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文档简介

温度和温度计,红寺中心小学王惠萍,教科版小学科学三年级下学期第三单元,学习目标：,1.通过学习知道什么是温度，温度的单位是什么，用什么表示。2.通过观察，了解常用温度计主要由哪几部分构成。3.会正确读、写摄氏温度。4.养成自己认真观察、积极思考的科学态度。,1、如果有两杯水，哪杯是热的，哪杯是冷的？你能分辨出来吗？,1,2,科学概念,温度物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度（）来表示。,安全提示,观察温度计时：温度计要小心拿放，谨防破裂！如果温度计的管子破裂，请立即告诉老师！,1.温度计主要由哪几部分组成？2.这支温度计的单位：3.每一大格是：每一小格是：4.最高温度是：最低温度：除此之外，你还有什么新发现？,观察温度计,1、这支温度计的单位：2、每一大格是：每一小格是：3、最高温度是：最低温度：4、用手捂住温度计的玻璃泡，观察到的变化是：,10,1,100,0,红色液柱会上升,分享我们的观察结果,摄氏温度的读和写,2525读作25摄氏度请同学试着读一读下面的温度37、10、2237读作37摄氏度10读作10摄氏度22读作22摄氏度00读作0摄氏度,摄氏温度的读和写,-8-8读作零下8摄氏度请同学试着读一读下面的温度-2、-5、-6、-11-2读作零下2摄氏度-5读作零下5摄氏度-6读作零下6摄氏度-11读作零下11摄氏度,写作12,读作12摄氏度,写作0,读作0摄氏度,写作4,读作负4摄氏度,或零下4摄氏度,摄氏温度的读和写,【小口诀】以0为准看清楚，0上往上数，0下往下数，一格一格数清楚,读出下列各温度计的值。,甲；,乙；,丙；,5,9,-8,甲,乙,丙,读作：5摄氏度,读作：零下8摄氏度,读作：9摄氏度,【小结】,本节重点：1、温度表示物体的冷热程度。2、物体的温度可以用温度计测量。3、温度的读和写。,拓展延伸：,请同学们课后想想怎样用温度计来测量水的温度
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