如何提高家长参与幼儿园活动的积极性

如何提高家长参与幼儿园活动的积极性钦州市第二幼儿园 庞杨湄近年来，幼儿园教师们普遍反应家长工作越来越难开展，不少幼儿家长是标新立异的90后，思想开放要求高，时间少工作忙，难以挤出时间参与幼儿园活动。当教师们提出要制作亲子自制玩具，进行亲子绘画活动时候常常得到的回复是：“老师，我们太忙了，直接买一个行不行？”当幼儿园开展亲子运动会时，派出白发苍苍的爷爷奶奶参与的家庭不在少数。那么，怎么样才能提高年轻家长们参与幼儿园活动的积极性呢？我认为如果能做到以下几点，难题就迎刃而解了。第一，幼儿园在开展有关活动时候充分发挥家委会的作用，组织家委会成员进行讨论，通过家委会的力量调查了解家长们的需求和兴趣，做出相关调整。比如，在开展亲子运动会时，可以询问家长们自己平时开展的一些的集体趣味运动方式，通过家长们的热烈交流讨论，无意间就达到了宣传的效果，也使得家长们对活动有所期待。而询问听取家长意见、根据家长意见进行调整，也让家长们看到幼儿园对其意见的尊重，让家长对幼儿园增加好感，当家长有时间时更愿意来参与。第二，幼儿园要让家长参与活动时有准备的时间。比如让家长们参与亲子绘画比赛，第一天通知第二天就需要交作品，往往大部分家长不愿意参与，因为没有准备的时间。而像开展亲子运动会时提前两三周告知家长，家长也能及时调整自己的上班时间争取能参与活动。在开展活动时不仅应当提前通知家长，而且教师应当将活动的要求、细节等通过板报、QQ群等多次传达，在入园离园时跟有疑问的家长细细解惑，这样不仅达到提醒的效果，而且能让家长感受到教师的负责、耐心。第三，通过各种方法宣传幼儿园教育理念、方法，转变家长的一些错误的教育观念。例如一些家长为什么对参与教育活动没有兴趣？因为他认为孩子交给教师教育就好，没有理解到家园共同合作的重要性。一些家长为什么对开展游戏活动持反对态度不愿意参与？因为他还处于一个陈旧的观念模式里，认为幼儿园需要让孩子早早学写字学算数，玩游戏是不务正业。这样的家长们都需要我们教师和幼儿园的帮助来扭转教育观念。幼儿园和老师可以通过开设知识讲座，增设教育宣传板报，在班级QQ群微信群多发送关于幼儿园教育改革和活动的时事政策与相关文章，在离园时间和家长聊家常谈心，家访电访等方式让家长走出教育误区，了解到家长参与幼儿园活动的重要性。第四，幼儿园方面和教师要学会换位思考，了解家长情况，理解家长。比如一个平时很积极参与活动的孩子家长在需要她参加的重大活动没有参与，教师很不高兴有了些抱怨，导致原本关系很好的教师与家长产生了摩擦，教师后面了解才知道因为这个家长老家出了事情所以没有办法参加。如果这个教师能提前知道家长的情况，及时作出调整，并同时安慰掌握家长，情况就会完全不一样。这需要我们教师在平时多与家长沟通，根据家长的家庭情况作出调整。比如有一个全职妈妈在家的家庭总是比双职工的家长有时间，可以适当多给双职工家长一些时间来准备活动，在需要家长到园参与的活动更提前通知，尽量方便家长。做手工等可以为家长准备好步骤图样品和材料或者提供材料购买的地址，尽可能减少家长需要付出的时间和精力。在活动开展时要重视家长的意见，本着家长着想的原则尽量做出更好的调整。当家长觉得平等信任的关系建立起来后，教师的家长工作局面就打开了，以后的工作都会事半功倍。最后，家长开放日活动是一个非常好的让家长了解幼儿园了解教师日常工作的活动，家长开放日也是家长换位思考的契机，家长们可以充分体会教师的辛苦，教师和家长往往有一定距离，家长不了解老师的工作性质，不明白幼儿