已阅读5页,还剩38页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
yourhomework!,Check,一般过去时:表示过去发生的事或存在的状态,动词要用过去式。,动词过去式:,规则变化,不规则变化,1.V(动词)+ed如:showshowed2.动词以不发音的e结尾的+d如:likeliked3.动词以辅音字母+y结尾的,变y为i,+ed如:studystudied4.动词以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写末尾字母,再+ed如:stopstopped,be其他动词.,was,were,Letsreview.,Unit2,Whataday!,Words,sunny,cloud,cloudy,rain,rainy,windy,weather,become,became,snowy,parrot,show,interesting,kite,high,sky,inthesky,flyakite,flew,honey,bee,drink,ant,weather,rain,windy,rainy,cloudy,kite,cloud,parrot,ant,show,interesting,become,bee,drink,bring,honey,high,sky,sunny,snowy,天气,下雨,有风的,下雨的,多云的,风筝,云,鹦鹉,蚂蚁,展览,有趣的,变成,蜜蜂,饮料,带来,蜂蜜,在高处,天空,晴朗的,下雪的,Task1,P9二、三,Text,waswentsawbecameflewbroughtwerecouldrained,isgoseebecomeflybringarecanrain,1,2,询问天气:Howstheweathertoday?Whatstheweatherliketoday?,回答:Itis+adj(形容词).It+v.,Itissunny/cloudy/windy/rainy.Itrains.,一般现在时,3,询问天气:Howstheweatheryesterday?Whatstheweatherlikeyesterday?,回答:Itwas+adj(形容词).It+v.,Itwassunny/cloudy/windy/rainy.Itrained.,一般过去时,4,goto“去”gotoschoolgototheparkgohomegothere,5,by+交通工具“乘”bybike/bus/train,went,6,Itistimeforbreakfast/lunch/super.“该吃早饭/午饭/晚饭了。”,havebreakfast/lunch/super=eatbreakfast/lunch/super吃早饭/午饭/晚饭,7,bring“带来”反义词:take“带走”昨天,我们带来许多蜂蜜和饮料。,Webroughtsomehoneyanddrinksyesterday.,brought,took,8,can+动词原形“能够”否定:cannotcouldnot一般疑问句:CanI?Yes,youcan./No,youcant.我能放风筝吗?,could,Task2,P9-10四、六,Grammartime,一般过去时:表示过去发生的事或存在的状态,动词要用过去式。,动词过去式:,规则变化,不规则变化,1.V(动词)+ed如:showshowed2.动词以不发音的e结尾的+d如:likeliked3.动词以辅音字母+y结尾的,变y为i,+ed如:studystudied4.动词以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写末尾字母,再+ed如:stopstopped,be其他动词.,was,were,didwassawflewbecamebroughtcouldwenttook,1,doisseeflybecomebringcangotake,likedshowedtriedwalkedlookedpointedlaughedlivedshouted,likeshowtrywalklookpointlaughliveshout,Tryit,根据动词原形说出它的过去式.,Tryit,根据动词原形说出它的过去式.,2,表示过去的时间:yesterday:yesterday、yesterdaymorning/afternoon/eveninglastlastweek/month/year/Monday3.thatday、then,3,Itwas,描述天气(过去时态),晴朗的有风的多云的多雨的,sunny.windy.cloudy.rainy.,4,描述事情(过去时态),Thechildren_(看)akiteshowthatday.It_(下雨)alldayyesterday.,saw,rained,Task3,P11-12三、四,Seeyou!,yourhomework!,Check,Unit2,Whataday!,Words,meet,Nicetomeetyou!,Gladtomeetyou!,met,lose,know,丢失
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高架桥保洁管理制度(3篇)
- 淋浴卡管理制度及流程(3篇)
- 常州公交企业管理制度(3篇)
- 二奢活动策划方案(3篇)
- 康复医院病理室管理制度(3篇)
- 冷库鲜果蔬菜仓库管理制度(3篇)
- 盐业投融资管理制度建设(3篇)
- 部门竞争活动策划方案(3篇)
- 活动公司运营策划方案(3篇)
- 2025河北石家庄市长安区招聘社区工作者168人备考题库及一套完整答案详解
- 【MOOC答案】《中国文化传承与科技创新》(北京邮电大学)中国慕课章节作业网课答案
- 计算机实验室安全教育
- 天津市滨海新区2023-2024学年四年级上学期数学期末试卷
- 生活垃圾填埋场渗滤液处理设计方案
- 2023年广东省公务员录用考试《行测》真题及答案解析
- 申报职称答辩
- 员工心理援助案例分析
- 《三国志》导读学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 地 理跨学科主题学习 美化校园课件-2024-2025学年七年级地理人教版上册
- DB53∕T 1269-2024 改性磷石膏用于矿山废弃地生态修复回填技术规范
- GB/T 44373-2024智能网联汽车术语和定义
评论
0/150
提交评论