1.2 氧气的性质和用途

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/812氧气的性质和用途第二节氧气的性质和用途（2课时）一教学知识点1氧气的物理性质2氧气的用途。3氧气的化学性质碳，硫、磷、铁、蜡烛在氧气里的燃烧。4氧化反应与化合反应。二重、难、疑点1重点1氧气的化学性质。2化合反应，氧化反应概念的建立。2难点化合反应与氧化反应的区别。3疑点氧化反应的定义中为什么不包括氧气的“气”为什么不提剧烈反应的“剧烈”两字。4解决办法1教师演示实验，并组织学生观察、描述记录实验现象，采用边实验、边观察、边记忆的方法学习氧气的化学性质。2通过对比五个化学变化引导学生根据实验结果分析概括归纳典型的氧化反应，并解释氧化反应定义中不写“气”字的原因来解决学生学习中的疑点。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/83采用学生讨论教师总结的形式来突破难点。三教学步骤一明确目标1了解氧气的物理性质颜色、气味、状态、密度、溶解性、熔点、沸点等。2了解氧气的用途。3掌握氧气的化学性质。4了解氧化反应的概念，理解化合反应的概念的含义，会分辨并准确地区分它们。二整体感知本节内容是学生认识具体物质及其变化规律的开始和典型代表，是从化学学科特征出发，运用实验方法研究物质的开始，符合由浅到深，由简单到复杂的认识规律。本节既为学习氧气的收集准备了条件，又为学习燃烧与灭火储备了感性材料。为分解难点，本节可以介绍几种物质的化学式，如O2氧气、C碳、P磷、S硫、FE铁、CO2二氧化碳、H2O水等。三教学过程复习提问1空气含有哪些组分各占多少2第一节习题第3题。3描述燃烧现象的程序。讲解说明研究物质的方法存在、性质物理性质和化精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/8学性质、用途、制法，其中性质是主要的。板书一氧气的存在提问物理性质包括哪些方面的内容学生回答颜色、气味、状态、密度，溶解性、熔点、沸点等。教师活动展示一瓶氧气供学生观察其物理性质。结论氧气是一种无色无味的气体。讲解除了刚才我们观察到的性质外，还可以通过更多的实验得到氧气的其他性质。板书二氧气的物理性质颜色气味状态密度溶解度三态变化无色无味气体1429G/L不易溶于水183淡蓝色液体精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/8218雪花状淡蓝色固体提问我们学过哪些物质能与氧气发生化学反应（镁）反应现象是什么那下面我们就来看看下面这几种物质和氧气反应有何现象板书二氧气的化学性质实验演示实验12木炭在氧气中燃烧学生活动认真观察实验现象。总结板书1木炭在氧气中燃烧现象剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成的无色气体能使澄清石灰水变浑浊。结论碳氧气二氧化碳CO2CO2实验演示实验13硫在氧气中燃烧学生活动认真观察实验现象。总结板书2硫在氧气中燃烧现象发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种无色有刺激性气味的气体。结论硫氧气二氧化硫SO2SO2实验演示实验磷在氧气中燃烧学生活动认真观察实验现象。总结板书3磷在氧气中燃烧精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/8现象发出耀眼白光，放出热量，生成浓厚白烟。结论磷氧气五氧化二磷PO2P2O5实验演示实验14铁在氧气中燃烧提问装氧气的集气瓶要预先装少量的水或瓶底铺上一层细沙，为什么带着问题观察实验。学生活动认真观察实验现象。总结板书4铁在氧气中燃烧现象剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成的黑色固体。结论铁氧气四氧化三铁FEO2FE3O4小结装氧气的集气瓶要预先装少量的水或瓶底铺上一层细沙，是为了防止生成的灼热的四氧化三铁跌落炸裂瓶底。实验演示实验15石蜡在氧气中燃烧学生活动认真观察实验现象。总结板书5蜡烛在氧气中燃烧现象火焰十分明亮，发出白光，放出热量，瓶壁有水珠生成，有能使澄清石灰水变浑浊的无色气体生成。结论石蜡氧气二氧化碳水教师活动演示和观察按以下四步进行精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/81引导学生观察这些物质在空气中或氧气预热或点燃前并不跟氧气发生反应；2点燃后，引导学生观察他们在空气中是否能持续燃烧，以及燃烧时的现象；3观察它们在纯氧中燃烧的现象注意光与火焰的区别；4对生成物的色、味、态的描述或检验。以上实验按“演示观察描述记录写出文字表达式”的顺序进行。学生观察实验现象，并按照描述燃烧现象的方法描述实验现象。讨论前四个文字表达式有什么共同特征（通过对比，总结出化合反应的概念）板书化合反应1定义由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。2特点“多变一”ABAB讨论以上五个文字表达式的共同特点。（总结出氧化反应的概念）板书氧化反应物质跟氧发生的反应。小结通过以上的实验可以看出氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在高温条件下能与许多物质发生剧烈的化学反应。它的化学性质可概括为氧化性，因此它常作为氧化剂。板书氧气的化学性质氧气是一种化学性质比较活泼精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/8的气体，它在氧化反应中提供氧，具有氧化性。讨论化合反应与氧化反应有什么区别什么情况下一个反应既是氧化反应，又是化合反应小结判别某化学反应是不是化合反应，要着眼于生成物是否只有一种，判别某化学反应是不是氧化反应要着眼于参加化学反应的物质有没有跟氧发生反应。化合反应、氧化反应是从两个不同的侧面描述化学反应类型的方法。有氧气参加反应且生成物只有一种物质的反应既是氧化反应又是化合反应。板书四氧气的用途讨论课本图19氧气的用途，各种用逮分别体现出氧气的什么性质板书1供给呼吸2支持燃烧A炼钢G，宇航C气焊“性质决定用途，用途体现性质”的辩证规律。四总结、扩展氧气是初中化学的代表物质，本节我们对氧气进行了具体辨析。其中，氧气跟碳、硫、磷、铁、石蜡的反应是本节的重点，大家要按照“根据现象得结论”的规律，掌握五个反应的现象及文字表达式，同时要学会“性质决定