社会现象类材料作文(层进式--摆现象-析危害-挖根源-找办法)11.24.ppt

点：即点明中点论点（约80字）正：即正面举例论述如：排比列举事例，段的首尾要勾联论点（约200字）反：即反面举例论述举例有三种形式：举实例，概括举例，假设举例（约100字）深：即深入开掘，揭示实质、意义、危害等方法：辨是非，挖原因，引哲理，提办法，用驳论等（约250-300字）联：即联系社会现实人生自我等如何体现观点（约100字）总：即总收全文，呼应中心作结（约80字）,1,以“乐为小善”为题写一篇议论文。并列式：一“乐为小善，可以修身。一“乐为小善”，可以砺志。一“乐为小善”，可能养性。层进式：一“乐为小善”，体现我们的心灵美（个人）。一“乐为小善，能使集体团结、友爱、和睦(集体)。一“乐为小善”，能使社会风气好转（社会）。综合式：一“乐为小善，让你终身受益。一“恶小而为”，让你贻害无穷。（对比）（为什么）一“乐为小善”，应从小培养：，一克服恶习，要有坚强的意志。（并列）（怎么办）,社会现象类材料作文如何打开思路叙深议透,层进式结构写法指导之,摆现象论危害（或好处）挖根源提办法这种结构的特点是层层相扣，层层递进，分析讨论透辟入里，便于由此及彼，由表及里地分析论证。适用于一事一议类文章。,使用这种结构法要注意：,1、论述每一层内容都是在前一层的基础上进行的，论证要体现层进的特点。2、加强思想认识修养，提高认识分析的能力。,方法引领：,一、纵横联想、同类拓展摆现象1、所谓纵横联想就是指学生要学会按照时间维度、地点维度、职业维度等多个维度进行联想拓展，并化虚为实，具体描述现象，从而促使论述内容更为丰富，同时也为下文的分析说理做好事例准备。例如以玩手机低头一族为材料的作文题，可以从以下几个维度摆现象：按纵向时间维度：小孩低头一族、成年人低头一族，起床低头、走路低头、上班低头、下班低头、睡觉低头按横向场合维度：学校老师学生低头一族、上班族司机低头一族、单位里公务员低头一族、站台等车低头一族、朋友聚会餐桌上低头一族、回家过节看望老人低头一族,2、所谓同类拓展就是寻找一些和作文题所给材料相似或相反的同质素材以充实文章内容，支撑自己的观点，为下文的分析说理埋下伏笔。如老人摔倒热点话题可用相似或相反同类拓展法拓展得出下列写作素材：南京市彭宇案。海口杨大爷买菜途中摔倒无人相助暴死街头。江苏司机扶起摔倒老人，被诬肇事者，好在车内有监控录像，还了自己清白。河北省承德市公交车上一位小女孩给老太太让座、扶老人，却反遭讹诈。四川达州蒋婆婆摔倒，三小孩扶人遭诬陷。,注意：,考生在写作时，如果能从纵横联想、同类拓展两方面补充一些同质素材，并将之写具体一点，这样既可以避免陷入就事论事的局限，又可以更好地打开思路，为下文的谈危害、挖根源、想办法作铺垫。,二、就事论事、逐层深入谈危害,有了前面的叙例摆现象，接下来我们则要谈危害或好处。从对自己、对家庭、对他人、对国家、对社会、对环境，对过去、对现在、对将来，对身体、对学习、对工作、对生活、对精神、对人格品质形成等角度多重挖掘，层层深入，然后辅以因果论证、假设论证、正反论证等论证方法自然就可以将危害议深议透了。,仅以小孩低头一族为例写一个谈危害的论证段：小孩如果沉迷于玩手机，变成低头一族，玩的是孤独和寂寞，玩的是愤怒的小鸟、植物大战僵尸，结果小小年纪就变成了驼背，戴上了厚厚的镜片，耽误了学习，养成了孤僻的性格，甚至造成一种暴力倾向，危害了孩子将来的健康成长。这是一个孩子的悲哀，也是一个家庭的悲哀，更是一个国家、一个民族的悲哀。（多方挖掘逐层深入）,三、援情析理、多方挖掘析原因,就事论事型材料作文在谈危害之后还要由果溯因，多方深入挖掘其产生的原因，在分析原因时我们可以援情析理，从自己内因、他人的外因，家庭原因、学校原因、社会的原因、国家制度的原因、国情的原因、人性的弱点、民族的劣根性等多方面挖掘原因。这样的分析论证才能打开思路、议深议透，同时也为下一步想办法打开写作思路作铺垫。,如以老人摔倒为例写一个析原因的论证段：为什么老人摔倒反诬好人的现象屡禁不止呢？曾听说一位国家退休老干部有钱有房，故意摔倒讹诈别人，原因是儿女在国外、无事可干，讹诈上一个好人是为了经常有人到医院看看他，有一个人天天陪他聊聊天；也曾听说一位孤寡老人，因为儿女很穷，无力赡养老人，只好以每月碰瓷一两次讹诈别人几百块以维持生活；还曾听说一位患病的老人因无钱治病，只好靠考假装摔倒被人扶而讹钱治病。当然更多的是因为社会法制不健全，讹诈的道德成本和违法成本相对较低，一些人便不顾道德的谴责和法律的约束而铤而走险，讹诈他人。,四、逐层深入、多方携力想办法,就事论事型作文在分析原因之后，我们就可以从原因入手提出解决问题的办法，我们可以从当事人、旁观者、社会舆论、社会制度、政府法制、执法部门、社会援助体系等各方面提出解决问题的办法，这样的论述才有深度，有高度，有现实意义。,如以老人摔倒现象为例可以这样写一个想办法的论证段：我们该如何杜绝这种扶起老人反遭讹诈的现象呢？我想首先要健全国家的养老制度，设立老人摔倒险，让老人们老有所为、老有所养、老有所医，让扶人的好心人免除后顾之忧而不致于惹祸上身。其次国家要建立完整的社会信用体系，将不诚信行为记入道德信用记录，增加不诚信行为的道德成本。公安执法部门要加大查处力度，通过行政处罚的法律手段，增加讹诈的违法成本，从而促使当事人和全社会道德、法制素质的提升。社会舆论体系要加大社会正能量的宣传力度，如积极宣传沈阳雪中被撞谎称我没事，我有医保，你赶紧上班去吧的正能量大爷。国家援助体系要设立见义勇为奖，大学法律系要免费为扶人者提供法律援助，让他们免除见义勇为受伤或被讹诈的后顾之忧。当然我们在扶摔倒老人时也要讲究方法，首先应确认事实，有人摔倒了，几个陌生人一起伸出援手，既可以互相作证，又可以互相保护。,社会现象类就事论事型材料作文的写作要想打开思路、叙深议透确实不容易。通过以上四个角度经常进行写作训练，一定能顺利打开写作思路、将就事论事型材料作文叙深议透的，也一定能写出一篇篇内容充实、论述透辟、思想深刻的优秀作文。,强调三点：,1、形式是为内容服务的，形式再好，结构再完美，但缺少实际内容，肯定不是好文章。,2、所谓模式，只能作为一种参考和借鉴，不能生搬硬套。选用什么样的结构，还取决于文章的内容。,3、要选取自己最擅长的结构方式。,掌握了以上分解方式，写作时既能集中阐述中心论点，防止走题现象，又能充分地调动思维，向深度与广度推进，使文章摇曳多姿。,练习：,荷兰北部不知名的古镇德拉赫腾现在因镇内“无红绿灯”而正受到世界关注。在这里，人们上街时早已习惯于直接与其他路人用眼神和手势交流来达成默契，素不相识的驾驶者会在路口互相让行，“汽车让自行车，自行车让行人”是人们默认的规则。表面似乎有些“混乱”的交通，实际上在有序地运行。在市中心，每天车流量2万多辆，行人、自行车更是川流不息，却从没有发生过重大的交通事故，这被视为“奇迹”。要求:自选角度，联系实际，写一篇不少于800字的文章，文体不限（不要写成诗歌）。题目自拟。,学会礼让荷兰不知名古镇德拉赫腾镇没有红绿灯，人们用眼神和手势来交流达成默契，素不相识的驾驶者会在路口相让，“汽车让自行车，自行车让行人”成为人们默认的规则，他们的礼让创造了交通奇迹。荷兰古镇德拉赫腾的“无红绿灯”现象，使我不禁想到我国许多地方的“无视红绿灯”现象。在我国大小城市，红绿灯、电子警察遍布交叉路口和要道，可谓设施完备，然而时常可见高速奔驰的汽车乱闯红灯。如果两车在小巷“狭路相逢”，“虎视眈眈”的现象并不鲜见，你不让我，我不让你，有时甚至恶语相向，拳脚相加。最有讽刺意味的是，在我国，“人让自行车，自行车让汽车”倒成为人们“默认的规则”。不懂礼让的行为贻害无穷，使我们愧称“文明古国”的称号。,“请自觉排队”，“请不要大声喧哗”这种仅以简体中文标出的警示牌，正在中国人出境游的主要目的地国法国、德国、日本、泰国、新加坡等地频现。当大批中国游客走向世界各地时，“中国人”却成了不文明和粗鲁的代名词。“不懂礼让”现象的出现，根源何在？一个有文明素养的人才懂得礼让，礼让的本质是对人的体贴和尊重。不懂礼让，其实质就是以自我为中心，不懂得为对方着想，不懂得体贴对方、尊重对方。很多人满脑子都是“孔方兄”，早已将古人“人有礼则安，无礼则危”的“遗训”抛在脑后。十字路口，加大油门高速奔驰，为得是赢得时间去追求自己的金钱、名誉和地位；在追求功利的路上，“狭路相逢”，必定是一场好斗由此可见，缺乏文明素养，不懂得体贴人和尊重人，过于追求功名是造成“不懂礼让”的根源。,在这样的情形之下，只有使国人认识到文明礼让的重要性，大力培养国民的文明素养，中华民族这个古老的礼义之邦才能重新焕发出新的光彩。礼让是中华民族的优良传统，战国时蔺相如对廉颇一让再让，终于让出了“将相和”，成为千古美谈。古人曰：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，可见礼让的作用是无与伦比的。礼让是人与人交往的缓冲带，可以减少许多不必要的冲突；礼让又是人与人交往的润滑剂，它可以减轻摩擦，化解紧张的关系。学会礼让，对于我们每个人来说只是举手之劳，于己、于人、于社会有百利而无一害，我们又何乐而不为呢？一个宽松的人际关系需要我们自己去创造，一个祥和的文明环境需要每个人都学会礼让。只要人人都学会礼让，祖国处处都能变成美好的德拉赫腾古镇。,阅读下面的文字，根据要求作文：古堡里，若住着魔鬼，那么古堡就是地狱；星辰里，若住着仙子，那么星辰就是天堂。而心园呢？心有小窗，便有亮丽阳光进来，小酌一些温暖的故事，便有自由清风邀约一些花香或者白云心有琴弦，纵然客