人教版一年级下册数学第六单元测试题

一年级数学第二学期六单元预学习案例名字班学组1，对照本例句案要求，自学教材61-84页。2、提前学习并完成以下填空、问答和相关知识。3，在教科书上标示下一步相关的知识点。知识点1:整列相加，整列相减10 20=()想：一个10加2等于10，三个等于30。1 2=3 10 20=30想想看：30-20=()知识点2:两位数加一位，列总数示例1小林已经写了25个字，又写了2个字。小红只写了20个字。小林要花多少钱？小林和小红写了几个字？(？示例224 9=知识点3:两位数减一位，列总数可以装满28个橘子、9个包和几个包吗？有28个橙子，每9个有一包。问能装满多少袋子？用减法计算，:528-9 ()-9 ()-9 1年级数学第6单元100内的加法和减法(a)精确笔记名字班学组。精密学习要求：注意听老师说明的所有知识点。2、根据教师的要求，熟记知识点的基本知识；按照老师的要求，重复老师刚才说的例句和解决问题的想法。按照老师的要求，做停学笔记的课堂练习题。知识点1:整列相加，整列相减示例110 20=()想法：()10加()10个()是()。1 2=() 10 20=()想一想：30-20=()怎么计算？课堂练习1.20 30=30 40=50 30=80 10=50-20=70-40=80-30=90-80=60-40=2.3 2=4 5=6-4=30 20=40 50=60-40=交叉检查：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _知识点2:两位数加一位，列总数示例1小林已经写了25个字，又写了2个字。小红只写了20个字。小林要花多少钱？小林和小红写了几个字？(？25 2和25 20计算有何不同？课堂练习1.5 3=2 6=40 50=30 10=35 3=2 86=43 50=30 15=2.40 40=20 70=60 30=48 40=24 70=60 37=相互签名：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _示例224 9=课堂练习46 7=8 63=5 35=48 9=4 47=6 39=27 4=36 8=7 45=交叉检查： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _知识点3:两位数减一位，列总数示例1课堂练习1.6-4=9-5=7-3=26-4=49-5=87-3=8-2=38-2=2.30-10=50-20=70-40=60-50=38-10=57-20=76-40=69-50=51-40=相互签名：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _示例2课堂练习想：0减去6是不够的，先算什么？还算什么？示例3有10个五角星，先剪2，3个。还剩几颗星？思想开阔。【】方法1:方法2:如果一个表达式有圆括号，必须先计算括号内的东西。课堂练习1.12-5 4=14-9-3=12-(5 4)=14-(9-3)=2.8 4 7=13-6 3=8 (4 7)=13-(6 3)=3.54-5 30=76-6-8=87-9-10=65-7-40=43-(3 27)=39-(9-5)=交叉检查：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _示例43名同学一起折了星星，每人折了6个人。他们一共折了多少颗星星？三个人折了一颗小星星，每人折了6颗。方法1:用加法解。6 6 6=18(个)方法2:用列表回答。课堂练习爸爸买了3包苹果，每包8个，一共买了多少个？相互签名：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _示例5可以装满28个橘子、9个包和几个包吗？有28个橙子，每9个有一包。问能装满多少袋子？用减法计算，:528-9 ()-9 ()-9 课堂练习有24箱苹果，每次要装8箱，全部装苹果需要多少次？交叉检查：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一年级数学100内的加法和减法及格升级测试问题(1)反学小组名称分数_ _ _ _ _ _ _ _ _看谁对谁快！(每球2分，共28分。)，以获取详细信息10 80=30 40=60-30=40 40=90-50=30-10=60-40=10 40=20 40 30=80-50 20=90-10-40=56-6 30=30 60-30=40 40-50=2.在()中填上适当的数字。(每球2分，共24分。)，以获取详细信息请在每张卡上写两个数的差异。(每球3分，共30分。)，以获取详细信息50206040301040405010差异：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.在()中输入 或=。(每球2分，共18分。)，以获取详细信息20 30()50 60 40()90 53-3()30 2045-5()70-20 60 30()10 70 80-30()60-1028 5()25 8 42 7()9 41 54 9()55 8一年级数学100内的加法和减法及格升级测试问题(2)反学小组名称分数_ _ _ _ _ _ _ _想一想，填一下。(每球3分，共45分。)，以获取详细信息6，1比1计算。(每球3分，共18分。)，以获取详细信息7、按照形状，填满。(每球3分，共33分。)，以获取详细信息45=(40) (5) 30 (35 )=6578=() () () 61=()()57=() () 26=()()30 ()=65 96=()()8、查看基于图形的计算。(4点)(根)一年级数学100内加减通过升级测试问题(3)反学小组名称分数_ _ _ _ _ _ _ _看谁对，谁快。42-7=5 58=20 39=54 7 9=70-9=57-30=62 20=72-(8 12)=16 80=54-50=36-8=30 56=6 4 6-40=78-(5 2)=75-(48-8)=找朋友。(接着相同数目的方程式)(8点)62-8 52-8 46 9 34-853-9 18 8 74-20 61-6减数92745968减数530640差异3、填写表格。把数字相加2952653820把数字相加7304916而且4，计算，填充。(1)连续80减8，写出各收入的差异。80 72(2)连续25加7，写每笔收入的总和。25 32一年级数学100内的加减通过升级测试问题(4)反学小组名称分数_ _ _ _ _ _ _ _第一，圈出正确的数字。(每球4分，共32分。)，以获取详细信息45 8(53 63) 36 5(86 41)39 7(47 46) 46 4(86 50)3 77(70 80) 48 5(98 53)47 20(67 49) 44 50(90 94)第二，把相邻的两个数之和填在里面。(每球4分，共32分。)，以获取详细信息34 20 15 7 26 8 30 39 93、应用问题。(每个问题9分，共36分。)，以获取详细信息美术队有38人，读书队有20人，足球队有9人。美术队和足球队共有多少人？(2)，读书组和美术组的人员共有多