


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
六一儿童节小学大队辅导员讲话稿本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!六一儿童节辅导员讲话稿各位领导、来宾、老师、少先队员们:当初夏的第一缕阳光映射我们喜悦的面庞,当朵朵绚烂、娇艳的花儿竞相开放,我们迎来了自己的节日“六一”国际儿童节。首先,祝贺全体少先队员“六一”节快乐!今天,我们欢聚一堂,以热烈、隆重的仪式和活动迎接我们的节日。值此欢庆之际,请允许我代表全体师生对亲临会场的各位领导、来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们在百忙中抽出时间来参加我们的活动,感谢你们对下一代无微不至的关怀!并代表学校向辛勤工作在少儿阵地的全体辅导员和老师们以及各级领导表示最崇高地敬意和诚挚地问候,并感谢你们为学校少先队工作所做的一切!向全体少先队员们致以节日的祝贺!亲爱的少年朋友们,六月是童年斑斓的梦,是人生回味的根。在这欢乐洋溢的节日里,我看到了盛开的鲜花,映照着你们可爱的脸颊;我感觉到更有激越奔放的话语,给人以美好的憧憬!是的,六月就应该是多彩,童年就应该是烂漫!今天,当我走上六一的舞台,再一次审视你们一张张灿烂的笑脸,心中充满激动和自豪!我仿佛看到已长成的参天大树,撑起我们共和国一方最亮的天空。我仿佛听到辅导员老师们用执著和激情书写的一句句青春的诗行,谱写的一曲曲动人的生命交响,铺就成教育事业的一片片无私的绿荫。少先队员们,繁荣昌盛的美好前景在召唤着我们。我们要努力提高自身素质,在新的人生起点上,再接再励,使自己成为新世纪祖国建设需要的栋粱之材。“人的灵魂深处有个根深蒂固的需要,那就是希望自己成为一个发现者、研究者、探索者。”作为少先队员辅导员,我有幸服务于这个绚丽缤纷的时代,我有幸奉献于高庙小学这片热土,我有幸成为为学生心灵播种阳光的人,我有幸引领他们相遇高尚、相知真诚,有幸诠释“学博为师,德高为范”的分量。崭新的时代,神圣的使命,全体辅导员老师们,播种明天的希望我们重任在肩!我们将会一如既往地钟情少先队事业,不断学习和进取,积极实施体验教育、养成教育,充分发挥少先队的组织优势,切实加强学生的思想道德建设,致力于教育创新和新课程改革,用一颗蓬勃、年轻的心,去成就人生最珍贵的追求!在此,衷心希望我们的少先队组织能够更加茁壮地成长,奋发向上,积极进取,愿我们的队员们早日成为雄鹰,翱翔在无际的天宇。祝愿额尔和学校的明天更加辉煌!最后,再次祝贺庆祝活动圆满成功,全体少年儿童节日快乐!祝愿全体少儿工作者、各位领导身体健康,事业有成,合家欢乐!本文从网络收集而来,上传到平台为
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人才日活动策划方案模板
- 东莞入企咨询方案
- 传媒艺考活动策划方案
- 水产养殖行业技术规范总结
- 软件著作权转让协议
- 2025结构工程师检测卷(历年真题)附答案详解
- 2025国家统一法律职业资格考试考试真题及答案
- 中考语文小说阅读赏练-梁晓声小说(含解析)
- 诚信与谎言话题作文(13篇)
- 2025计算机一级考前冲刺练习试题及完整答案详解(夺冠系列)
- 2024秋新苏教版生物7年级上册课件 1.2.1 细胞的分裂和分化(第1课时)(教学课件)
- 桩基检测施工方案
- 刑法学课程课件教案绪论
- 精神科量表完整版本
- 混凝土搅拌站安全生产管理制度(2篇)
- 讲好中国故事英语演讲2-3分钟
- 跨境电商实务 课件 项目一 跨境电商概述
- 大学高数-函数和极限省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件
- PDCA血液透析水循环案例汇报
- DB13T 5971-2024 从业人员健康检查技术规范
- GB/T 7260.3-2024不间断电源系统(UPS)第3部分:确定性能和试验要求的方法
评论
0/150
提交评论