社会实践活动记录

钟会西吉综合实践活动记录社会实践活动记录(1):时间：2018年3月6日地点：西吉生态公园组织者：初中老师资料：参观生态园，了解更多关于野生动植物的知识，开阔视野，对野生动植物有更深入的了解。感受：通过这次活动，我学到了很多关于动物和植物的知识，我也明白了我们应该保护这些动物和植物，保护大自然中珍贵的物种。主题：为人民服务和清洁时间：2018年4月6日地点：水利社区信息：清理社区卫生，改善社区环境，清理社区体育场和活动场地的卫生。服务对象评价意见：清洁比较干净，劳动很勤奋，有很大的潜力带头组织。在这次社区卫生劳动实践中，它做得很好。感觉：我从这项工作中获益良多。他们不仅锻炼了身体，还学会了为人民服务的优良品质，不怕脏和疲劳。他也明白奉献的重要性。俗话说，“送某人一朵玫瑰，手里留余香”，懂得帮助别人也是一个提升自己的机会。让我们好好保护环境。每个人都有责任的想法深入我的内心。用心承担自己的责任是赢得他人尊重的基础。我必须在未来继续发扬这种精神。社会实践活动记录(二):一、活动的主题和目标：主题：拯救从我开始这次活动的目标是节约能源，从我做起，从身边的小事做起，自觉节约一滴水，节约一次电，节约一张纸，节约一粒米，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，增强资源忧患意识和节约意识，形成一种节约光荣、浪费耻辱的社会风尚。二。活动流程：1、走进社区发放节能传单。我告诉你，节约能源，从我做起，从身边的小事做起，自觉节约一滴水，节约一次电，节约一张纸，节约一粒米，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，增强资源忧患意识和节约意识，形成一种节约光荣、浪费耻辱的社会风尚。2.制定节能建议。倡导节约消费，过低碳生活。大力倡导合理消费，适度消费行为，倡导绿色消费理念。促进垃圾分类和回收，减少一次性物品的使用。倡导低碳出行，往返学校，乘坐公共交通工具上下班，骑自行车或步行。3.减少白色污染。每个家庭每天用不到一个塑料袋，用布袋和篮子买蔬菜。三、活动时间：2018年5月6日四.活动地点：西方市场钟会西吉社会实践活动综述通过这次活动，学生们可以明白，节约从我和身边的每一件小事开始。他们可以有意识地节约一滴水、节约一电、节约一张纸、节约一粒米，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，增强资源忧患意识和节约意识，形成一种节约光荣、浪费耻辱的社会风尚。此外，还制定了一项节能建议。倡导节约消费，过低碳生活。大力倡导合理消费，适度消费行为，倡导绿色消费理念。促进垃圾分类和回收，减少一次性物品的使用。倡导低碳出行，上学放学，乘坐公共交通工具上下班，骑自行车或步行。通过这些活动，我们学校的老师、学生和家长不断增强节能环保意识，并在行动中主动贯彻落实。今后，我们将继续坚持并深入开展这项活动，真正做到人人节约能源，处处保护环境，尽快把我们的学校建设成为“节约型校园”。社会实践活动记录(4):一、活动目的：对社会，与社会接触，了解社会，学会做人，学会做事，增强社会责任感，培养和改善社会沟通，组织和管理，分析1、参与社区管理，协助社区开展墙报、法制宣传、清扫走廊、捡垃圾等活动，清理绿化带内随意丢弃的垃圾；2.清理贴在社区墙上的广告；3.向社区居民分发报纸；4.服务孤独的老人，为社区中孤独的老人做家务；5.收集社区废品并出售。把赚来的钱用于社区公共建设。给社区买些盆花。6.开展绿色环保活动。在社区开展节约用水和保护水资源的宣传活动；开展区域水资源状况调查，提出改进建议；对该地区水环境污染的调查、分析和建议。7.开展阅读和学习援助活动，帮助和引导社区小学生开展阅读和学习。五、活动体验：通过社区服务活动，我熟悉了社区在地理环境、文化景观、产品特色、民俗风情等方面的特点，进而产生了一种亲近感和自豪感，知道如何去珍惜和保护它们。关注社区中人们关注和谈论的问题，学会全面、灵活地运用自己的知识解决问题，掌握服务社区的基本技能，形成建立良好生活环境的情感和态度。在服务过程中，学会沟通、合作、理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。自觉从身边的小事做起，关注身边、社区、国家乃至世界的环境问题，形成随时随地保护环境的意识和习惯。社会实践活动记录(5):学生姓名：班级日期：2018年5月25日社区实践过程背景：目前大多数孩子都是独生子女，很少参加社会实践活动。我也不例外。为了不浪费这个好假期，所以在这个寒假里，在居委会的号召下，我做了很多好事。目的：培养学生的独立潜能和团队合作潜能，改善学生的社会实践体验，丰富课外知识位置：养老院，街道，购物中心，家庭信息：看望老人，清扫街道，删除随机广告，帮助居委会散发传单，帮助家长做卫生(做饭，拖地，扫地)等。在里面，你可以在网上查相关的作文来写。结论：我对这个假期感觉很好。做社会实践真的很累人，但这也是寻找快乐的一种方式。它可以让我们在工作中练习，体验和理解父母的辛勤劳动。培养我们不怕脏不怕累的精神。而且，只有当我们这样做的时候，我们才能意识到每一个的真正含义。关于我的个性，给我印象最深的是拜访老人，这让我深深感到他们需要关怀和爱。也许他们脾气不好，也许他们不理我，也许他们头脑不清醒，也许他们耳朵不好，所以我耐心而缓慢地对他们说，关心地问他们的生活状况，亲切地叫他们“爷爷奶奶”。长期的孤独让他们有些封闭。消除这个差距需要时间，在他们单调的生活中，我们给了他们一个微笑和一点温暖。社区评价：本次社会实践活动成功举办，学生们非常认真地参与了这次有益的活动，使学生们意识到他们关心他人，理解他人，为父母对社会做出