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文档简介

大学习心多莉健氏河流政策划桨书主办:13艺术系3班目录活动名称(2活动背景(2活动的目的和意义(2活动类型(3事件位置(3活动时间(3活动预期效果(3活动流程(3资金预算(4事件注意事项(4活动名称:“大学生心理健康专题课”活动计划活动背景:在大学里,生活也要度过3,4年,在不断的学习过程中,大学生经常会遇到一些问题。据调查,我国有轻微心理困惑和轻微心理障碍的大学生达2535430%,从长远来看,精神健康教育大部分是通过咨询、讲课、宣传等帮助无数同学的方式,已经不能满足现代大学生的要求。因此,学校精神健康教育中心特攻队正在开展将精神健康引入课堂的心理主题班活动。活动的目的和意义:在宣传心理健康知识普及的同时,为学生建立锻炼心理素质、提高心理素质的平台,全方位加强对大学生的心理健康教育。提高我们班学生的心理健康知识水平,加强心理健康管理意识。理解人际关系,构建和谐的人际关系。另外,校园里对心理健康的关注剧增,使更多的人关注大学生的心理健康问题心理健康以积极的乐观态度,促使人们充分注意对待周围的每一个人,善待生活中的每一天!活动形式:会议讨论格式地点:在办公室对面活动时间:2004年5月22日活动预期效果:提高大学生对心理健康问题重要性的认识,同时提高学生的心理健康意识,保持良好的心理状态的方法,使我们的学生有健康积极的态度,在4年内每天都可以上好大学。活动流程:1.统计同班同学,确定班会的具体时间。2.鼓励学生在课堂上积极参加,邀请同学确定主持人。3.决定上课时间收集照片的人,借给相机等设备。4.班会提前一天出租教室,班会当天安排场地。反会进行整个时间班干部半人是否到达。5.反会进行期间,反干部们为了协调气氛和维持秩序,密切合作,确保主题反会前后万无一失。资金预算:由于这项活动是会议形式,场地教室不需要经费。所以这次活动没有经费。事件注意事项:1、主题班结束后,班委把场地打扫干净。2、总结主题教学经验。收集与主题班会

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