性别刻板印象的分析与改变

性立体形象的分析和变化摘要：性立体形象是指男性和女性独特的固定过于简单的视角和看法，已经形成的固定的简单视角和看法，对人们的日常生活产生了更深的影响。 本文从性格立体形象对男女两性成长的影响、男女两性职业选择的影响、男女两性在家庭和社会中的作用等方面分析了性立体形象及其形成的影响因素，并对性立体形象的变化提出了一些措施。关键词：性刻板性格的特征、职业期待性立体形象是一种重要的社会立体形象，源于不同的现象，充满不同的角度。 作为立体形象领域的重要组成部分，男性女性通过性格特征、社会和家庭的作用等固定的主观感觉构成了性立体形象。 这些观点和看法不一定有科学根据，可能是科学否定的，也可能不考虑个人差异，但确实可以对人们的认知和行为产生不可忽视的影响，并且随着性别立体形象的形成，认知变得难以变化，所以人们开始发现新的因此，性立体形象的分析研究极为必要。以下内容分析了性别刻板印象对男女两性发展的影响、男女两性职业选择的影响、男女两性在家庭和社会中扮演的角色三者对性格刻板印象及其影响因素，并提出了促进变化的措施。一、性立体形象对男女两性成长的影响在传统文化视野中，男性处于主导地位，女性处于依存地位。 说到男性，人们脑海中的印象是强烈的独立性、冒险精神强、有强的自信、有远大的抱负、比较理性等，说到女性，温柔、贤淑、安静、软弱、体贴、感性等，性立体形象影响男女成长的海外研究很多，在国内基于目前的研究，性格刻板印象的普遍存在产生了性别偏见，在社会化过程中，个人通过模仿学习获得的一套按照自己性别的行为规范，在此期间，对男女两性性格特征的单纯视角影响了从幼儿到成人男女两性，父母对性别儿童的教育态度， 学校教育中对性别学生的教育态度，在个人成长过程中，对其自我的形成、生活态度和价值观的形成产生了极其深刻的影响。 上课时的性立体形象是其中最能思考的重要因素之一。 上课中的教育给教育者带来了自由的发展效果，从表面上看，男女平等，在同一教室、同一环境中学习相同的知识，但并不深入思考。 女性承受着以和学习相同的标准比男性更努力的压力。 在教育中，还有很多老师认为，男人比女人聪明，所以不必太努力。 这种性立体声形象很大程度上赞扬了男性，但也有可能给男性带来误解，制约了男性的发展。 学校老师和管理水平的领导在教科书和其他方面也是看不见的，向学生传达了性立体形象的信息。 另外，大众媒体、电视、杂志、互联网等都以自己的方式向人们传播性别构造型的信息。二、性立体形象对男女两性职业选择的影响在现代男女平等的社会，女性在男性称霸的领域也能开拓自己的世界，这一点一般被承认，但事实并非如此。 随着性别刻板印象的研究的深入发展，对男女两性职业的影响也越来越受到关注。 传统的性别因素等原因仍然制约着男女两性的职业选择。 比如，男性具有强的独立性、冒险精神、强的自信、远大的抱负、比较理性等性格特征，所以男性适合科学研究工作和高级技术行业等，而女性从温柔、贤淑、安静、软弱、体贴等性格特征出发，女性适合文科工作从历史上看，男性在科学研究和高科技行业做出了很大贡献，更快地推动了经济社会的发展和历史进步。 相比之下，在女性从事的行业中做出巨大贡献的人很少，虽然有贡献的人，但还没有人认可。 例如，获得诺贝尔奖的居里夫人最后被评价为“温柔的母亲”。 这些事实进一步加深了现在对性别刻板印象，并且在不容易改变的同时，还具有异文化性。 这种性立体形象会引起男女两性职业选择时面临的困惑和尴尬，从而选择自己不感兴趣的行业。 有人可能一生都适应不了他或她选择的行业。 这不仅是个人的损失，也许是国家和社会的损失。 我们可能有过经验，但也有公司明确表示在选择职业时不招募男性(女性)性。 面试的时候，因为是男性(女性)性而被嘲笑。 理工科的专业和工作比男性更有倾向，文科的工作比女性更有倾向。 也许不仅仅是公司，我们自己也有这样的选择的倾向。 这些可以说是几千年前积累的性刻板印象对男女两性职业选择的影响，阻碍了社会和谐的稳定和快速发展。三、性立体形象对男女两性在家庭和社会中承担的作用的影响每个人出生后都感受到性立体声的影响，人们总是用不同的视点看处理男女两性，即使是同样的行为，根据性别刻板印象而有不同的看法。性立体形象具有文化和文化的继承性，在很多国家，人们已经形成性别立体形象的单纯偏执的看法和观点，是因为性别对男女两性的特征不同征收的意见和男女两性受到的性立体形象的影响，在家庭生活方面仍然得到遵守男人出生在家庭，通常起到柱子的作用，男人出生在男人之外，女人出生在女人之内生活中是一家之主，同样担负着家庭的大部分经济来源，负责家庭的生活人们对男性的认识也应该是男性事业型的。 女性在家庭生活方面总是女性要收拾家务、洗菜、照顾孩子和老人等等，女性虽然有稳定的工作，但在人们眼里依然是从从属的地位产生的有时，家庭生活和工作相撞时，容易放弃工作的是女性，大多数情况下对人来说，女性完全忙于家务，很容易被接受。 经济知识迅速发展的今天男女两性的家庭生活作用已经有所交叉，但性别刻板印象的影响还残留着现在不能无视。目前，女性的劳动价值被越来越多的人认可和理解，但根据事实男性女性在社会经济生活中的地位和作用有很大差异。 女性对社社会发展的贡献与所受教育水平不完全一致，性别对刻板印象是确实的左右着男女两性在社会经济生活中的作用。 “男人越老“食香”、“男性容易成为领导者”等，左右着人们在社会生活中的作用。 在其中随着年龄的增加，男性在其工作中的地位越来越高，优势越来越明显，女性性多随着年龄的增长地位变低，优势越来越不明显。四、针对性别刻板印象，提出促进其变化的措施1 .改变上课时的性立体形象要改变课题中的性立体形象，必须进行有效的授课教育，从源头抓住，提高教育水平，提高男女平等意识，使男女两性在真正意义上平等。2 .改变家庭的性立体形象在家庭里，父母要树立榜样，教孩子正确的知识，给孩子正确的家庭教育。3、消除错误思想，吸收正确知识，从小就开始孩子在成长阶段要有意识地抛弃错误的偏见知识，接受正确的知识，提高自己的社会认知能力。总结：性立体形象严重影响了人们的家庭、社会生活、职业选择等方面，在某些方面确实阻碍了经济的发展、社会的进步，本文从多个方面深入分析性立体形象，引起大家的关注，一起改变性立体形象，减轻或解决其不良影响参考文献：1聂建亮.中国性立体形象的分析J .社会心理科学，2007年第3-4期2李凤兰.人类认知中的性立体形象J .华中农业