（）。2.解方程：7x+5x=1203.8x-x=0.56,12,4,X=10,X=0.2,这节课你有哪些收获？,今天学习的这类题，一个条件是已知两个数的倍数关系，另一个条件是已知两数的和是多少，或者相差多少，要求两个未知数列方程解答时，先根据倍数关系的条件设1份的数为x，那么几份的数就是几x;再根据另一个和是多少或相差多少的条件列方程解答。检验时一般把求出的结果看做条件，算一算是不是符合原来题里的条件。,测一测,1.看图列方程,2.解方程,x-o.85x=3,4x+8x+7=79,(1),x,3x,40,(2),方程,方程,x,x,x,93,X+2x=93,3x-x=40,X=20,3.列方程解应用题,班级图书角文艺书的本数是科技书的4倍，已知文艺书比科技书多105本，问文艺书和科技书各有多少本?,开放思维,小红家
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