五年级数学下册期末冲刺

第一，填空。将1、2米长的线平均修剪为3个段落，每个段落的长度为全长()。每个线段的长度为1米()。2，a是大于0的自然数，当a()时，a/8是真分数，当a()时，a/8是假分数，当a()时，a/8可以转换为整数。3.将6块面包平均分给5名儿童，各分6块面包。()每人分一片面包。4，使两个长度为a厘米的立方体成为立方体，立方体的表面积为()平方厘米。小明在家上学，每分钟走200米，5分钟就可以上学。(1)，200米是从家到学校的路，每分钟全程；(2)，下头1米()分；小明在家走了3分钟，已经跑完了全程，还剩下全程。(在括号内填写分数)6，正方形的长寿原来扩大了两倍，表面积扩大了原来的两倍，体积扩大了原来的两倍。7、一个20厘米长的正方形玻璃罐，装满了水，现在把水倒进20厘米长、16厘米宽、28厘米深的空玻璃罐里，水面离缸口有几厘米远？如果8，a，b都是小数，a b小于50，7的倍数，AB是奇数，那么AB是多少呢？一包饼干500克，吃了这包饼干的5分之2，还剩下；吃了2/5公斤()，还剩2公斤。10，2/5与1/4的分母不同。也就是说，与()不同，不能直接添加，因此必须先将()2/5添加为()1/()，将1/4添加为()1/()，将结果添加为()1/()。11、小李回家的时候，表的针正好指向12点15分，走了半圈左右，小李家开始吃饭，小李家吃饭的时间是。12，5人平均分配6个苹果，每人分配6个苹果，每人接收一个苹果。13，3/8这个分数意味着()除以平均8，取其中的()。基于分数和除法关系，3/8还可以表示将()分别平均分成3/8。14.小李读了一本150页的书，已经读了60页，读了全卷的书；小红读了一本100页的书，已经读了40页，小红读了全卷的书()；()查看更多页面。15，要使a/10成为假分数，a/15可以是真分数，a可以是()。16、95、45、51、105、26、65、54、75、53这些数字中，(1)、3的倍数占所有数字的()，5的倍数()3和5的公倍数苹果每人分公斤，苹果每人分公斤，每人分全部。18，3/4的分子加12，分母加()，分数的大小不变。19，在括号里写适当的分数。(1)，6/7 () 3/7 (2)，12/13 () 12/19 (3)，1/5 () 1/20，中其他小数为385，这三个小数为()。21，两个数字都是和，两个数字交互，最小公共倍数为180，两个数字可以是()和()或()和()。22、两个数的最大公共因子为6，最小公共倍数为36。这两个数字可以是()。23、小马老虎计算分数减法问题时，如果把减去1/6的失误计算为1/6，那么就等于3/4。正确答案是()。24，bevel在20个往复中各1，2，3，4，5.放入19，20，然后把这个乒乓球放进包里，随机摸一球，编号。(1)，抓住偶数的可能性是()。计算奇数的可能性是。(2)，算出素数的可能性是()求和的可能性是()。(3)，找出3的倍数的可能性是()。(4)，2，3公倍数的可能性为()。(5)，3，5的公倍数的可能性为()。(6)，2，3，5的公倍数的可能性是()。25，时钟的分针从3: 25到3: 40，分针时针转动。26，那个分子是最小的和，分母是奇数中最小的和，这个分数是()。27，箱子的长寿之和为48厘米，长度、宽度、高度、厘米，正方形和箱子的长寿之和相等，正方形各面的面积为()厘米。用28，1厘米长的6个立方体创建长方体。这个箱子的体积是()厘米，表面积是()厘米最小的。平均4袋29，3公斤果糖，1袋果糖3公斤果糖。30，分数单位为1/10的最大真分数为()，最小假分数为()，最小反向分数为()。31，倒角长1.2米，宽8分米的长方形，不能留。她能剪的最大正方形的边长是()底米，面积是()。32，高1.5米的长方体木块，平行于横截面切割两个长方体，表面积比原来增加了100平方厘米，原始长方体木料的体积为()。33、甲数和乙数相互给，丙是甲和乙数的倍数。甲，乙，丙三个数的最大公因数是，最小公倍数是。34，最简单的真分数之一，分子和分母的和是15，这种分数有()个。35、5/8kg可以表示为1kg的()或5kg的()。36，3厘米长，2厘米宽，2厘米高的箱子块做成正方形，最小的正方形的长寿是()最小的()块。37，两个相邻偶数的平均值为15，这两个偶数分别为()和()。38，5/7吨可能意味着拿走1吨的份额；也可以表示5吨()、()有多少。39，分数，加上它的分数单位之一，等于1，减去它的分数单位之一，约等于7/8，这个分数是()。40、王老师一天工作8小时，一天占时间()。41、8人平均分吃了3个西瓜，其中5人吃了这3个西瓜，分别吃了这3个西瓜，2人吃了这3个西瓜。(分数)42，分母比分子大33的真分数，大约过了4/7，那个分数就是()。一天中午，王华去了学校。走了整整五分之一的路，发现忘了带手纸。所以直接回家，拿着手工纸去了学校。她这次去学校了。44.学校买了75朵红花，60朵菊花，插在花瓶里，每个花瓶的搭配必须相同，最多也可以插在瓶子里，每朵花有一朵，黄色的花有一朵。45，长度为1分钟的立方体切成长度为1厘米的小立方体，然后将这个小立方体组合成宽度和高度均为1厘米的长方体，这个长方体的长度为()，体积为()表面积为()。46.桌子上放着4个朝上的杯子。按照每次只能翻转3个的规定翻转杯子。杯子的嘴朝下，至少要翻两次。将47，4米长的铁丝平均切成5条长度()米的线段。每个线段都是铁丝的全长()。在48、2、5、0、8四个数字中，三个元素3的最大数量为()，2、5的倍数最小数量为()2、3的倍数为()。49、建筑公司一个月完成了微博工程，上旬完成了全部3/11，中旬完成了全部1/3。上、中、下三顺中、下三顺完成了最多的。50，贝勃分弹，每堆8粒，最后一堆不到1粒，每堆12粒，剩下11粒，每把枪最低。51、将一个表面着色的立方体木块切成64个大小相等的小立方体。三面涂色的小立方体没有()块，两面涂色的小立方体没有()块，单面涂色的小立方体没有()块，涂色的没有()块。52，下面是褶皱的纸板。(厘米单位)(1)，将下面的纸板压皱，折叠箱子，嘴向上。此时楼板面积为()，高度为()。(2)，在这个箱子周围贴一圈广告纸，广告纸的面积为()。第二，选择题。1，两个不同奇数的和必须是和。（）除2，2外，其他小数中任意两个数的和都是偶数。（）3，一个框中最多可以有8个等长。（）4，长寿是6厘米立方体的表面积是长寿为3厘米的正方形表面积的4倍。（）5、“甲数是乙数的几分之一”等于“甲数是乙数的几倍”的方法。（）比6，1/5大，比1/3小的分数只有1/4。（）7，最简单分数的分子和分母中至少有一个是小数。（）8、将非净分数制作成最简单的分数后，分数的大小保持不变，但分数单位更大。（）如果9，2个数的最大公共因子为15，那么这两个数必须有公共因子1，3，5。（）10，具有系数6的数字必须具有系数2和3。（）11，分数值大的分数，那个分数单位比较大。（）12，正方形的长寿为6厘米时体积和表面积相同。（）13，位为0的数必须具有系数2和5。（）14.贝贝尔向地震灾区儿童捐赠了自己的9/10的钱，莉莉只捐赠了自己钱的8/3。因为9/10比3/8大，所以贝尔给莉莉捐了更多的钱。（）15，3的倍数加3的倍数也必须是3的倍数。（）大于16，4/9，小于5/9的分数不存在。（）17，4/9，9/4都是最简单的分数。（）18，连续两个自然数的和必须是奇数，乘积必须是偶数。（）由19，6个面包围的立体图形不是长方体或立方体。（）20，分数是除法，除法是分数。（）21、500.5=100，因此50是0.5的倍数。（）22，两个小数的乘积必须由这两个小数同时整除。（）第三，选择题。由1、1、3、5三个数字组成的所有三位必须具有公共元素()。a、1和3 B、1和5 C、3和5 D、1、3和52，a，b都是大于0的自然数，如果a=b 1，则a和b的最大公共因子是()，最小公共倍数是()。a、1 B、a C、b D、ab3，表针从2点到5点写了钟面。a、1/2 B、3/10 C、1/3 D、1/44，在下面的分数中，分数单位最大的是()，分数值最大的是()。a、1/96 B、2/3 C、1/2 D、17/365、拿着和贝尔甜的一样的钱买冷饮，在贝贝尔买的冷饮是4/5韩元，买了甜饮料，减去了那笔钱的4/5，两者都留下了。以下选项中的正确选项是()a，两个人花的钱也一样b，贝花的钱也一样多c，甜花的钱也很多d，我不确定是谁花的6，平均每包5公斤糖放8袋，每包糖分1公斤。a、5/8 B、1/8 C、1/57.如果两个数的最大公共参数为12，那么这两个数的公共参数为总()个。a、1 B、5 C、6 D，不确定8、修路，第一天修4/5公里，第二天修全长的4/5，两天比较。a，第一个日期多个b，下一个日期多个c，相同的多个d不能固定9，5年级1班男生占全班人数的7/15，5年级2班也占全班的7/15。两班的男同学数。a，相同的更多b，再1个c，再2个d，无法比较10，3个连续自然数的和必须是()。a，3的倍数b，偶数c，奇数第四，解决问题。1，有一个长方体，从上面剪下高度为2厘米的长方体，准确地得到正方形。正方形的表面积比原始箱子的表面积减少了48平方厘米。原来箱子的体积是多少？2.某公共汽车站是1，3路公共汽车的起点站。从上午6点开始，同时各付第一辆车，然后1路车每15分钟开一趟，3路车每12分钟开一趟。至少几小时后，