英语语法主谓一致课堂教学设计

11英语教师本7班林晴学号： 1102000125英语语法主要被称为一贯的课程设计章名英语语法主要一致学科英语上课班大二上课小时数1设计师。林晴所属学校闽南师范大学11英语师本7班本节对教育内容进行分析在英语学习中，随着学习的进行，同学们发现能充当主语的成分越来越多，除了常见的名词、代名词、非谓语、句等，如何保持这些主语及其谓语动词，在数学上一致，即谓语一致按照标准课程标准：本校主要主张三项原则一致授课，使学生能熟练掌握，分配一定数量，达到学习使用的效果。这门课的目标是(1)认知目标：语法一致，意义一致，掌握附近的原则。(2)能力目标：在文章、口语中能很好地运用三项原则，写出和说出语法上正确的语言。(3)情感目标：加强学生对英语语法的重视，培养学习语法能力，唤起学生对英语语法学习的兴趣。学习者的特征分析(1)学生是闽南师范大学英语师范专业11级7班大学二年级学生(2)语法是英语专业学生必须熟练掌握的学科(3)学生对高级语法有一定的专业基础(4)学生对语法知识感兴趣(5)学生有足够的时间自己练习并提高。教育的重大难点项目内容解决办法教育重点1 .语法形式上的一致2 .在意义上一致三.附近的原则1 .主语为单数形，谓语动词为单数形：主语为复数形，谓语动词为复数形。2. 1 )主语形式是单数，意思是复数，谓语动词是复数。用单数形式表示多个意思的词语有people、police、audience等。(2)主语形式是多个，但在意义上是单数或不可数，谓语动词是单数。形成复意票(不可数)的词语是news、maths、physics等。3 .谓语动词的单复，与其主语最接近，例如依赖于there be句型或接续词either.or.neither.nor.not only.but also等教育难点几种特殊情况请注意以下特殊情况：(1)将class、family、team、country、school等集合名词作为主语时，指全体时，使用复数(2) trousers、shoes、glasses、socks、stockings、scissors单独作为主语时，谓语动词有多个，但与a pair of或pairs of连用时，谓语动词和pair的数量一致(3)名词性物主代名词之后的动词是单数还是复数，取决于它是单数还是复数。例如，ours(=ourparty )是你的shoesareblack，mine (=my shoes) are brown5 .如果主语后面有with、一体with、like、but、except、besides、as well as等诱导句，则该谓语动词的单数、复数由主语的单数、复数决定。比如说，和公园里所有的圣代一起6.the adj代表一种人，作为主语时，谓语动词有多个。/是啊。7.and连接并列主语、谓语动词通常有多个，但指同一人、同一东西或同一一概念，谓语动词是单数，此时and后面的名词没有冠词。aspeaker和打火机来了。教育环境设计1 .学习环境选择(打)1网络教室2局域网。三都市圈网络4校园网5互联网6其他费用2 .学习资源类型(一)课件(网络课件)。工具题库网络课程特辑学习网站其他课程教学过程的结构设计步骤上课内容步骤1Warming upthebescentences和assthebes:1.PS PR PS2.thereisadeskintheroom.therearenocharsinit3 .约翰呢4.botrice和whetarearegrowninthispartofchina。5.Me family is a large one6 .家庭是7 .不在那里8 .禁用发生9.eitheryouorjaneistobenttonewzealand。10.theteacher和twostudents是11.Sixty years is a long time12.tendollars13 .你说了什么？14.Seeing is believing15.To see is to believe16到20步骤2subject-verbatment主要一致是指：1 )语法形式上必须一致，即单数形式和谓语必须一致。2 )在意义上必须一致，即主语单数和谓语单数必须一致。3 )最近的原则，也就是谓语动词的单复形式依赖于与其最接近的词语一般来说，不可数的名词中动词是单数，可数的名词中动词是复数。 例如那里有很多水。但是，不可数名词前面有表示数的复数名词时，谓语动词为复数形。 例如tenthosandtonsofcoal表示在以1并行结构为主语的情况下，谓语为多个，例如，如下读和写很重要。注意：主语用and连接时，它表示单一概念，即指同一个人或同一个物体时，谓语动词是单一的，and时，两个单词前只有一个冠词。 例如对我们的生活有重要意义。典型例题theleaguesecretairyandmonitor _ _ _ _ _ _ _ asschedtomakeaspeechthemeeting。PS PS PS PS PR答案b .注：首先从时态开始考虑。 如果过去发生的事情适用于过去，这首先要排除a.c . 这个问题容易错选d。 league secretary and monitor好像是两个人，但monitor以前没有the。 在英语中，一个人兼任几个工作的话，只能在第一个职务前加冠词。 后面的职务由and连接。 这样主语是一个人，应该选b。2主述一致中的方法原则在there be句型的主语是一系列的情况下，谓语必须与最近的主语一致。 例如There is a pen，knifeandseverebooksonthedesk。 桌子上有笔、刀和书。theraretwentyboy-studentsandtwenty-three girl-studentsintheclass .班里有20个男孩和23个女孩。either or和neither nor，把两个主语连接起来，谓语动词和最近的主语一致。 句子是由here、there导出的，主语有多个时，谓语也总是与最近的主语一致。 例如Either you or she is to go .不是你去，而是她去。请给我笔、信封和纸。3谓语动词和前主语一致在主语是由with、一体with、like、except、but、no less than、as well as等词组成的短语的情况下，谓语动词与前面的主语部分一致。 例如thetectergetogitywithsomestentsisvisitingthefactory .教师和一些学生正在参观工厂。他和我想去划船。4谓语必须是单数1 )如果代词each和由every，some，no，any等构成的复合代词作为主语，或者主语中包含each，every，则谓语必须是单数。 例如我们每个人都有录音机.我的表坏了。2 )主语是书或格言时，谓语动词通常是单数。 例如thearabiannightisabookknowntolovesofenglish.天方夜谭是英语爱好者熟悉的书。3 )把表示金钱、时间、价格、度量衡的复合名词作为主语时，通常把这些名词视为一体，谓语为单数。 比如说花了三周时间准备了。tenyuanisenough.10元就够了。5指意义决定谓语的单复1 )代词what、which、who、none、some、any、more、most、all等词的单数由该词的单数决定。 比如说一切顺利。所有的人都到齐了。2 )把集团名词作为主语时，谓语的数量由主语的意思决定。 在family、audience、crew、crowd、class、company、committee等词语之后，谓语动词以复数形式强调该集团的各个成员，以单数形式强调该集团的整体。 比如说His family isnt very large .他的家人很少。His family are music lovers .他家都是音乐爱好者。但是，集合名词people、police、cattle、poultry等在任何情况下都采取多个形式。 比如说有警察吗？ 附近有警察吗？诸如variety、number、population、proportion、majority等的名词有时被认为是单数，有时被认为是复数。 比如说A number of名词复数动词。The number of名词复数单数动词。书籍号码have lent out。多数是student一样的英语与6后续的名词和代名词一致在half of、most of、none of、heaps of、lots of、plenty of等中引起主语的情况下，谓语动词通常与接在of之后的名词/代名词一致。 比如说他大部分的钱都写在书上了.书上.mo