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文档简介

1/3学校学习雷锋活动方案一、指导思想3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日，40多年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，学校组织学习雷锋精神活动，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。二、活动时间3、4月份作为学雷锋活动月，活动活动分四个阶段实施。三、活动要求各班要将学习雷锋活动与班级文化建设，创建文明班级，做文明学生，建设文明校园结合起来，注重针对性，实效性。第一阶段主题是“心中的雷锋”（3月1日3月15日）活动要求组织召开“学雷锋”动员大会，实现“六个一”工程2/3听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书、出一期有关雷锋的板报、写一篇学雷锋的日记或作文、学一首歌，如学习雷锋好榜样。第二阶段主题是“雷锋精神伴我行”（3月16日26日）活动要求各班开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，身边做起，从岗位做起。自足实际，紧扣文明开展活动，落实文明出行、文明说话、文明着装（穿整洁衣服、佩戴红领巾团徽等）、文明娱乐（远离网吧和电子游戏厅）。第三阶段主题是“我身边的雷锋”（3月27日4月15日）活动要求各班继续开展学雷锋系列活动。各年级学习雷锋，继续践行雷锋精神。第四阶段主题是“雷锋精神放光彩”（4月16日4月30日）活动要求1、班主任要做好动员，小学要调动发挥班级内少先队员的作用，在学习的过程中，加大文明礼仪培养和要求，比如佩戴红领巾、注意个人卫生等具体要求。中学要发挥团员的作用，加强对学生价值观、世界观的教育和培养。2、学习雷锋活动中，各班涌现的先进事迹班主任要及3/3时报告，班级组织的集体活动也要及时上报，小学报告给大队部。中学报告给团支部。活动结果1、学校值周及时总结每周学习中涌现的先进事迹。2、组织各班评选本班“学雷锋标兵”。3、对全校各班活动情况进行总结，整理资料，评选“学雷锋活动先进班级”。4、各班积
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