高考倒计时100天.ppt

最初的梦想如果骄傲没被现实大海冷冷拍下又怎会懂得要多努力才走得到远方如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发又怎会晓得执着的人拥有隐形翅牓把眼泪种在心上会开出勇敢的花可以在疲惫的时光闭上眼睛闻到一种芬芳就像好好睡了一夜直到天亮又能边走着边哼着歌用轻快的步伐沮丧时总会明显感到孤独的重量多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀很高兴一路上我们的默契那么长穿过风又绕个弯心还连着像往常一样最初的梦想紧握在手上最想要去的地方怎么能在半路就返航最初的梦想绝对会到达实现了真的渴望才能够算到过了天堂,高三（9）班“高考倒计时100天”主题班会,不经一番寒彻骨哪得梅花扑鼻香,2017.2.28,让结局不留遗憾让过程更加完美,2月27日，进入高考倒计时100天。,现在的我们,一百天，只不过是2400小时，144000分钟，8640000秒一百天，提醒我们曙光在前，要衔枚疾进；提醒我们要一心一意，脚踏实地。,今日逍遥自在,明朝黯然泣下,今日埋头努力,明朝扬眉吐气,我们现在的欢乐比起高考成功后带来的幸福，又算得了什么？,我们现在的痛苦比起高考失败后的痛苦，算得了什么？,路正因为不平,才有跋涉的精彩人正因为压力,才有强者的证明,高考是一次磨砺。梅花香自苦寒来，宝剑锋從磨砺出，而参加高考，就是为意志的磨练及毅力的锻造做了首场洗礼。高考是一个舞台。十几年磨一剑，锋刃未曾试，高考为展现最美丽的自己提供了舞台，只有经历过才知道其丰富多彩。高考是一场赌博。将我们的青春、精力和热情全部拿去做赌注，一旦输了仿佛就跌入万丈深渊；即使侥幸赢了，得到的也不过是一张进入大学的入场券。,过来人看高考,高考是一次挑战，投入的是努力、汗水，收获的是进入更高一级学校接受更深层次教育的机会和条件；即使失败，也并非一无所获，将得到丰富的知识及一段难忘的人生经历。高考是一次角逐。失败者淘汰出局，成功者将开始新的征程。高考还是一个转折点。人生中，第一次如此真切地感受到命运就把握在自己手中，无论成败，经过它，我们都将踏进一个全新的人生旅程。,其实，高考并不神秘，只要付出了努力，问心无愧地过好每一天，就会拥有属于自己的一片天空。高考更多的只是一次来证明自己价值的宝贵机会，不论最终结果如何，奋斗的过程才是最美好的！因为目标不仅仅是理想的大学。高考只是人生路上的一个起点，而不是终点。在自己梦想的鼓舞下，去拼搏去努力吧！心有多大，舞台就有多大。,老师们的建议,如何渡过最后的100天,老师们的建议,一、强化目标航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，目标就是人生航船的罗盘。目标包括：高考目标明确方向考试目标矫正行为跟踪目标弥补差距自主时间活动目标：提高时间利用效率起床后时间到校至早读1时间每个课间午睡前的时间晚读前的时间晚自习做完作业后的时间睡着前的时间周末休息时间,时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。时间是最有情的，你珍惜它、善用它，它会助你成功。你抓住它制服它，它就向你进贡，给你知识给你物质给你财富。时间也是最无情的东西，你浪费它、忽视它，它会让你一事无成。你放过它屈服它，它就向你进攻，给你愚昧给你贫困给你痛苦给你失望。充分地、有效地利用时间，是实现目标的保证！,老师们的建议,二、增强自信没有自信就不会坚持方向、就不会拼搏到底、就不会实现目标；坚信自己成功的人，已经成功了一半。自信从哪里来？1、从已经取得的较好成绩中来2、从自身可挖掘的潜力中来2、从高考人数与招生数的变化中来3、从自己实际和努力拼搏中来,我能考上心中的大学，我一定能考上理想中的大学，我一定一定能考上梦想中的好大学。,有条件上，没有条件，创造条件也要上，这是自信者成功的秘诀。成功者从来不在乎条件不具备，从来不认为不可能。所以，我们要欣赏自己、肯定自己、相信自己：苦战三四五月终生不后悔笑迎七八九日一生也无憾,老师们的建议,三、端正态度（心态）积极、主动、认真的人，像太阳，照到哪里哪里亮；消极、被动、散漫的人，像月亮，初一十五不一样。有什么样的态度，就有什么样的未来。态度决定学习的高度和质量，态度决定一切。良好的学习态度从哪里来？让我们再重温、体会一下生活、工作的社会原则吧！,1.生存原则：适者生存弱肉强食2.竞争原则：优胜劣汰各种资源向优势者集中3.机遇原则：享受成功成功青睐那此有准备者的人4.效率原则：效率优先经济政治地位待遇最高5.尊严原则：崇敬领袖追崇强者，怜悯弱者,老师们的建议,四、努力拼搏老师问：咱不能满足现状吧?应该有更高的追求吧?学生答：我尽量往本二、本一靠拢。,努力的三种境界：尽力而为，全力以赴，不留余力。,这样行吗？,森林中，一只脚受伤的可怜兔子，被一个强壮的猎狗追踪，按照一般故事发展，结果显而易见，可怜的兔子会成为强壮猎狗的口中之物。可真正的结果却恰恰相反，兔子爆发了所有的潜力，逃脱了。兔子的伙伴们都很吃惊，问：如何用受伤的腿赛过猎狗的呢？兔子回答：我已经全力以赴了！猎狗的主人问猎狗：为何让受伤的兔子逃脱了？猎狗答：主人，我已经尽力而为了。这就是“尽力而为”与“全力以赴”的差距！尽力而为往往不会真正的“尽力”；全力以赴呢，就是在面对巨大的危险、威胁、压力之下，爆发出所有的潜力！,“不留余力”与“全力以赴”的差距是：全力以赴是被外力所激发的潜力，而，不留余力呢，应该是一种基于内因的“全力以赴”，也就是主动的“全力以赴”。思考了努力的境界，我们检讨一下自己：可否完成从不努力拼搏到努力拼搏的转变。如果骨子中透露出的是惰性、总为自己的懈怠找借口的话，何谈努力？何谈努力的境界呢？,老师们的建议,四、努力拼搏,一些同学在那里大叫：残酷啊！痛苦啊！,什么叫痛苦？什么叫幸福？,不经历残酷的高考，你又如何去体会！,我们现在的欢乐比起高考成功后带来的幸福，那又算得了什么？！,我们现在的残酷、痛苦比起高考失败后的痛苦，那算得了什么？！,为了获得高考后的欢乐与幸福，我们还是努力拼搏吧！让我们成为那个笑到最后的幸运儿吧！,老师们的建议,五、克服不良心理1、骄傲自满心理。表现取得一点成绩就放松起来，不认真听讲，不积极回答问题，不主动问问题，喜欢做难题偏题不注重基础训练。2、消极厌学心理。上课打不起精神，甚至不来上课，来上课也是看小说杂志，做小动作，说闲话。3、依赖懒惰心理。没有自己的学习计划，完全依赖老师的安排，很少主动看课本，做练习。4、虚荣漂浮心理。有些同学对知识一知半解，不懂装懂，表面看似接受，实际没有掌握。5、悲观紧张心理。表现为上课时昏昏欲睡，学习时这本资料看看，那本资料瞧瞧，看得多，消化吸收少。6、贪多求快心理。对基础性的“短平快”试题不屑一顾，尽找知识点多的综合性的难题来做，只求速度和数量，不加总结提高。,老师们的建议,六、选择恰当的复习方法,1、及时复习。根据（德国）艾宾浩斯的遗忘规律，我们要及时复习，因为遗忘在学习之后是快速发生的，以后随着时间的流逝而逐渐变慢。如果课堂上老师最后留下了几分钟让我们自由支配，那我们就要把这几分钟用于消化复习当堂知识，“趁热打铁”。每天的自习除了完成当天作业和试卷外，应保证当天功课的及时复习，当天功课当天清，一周功课一周清。及时复习花费的时间少，但效果好。,按遗忘规律学习，会取得事半功倍的效果。你不想试一试吗？,老师们的建议,五、选择恰当的复习方法,2、分散复习。从心理学角度看，集中复习容易引起疲劳，而且容易受到干扰，从而影响复习效果；分散复习由于时间短，不易引起疲劳和干扰，复习效率自然就高。在各科都进入复习的考前冲刺阶段，要根据分散复习的原则，把各科穿插起来复习。穿插的原则是：差异较大的学科交替，前后两科之间的干扰要尽可能的小，有可能互相干扰的科目，一定要叉开复习。,老师们的建议,五、选择恰当的复习方法,3、多次复习。俗话说：旧书不厌百回读，熟读深思子自知。有的同学老是说学了以后记不住，怪自己脑子笨，其实是反复的次数不够。马克思有惊人的记忆力，但他有一个良好的学习习惯，每隔一段时间就要重新复习一次笔记本和书本中的重点章节，以巩固记忆。我国明代著名学者顾炎武，十三经都能背诵，原因就在于他读书时，每年都要花总共三个月的时间来复习已读的书。阶段性的多次复习要分清主次，突出重点，不求面面俱到，而应有所侧重。,老师们的建议,五、选择恰当的复习方法,4、尝试记忆法。尝试记忆法是将阅读和回忆相结合、交替进行记忆的方法。将要记忆的内容读一遍或几遍以后，合上书本试着想着背出来，背不出的地方再打开书本阅读，如此反复若干次，直到记住为止。大量心理实验证明，尝试回忆记忆法比只读不背的记忆效果好，学习中把反复阅读和尝试背诵结合起来进行学习，既能发现没有记住的部分及时巩固，又能发挥思维的作用帮助理解，可以使记忆效果大大提高。,老师们的建议,五、选择恰当的复习方法,5、扬长补短法。大多数同学都有优势学科和薄弱学科，现阶段如何处理二者关系呢？一要充分发挥优势学科的作用，让优势学科成绩最大化，时间、精力必须保证，不能减少。二要努力弥补薄弱学科，夯实基础知识，主要是用自主学习时间来进行。努力避免为了弥补薄弱学科却消弱了优势学科，最后双双失利！,老师们的建议,五、选择恰当的复习方法,5、有氧运动法。棋圣聂卫平为什么每次比赛中间都要求暂停，去吸一会儿氧气？紧张的学习活动也会消耗大量氧气，导致思维不畅，疲惫而萎靡不振，需要通过有氧运动来改变状态。,读几句名言、对联,知识改变命运奋斗改变人生“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“少壮不努力，老大徒伤悲。”笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。学练并举成竹在胸敢问逐鹿群雄今何在师生同志协力攻关笑看燕赵魁首谁人争有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄关终属楚苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。前程似锦，勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想志存高远，泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名,当辛劳成为一种习惯，当勤奋成为一种充实，无聊的嬉戏就将变成一种空虚。,业精于勤而荒于戏,要想富，先修路。要想学，先自觉。,1,学习成功的,秘诀,爱因斯坦的成功公式,A=X+Y+Z,成功,勤奋,正确的方法,抓紧时间,在我们明确了方向、想出了办法后，接下来就是下定决心，为了高考不再空想和犹豫，立即行动。,我们的决心是什么？,高三9班誓言,有梦想才有希望，有希望才有力量，有力量才有辉煌，让我们高举右手，面对最后100天，庄严宣誓：自信创造奇迹，拼搏成就梦想！静心铸就实力，合作共享成功！脚踏实地海让路，锲而不舍山移位！不留余力拼过程，问心无愧看结果！努力一百天，给自己一个奇迹！珍惜一百天，给父母一个慰藉！奋战一百天，给老师一个惊喜！拼搏一百天，给未来一片光明！,励志活动,1、每个同学要在自己的书桌上用铅笔或纸条写上自己的目标、自己励志名言（座右铭），粘贴在自己书桌的中央，每天早、中、晚三看三想。2、填写“模拟志愿表”,总结反思认清形势立足现实展望未来,今天我们正在到达成功的途中。,成功，还没到来。现在是：黎明前的黑暗！,但是,天将降大任于斯人也，必先苦其心智，饿其体肤，劳其筋骨,在到达成功的终点之前，我们要一直,奋力奔跑,学习就应该像一只快乐的小狗,最困难之时就是离成功最近之日,难道，就这样放弃了？,明明探测到这儿有金子啊！怎么老挖不着呢？,我是金子啊!,过去的那段更长更艰辛的路，我们都无怨无悔地走过，而现在，100多天的时间，我们就更应该好好把握，,只要努力就有成功的机会，只要怀揣着梦想就会有美丽的绽放。,我们坚信：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。,奋斗100天，相约在红色6月！奋斗上大学，幸福手中握。微笑迎考、从容应对、勇敢面对。想成功，就要付出更多。,老师送给同学们的几句话,不要犹豫，不要怀疑，坚定信念、勇往直前，拼过、笑过、哭过，才不枉人生短短几十年。蓝天下，我们共同的梦。再加把劲，拼了！就拚出个无悔高三。高考路上要汗水，不要眼泪。眼泪流出的是懦弱，汗水流出的是尊严、勇敢！,老师送给同学们的几句话,现阶段高三学子究竟该怎么做?,1.抢时间,抓基础,勤演练定有收获;树自信,誓拼搏,升大学回报父母.2.不为失败找借口,要为成功找方法.3.脚踏实地,心无旁骛,珍惜分分秒秒.紧跟老师,夯实基础.4.遇难心不慌,遇易心更细.5.忘时,忘物,忘我.6.诚实,朴实,踏实.,一个人的现在必定是在为自己的未来造路。,你的未来通往何处？,想象100天后的自己将会对现在的自己说什么？会是感谢？还是指责？,100天可以干什么？,100天可以改变什么？,年华似水别给自己的青春留下遗憾,很多人考不上大学，在社会上尝到苦头了，才知道原来高三的苦根本不算什么！才悔恨自己没有把握好时间考上大学，却再也无法挽回！很多人上了大学感叹自己高中时基础没有打好，以至现在成绩不理想，从来就没有人感叹自己高中没有玩好。要知道，很多事情，玩呀，恋爱呀，到了社会上，到了大学里都来得及，惟一来不及的就是这个时期的学习。,热爱生命汪国真我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中,为了自己的梦想全力以赴,人生能有几回搏！这是一个挑战，更是一个机会，这就是我们为了自己的理想为了自己的未来最好也是最有效的拼搏时间了，这时应该说是最能把握自己命运的时候了。其实人的一生没有多少机会是能够完全把握自己的命运的，这是没有任何外界干扰的单纯时刻，所以我们就应该拿我们自己的努力为自己打拼。我们应该心无杂念，任何事情在这个时候都远远不如高考重要，我们心里要是明白而且坚守这个信念，我们就能自觉地努力。,人的潜力是无限的,大家都要记住，最后两个月是非常变幻莫测的一段时间，什么事情都有可能发生，你会发现很多人的名次、成绩都是很不稳定的变化的，大家在班里在年级里的排名也在不断地变化，所以，成绩差一些的同学，只要你在这最后100天里把握住所有学习的时间和机会，你很有可能上升到前列，而成绩好的同学，如果你掉以轻心，也有落马的可能。所以希望大家能够保持高度兴奋的学习状态，在这100天里，共同进步，共同超越原来的自己。,能移就多移，不能就少移，力争一定要移！,说说你的得分是被压垮，还是超越？,行百里者半九十,“行百里者半九十”意思是说如果把走一百里路看成一件事的话，前面走过的九十里路仅仅完成了事情的一半。最后虽然仅仅剩十里路，但承担的任务却是整个事情的一半。我非常喜欢这句话，我觉得这句话的含义就是说，当一件事情越来越接近终点的时候往往越关键、越重要、越艰难，谁要是能够在最后这一阶段抓得好、抓得牢，尽管前面有一些遗憾也完全可以笑到最后、笑的最好。,努力坚持奋斗到最后！,一位拼过高三而终于跨入理想大学的学子在他一篇梦回高三的文章中深情地写到惟有大苦，方能大乐，高三乃是大苦与大乐的最佳结合，高三促成了一次真正意义上的长大，无论是身体，还是思想，都有了一个飞越，失去了高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三