“弘扬和培育民族精神月”系列活动方案

1/4“弘扬和培育民族精神月”系列活动方案指导思想大力弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，坚持育人为本，重在实践，以中华传统美德和革命传统为重点，教育、引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和人。活动目的通过开展丰富多彩的教育活动，教育引导全校学生了解民族精神的内涵，感受民族精神的伟大力量，树立民族自尊心和自豪感，立志为实现中华民族的振兴而时刻准备着。活动形式通过上网、翻阅报纸及座谈、讨论、交流等方式，理解民族精神的内涵。利用朝会、班队会、广播、黑板报、队角和园地布置等形式弘扬民族精神、传承民族文化、畅想未来，从小立志做民族传人，努力学习，全面发展。活动要求1、各中队辅导员要充分认识在队员中弘扬和培育民族精神的重要意义，结合实际，精心设计、认真组织、积极2/4落实，做到班班有特色，有活动成果。2、开展活动要立足学生实际，符合少年儿童的身心发展规律，要以体验教育为基本途径，组织引导队员在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然中获得民族精神的真切感受。活动过程一）启动阶段1、“弘扬民族精神，争做新世纪好少年”开学典礼上，做到四个渗透，即民族精神本学期教育主题中渗透，校长讲话，教师发言中渗透，学生爱校宣誓中渗透。2、8月30日即周二班会各班召开启动仪式，全面启动“弘扬和培养民族精神月”教育活动，并利用学校橱窗、各班板报、队角、阵地宣传民族精神。二）活动阶段1、以弘扬民族精神为主题的“五个一”活动（9月、10月）。方式看一部影片、读一本书、学唱一首歌、写一篇文章、讲一个故事由各班自己组织该主题活动。2、“老师您好”主题宣传教育活动。方式具体由学校广播站、各班级共同落实3/4时间9月9日3、“我是中国娃，爱说普通话”推普周活动“我与普通话”征文投稿（9月12日9月20日）各班开展“争当社会用字小医生”活动4、“每周一歌”方式广播节目前播放能弘扬民族精神的歌曲，节目中讲一个抗战故事或体现民族精神的故事（稿件来源于学生投稿）5、充分利用每周“国旗下的讲话”对学生进行思想教育。6、“弘扬民族精神爱国读书竞赛”活动主题爱国爱校，从我做起一二年级学生老师讲故事、学生讲故事三四年级学生征文比赛体裁主要是读后感，即读不容忘记的历史后的感想，并联系开展弘扬民族精神和爱国主义教育的活动实践，抒发对伟大的民族精神和立志报效祖国的真实感受，表现形式不限。评奖学校领导及大队部、语文教研组将联合评奖，并对优胜者进行奖励。时间安排9月22日（周四）下午两节课4/47、“10、13”建队日活动（1）做“自主、自强”的好学生宣誓（2）“弘扬和培育民族精神月”活动表彰会方式表彰活动中涌现出的先进班级和个人（3）新队员入队仪式（4）各班组织“弘扬民族精神，立志报效祖国”班队会三）活动重点系列活动抓住三条主线1、以历史“人物”为主线，培养爱国精神。2、以拼搏精神为主线，培养自强不息的精神。3、从学生感兴趣的家庭、社会实践体验活动入手，培养学生“自主”学习、生活的品质和能力。主题活动注意做到三个结合1、老师要注重各科课堂学习