六年级下册数学教学计划及进度

6 (1)班级数学教学工作计划(2017-2018学年第二学期)一、地图思想严格遵循党的教育方针，专心工作，向学生正确传授知识，对学生进行适当的思想教育，训练他们成为新时代现代化的接班人和建设者。精心培养其监禁，提高其计算能力，培养其空间观念，并将所学知识应用于生活实际，解决现实生活中的问题。二、学习分析：我现在是六年级一班数学教育教授。全体学生的学习习惯比较好，大部分学生都能完成自己的学习任务，效果也更好。新学期我将根据学生的学习情况采取不同的学习方法，使学生在教师的指导下喜欢数学，我还将加强他们的各种数学学习能力，利用小组讨论的学习方式让学生全部参加讨论，各抒己见，互相启发，寻找自己解决问题的方法，体验数学学习的喜悦。三、教材分析：本教材包括负数、百分比(2)、圆锥和圆柱、比例、数学广角、整理、复习等。在数和代数方面，有负和比例两个单元排列。结合生活实例，让学生们开始认识负数，了解负数在现实生活中的应用。为了理解比率、正比例、反比例的概念，教学生的比例是解，用比例的知识解决问题。在空间和图形方面，本教材布置了圆锥和教授，已经以知识和经验为基础，通过学生对圆柱、圆锥特征及相关知识的探索和学习，掌握了圆柱表面、圆柱、圆锥体积计算的基本方法，促进了空间观念的进一步发展。在用数学解决问题方面，教材一方面结合圆柱、圆锥、比例、等知识，教学用学过的知识解决生活中的简单问题。另一方面，准备了“数学广角”的教学内容，通过学生们的观察、猜测、实验、推理等活动，探索“鸽子巢问题”的过程，学习如何“建模”几个简单的实际问题，以解决“鸽子巢问题”，感受数学的魅力，发展学生解决问题的能力。四、教育目标：1.理解负数的意思的话，用负数表示日常生活中的一些问题。2、理解比例的意义和基本特性，理解比例，理解正比例和反比例的意义，判断两个量是成正比还是成反比，用比例知识解决比较简单的实际问题；可以根据给定正比例关系的数据在坐标系网格上绘制，并根据其中一个量的值估计另一个量的值。3、可以查看比例尺、使用矩形等格式按固定比例放大或缩小简单图形。4，了解圆柱体、圆锥体的特征后，将计算圆柱体的表面积、圆柱体和圆锥体的体积。5、通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学数学知识的理解和掌握，形成比较合理、灵活的计算能力，发展思维能力和空间观念，综合利用所学数学知识，提高解决问题的能力。五、教育措施：1、创造愉快的教学情况，激发学生学习的兴趣。提倡学派的多样性，关注学生的个人经验。2、教师改变观念，采取“激励、自主、创造力”的教育策略，作为问题的线索，集中教材、媒体、实际资料，突破难点，多练习，多讲，真正实现师生之间的互动，使学生积极学习，提高教育和学习的效率3、重视机器、重复、惩罚性作业及作业总量不超过规定时间，课程训练形式多样化、解决问题的各种问题。4、加强基础知识的教学，使学生有效地掌握这些基础知识。这个学期要以新的教学理念为学生的持续发展准备丰富的教学资源和空间。要充分发挥教材的优势，在教学过程中发挥数学和生活的密切关系，确立学生在学习中的主体地位，创设愉快开放的教学情境，满足学生在愉快开放的教育情况下个性化的学习要求，达到掌握基础知识基本技能，培养学生的创新意识和实践能力的目的。5、注意在教学中进行的教学，培养学生根据具体情况选择适当的方法解决实际问题的意识。例如，通过各种问题、各种问题、各种问题、各种问题等扩大学生的知识，传递知识之间的内在关系，培养学生的适应能力。6、练习准备从浅到深，要反映层次结构。每个学生的要求和练习必须不同，对优生和学习困难的学生都要有指导。加强数学实践活动，让学生知道数学知识和实际生活的关系，使学生觉得生活中的每个地方都有数学不断的存在，利用数学的实际意义激发和培养学生热爱数学的感情。2018年2月27日附加培训日程表：三山中心小学20172018学年第二学期6年级数学教育进度表周藩开始和结束期间进度安排12018年3月1日-3月2日负数23月5日-3月9日负数百分比(2)33月12日-3月16日百分比(b)生活和百分比43月19日-3月23日圆柱和圆锥53月26日-3月30日圆柱和圆锥64月2日-4月6日圆柱和圆锥比例74月9日-4月13日比例84月16日-4月20日比例94月23日-4月27日自行车的数学比104月30日-5月4日数学广角鸽子巢问题115月7日-5月11日整理和复习125月14日-5月18日整理和复习135月21日-5月25日整理和复习145