明珠学校文明学校创建活动说明报告

明珠学校文明学校活动报告根据我校创建文明学校的总体安排，主要经历了以下几个阶段：第一，认真开展，层层落实，让创作活动深入人心首先，结合学校实际情况，制定切实可行的工作计划，宣传创建文明学校的重要意义，帮助教师提高创建文明学校的意识，增强教育服务意识。二是认真学习全体成员的文件，认真细化创建工作程序，研究确定并成立以校长为组长的学校创建文明单位领导小组，成立办公室，落实人员和职责，为创建工作的顺利开展提供组织保障。第三，学校创建文明单位领导小组召开专题会议，讨论研究制定学校创建的具体方案，并及时下发到全体职工，明确了各阶段主要工作要求。最后，充分调动了广大家长的积极性，让他们参与学校的创建活动，加强对创建工作的监督，对学校的创建工作和发展提出建设性意见。同时，各学校开展了争创文明班级、文明学生的主题教育活动，并实施了创建活动计划，为文明建设工程在全校的顺利推进营造了良好的舆论氛围。二、认真实施方案，推进学校工作规范化1、认真抓好教师队伍的思想道德教育，提高教师的政策和理论水平及道德修养。学校通过工作会议、教研小组会议、党员会议和全体教职工会议等多种形式，开展教育法规、中小学教师职业道德和教师职业道德规范的学习。同时，将学校创建活动的要求及时传达给每个员工，让每个人都能充分认识到，今天的教育应该增强依法教学的意识，增强服务意识，把尊重和理解学生作为依法文明教学和管理的出发点。克服封建管理和自由式管理，通过规范有序的管理促进教育教学质量的提高。为此，学校还利用党员学习和政治学习时间，组织素质教育理论学习，邀请有关专家到学校讲学，宣传先进的教职工理论，指导教育教学。2.认真抓好文明集体创建活动，以此为载体推进文明学校建设。各学校从成员合作、氛围营造、人际和谐、学校各项工作的实施效率、学生评价等方面积极开展创新活动。通过创作，外观得到了显著的改善。每个人都有一个和谐的氛围，浓厚的氛围，卫生可以经常保持干净，教师和学生之间的沟通在办公室是和谐的，教师热爱自己的岗位，努力工作，没有体罚或变相体罚学生。3、积极开展校园建设，努力为学生创造良好的校园环境4、注重校园文化建设，用优秀的校园文化来引导和激励师生学校里的各种活动丰富多彩。各种兴趣小组(总共31种)为学生发展其特殊技能和优化其个性创造了条件。今年，学校将举办春节联欢晚会、工会活动、田径比赛等多种形式的体育活动，组织学生参与，为学生的全面发展提供舞台。5、严格管理法规，努力实现学校法治推进系统管理是我们学校一贯的指导思想。为此，在学校建立之初就制定了一系列的学校管理规章制度，包括创建文明学校的管理制度，该制度曾被修订过一次。目前，有关班级的各种制度已被挂在墙上，教师管理制度已印发给每一位教师。但是，学校已经设立了一个学校事务宣传栏，将及时向教职员工公布重大问题。它还为校长建立了一个接待系统，接受教师、学生和家长的来信和监督。同时，学校还制定并向学生家长分发了市教育局做出的八项社会承诺，为家长监督学校的办学行为提供了依据。在学校管理中，学校领导带头，严格遵守校规，领导党员言行一致。作为学校领导，他们也严格要求自己按照学校制定的廉政建设责任制和相关规定办事。他们工作勤奋、专业，受到老师和学生的高度赞扬。6、严格收费管理，规范收费行为根据市物价局和市教育局的统一要求，我校严格按照要求和文件，不收取任何不符合政策的费用。开学时的费用也可以按规定收取，如统一收据、统一填写收费卡、统一收取等。与此同时，费用可以在项目、标准、金额和支出方面公开。将向学生家长发出一封信，提出费用的具体内容。在过去的几年里，各种学校收费都严格按照规定执行，从来没有任何乱收费的现象。经过近一年的建立，我们相信学校的组织是有效的。创建活动促进了学校领导和教职工思想观念的转变，促进了教职工管理和服务教育观念的形成。广大教职工兢兢业业，无私奉献，注重培养学生“自强、自强、自立、自强”的能力，并通过创新教学实践课程的开设，促进教职工教学方法的更新，促进教师全面素质教育理念的形成，面向全体学生，不放弃落后学生。在课堂上一起工作是学校领导和班主任的普遍做法。他们及时与父母和社会取得联系。他们经常为不同水平的学生举行家长会。充分发挥社会、家庭、学校三者结合的教育网络的作用，是教师个人的教育教学经验。在过去的六个月里，学校齐心协力，开创了教育教学的新局面，为学生在学校生动活泼地学习创造了条件。应该说，它取得了良好的社会反响。当然，我们也清醒地认识到，我们学校的人力、物力和财力仍然非常有限，很多工作因人手