小班生病的时候教案

小班生病的时候教案(第1篇：小班生病时的教案)作用中的设计背景我们班是小学生，很多孩子是独生子女。第一次进入幼儿园，他们以自我为中心，自私，霸道，缺乏责任感，不愿与人沟通，不愿帮助别人；因为我不与别人共享自己的玩具等，所以我想设计这个社会活动课，教他们如何自己去爱和帮助。活动目标1.感受关怀别人的过程，萌生关怀别人的感情。2、体验照顾别人的乐趣。感受到被爱的幸福。教育焦点，困难1、如何照顾生病的孩子。2、引导孩子们的兴趣，帮助周围的人。准备活动1、营造环境：教室设计为两个区域的温暖家庭。2、玩具：婴儿餐具、婴儿床和床上用品、毛巾、体温针。每个小婴儿塑料娃娃一个。活动过程1、对话介绍：在家，你生病的时候谁照顾你？他们怎么照顾你？他们急吗？通过视频看孩子生病的情况，帮助孩子发烧的话，了解爸爸和妈妈如何照顾孩子。3、指导幼儿的言行，爸爸、妈妈怎么照顾自己。4，游戏(1)游戏方法：孩子自主扮演爸爸或妈妈，或者两个孩子分别作为爸爸、妈妈、孩子(玩具)组成一个家庭进行活动。(2)游戏链接：发现孩子病了，先给孩子量体温。把孩子送到医院，打针吃药。把孩子带回家给孩子吃药。哄孩子，帮孩子擦汗，吃开水。用手打听孩子的体温是否退烧了等。5、延期活动：如果爸爸、妈妈、近亲、孩子生病了，我们就要像现在一样照顾他们。教导反思1、在营造环境方面：我利用一些资料把教室布置成了两个：温暖的家庭和医院。2.小班的幼儿对医院有恐惧心理，通过此次活动，告诉孩子发烧对孩子身体发育的危险，体验孩子生病后父母担心和不安的心理。3、重视儿童自我管理能力的培养。积极关心，帮助周围的人。4.不足之处：小班还在自己的阶段，所以还没有形成合作意识，需要改进。我可能设计了太多的部分，年幼的孩子可能做不好。文章2:小班生病时的教案1.当知道身体不舒服的时候，可以主动告诉大人。2.早期学习，能准确地描述生病时自己不舒服的感情。愿意积极关心生病的同事、爱、同情心。准备事件：:名儿童生病时不同的照片，故事晕倒在儿童乐园的菲菲的物质准备。准备经验：回忆一下生病时的感受。活动流程：第一，老师讲故事，引导年幼的孩子生病时迅速向大人说话。问：为什么Fifi晕倒了？她得了什么病？Fifi觉得不舒服的时候怎么办？她这样做对吗？该怎么办？摘要：在自己不舒服的时候，可能生病了，立即通知老师或家人，这样就能及时得到帮助和治疗。如果不告诉成年人，延误治疗，病情会更严重。第二，教师指导幼儿说明生病时的感受。1.指导年幼的孩子已经有经验，描述自己生病时的感觉。问题：你得了什么病？病了感觉怎么样？2.提出患病时幼儿表现不同的照片，让他们根据孩子已经有的经验推测画中的婴儿得了什么病。摘要：有胃的孩子可能腹痛。捂着嘴的婴儿可能牙疼。打喷嚏、流鼻涕、咳嗽的婴儿可能是感冒之类的。3.指导照片中的小朋友大声说不舒服。例：老老师，我感到不舒服，无助。老师，我不舒服，肚子疼摘要：感冒发烧的话，全身酸痛，无力，寒冷，没有精神；牙痛不想说，不能吃。肚子疼的时候腰挺直，额头出汗等。只有明确告诉大人哪里不舒服，才能得到更好的帮助。第三，引导年幼的孩子培养爱心和同情心，使他们早期关心生病的人。指导幼儿学会，希望你早日康复！祝你快点好起来！病好点了吗？关心，等待祝福。问题：病是什么感觉？生病的人最需要什么？会对生病的人说什么？摘要：生病的时候又疼又难受，生病的人最需要别人的关心和照顾。在大家的关心和照顾下，病可能会更快出来！文章3:小班生病时的教案设计意图这项活动将季节和孩子的生活经验结合起来，旨在告诉孩子们传染病的预防方法，知道病要及时接受治疗，不怕打针吃药，成为勇敢的孩子，加强幼儿预防疾病的意识，培养重视幼儿卫生的好习惯。活动目标：1、对常见疾病的症状和预防常见疾病方法的初步了解。2、即使知道身体不舒服，也要养成及时重视卫生的好习惯。3.成为勇敢的孩子，不怕打针吃药，体验作为医生的幸福。准备事件：一个玩具熊。2、疾病预防方法图(洗手、吃饭、运动)。医生用具。活动流程：首先，设置引起兴趣的方案，并获取活动。1.熊娃娃杰西：今天我请了小朋友一位小客人。你知道小孩是谁吗？熊：你好！我是熊，今天我唱一首歌(唱了两句后一直打喷嚏)你知道我发生了什么吗？好像不能演了。不是能传感感冒的，孩子你好！第二，组织讨论，了解感冒的症状和原因。熊为什么感冒？摘要：少穿衣服，踢被子，或者传染给人多的地方，容易感冒。你们感冒了吗？感冒了有什么感觉？摘要：鼻子刮风，流鼻涕，嗓子疼，头痛，咳嗽，打喷嚏，有时发烧。身体不舒服的话，你们及时告诉大人了吗？你在幼儿园的时候会告诉谁？第三，讨论常见疾病的症状和原因。除了感冒，还有什么病？(腹痛，眼睛肿，手足口病，鼻炎，烂牙)第四，看病(体验成为医生的乐趣，知道不怕打针吃药)1，讨论：如果熊生病了，该怎么办？老师：谁是医生？请她来给熊看病吧？医生妈妈出来)2、看病。(1)医生先介绍自己，然后介绍随身携带的工具。(2)给熊看病，介绍诊察程序。(3)请几个年幼的孩子给熊看病。(医生指导)医生：熊，需要打针。为熊打针(婴儿讨论)老师：熊打针的时候哭了吗？孩子打针的时候做了什么？摘要：孩子也是勇敢的孩子。感冒了就快去看医生，不打针吃药也不怕，感冒很快就会好的。第四，与照片一起讨论如何预防疾病的初步理解。1、讨论： (夫人)孩子病了会很难受。那你知道怎么不疼吗？2、看图片提高体验，了解如何预防疾病：(2)不分食物(吃任何食物才能产生营养)。(3)注意个人卫生。洗手(正确的洗手方法。饭前后洗手，不浪费水)，洗头发，洗澡，经常剪指甲。又脏又臭的地方不去。卫生上不能乱扔垃圾。(4)不吃不洁的