中考课外文言文复习ppt课件.ppt

,课外文言文复习,复习课,（一）篇幅较短,（二）突出教育性,一、课外文言文选文特征,选取短小精悍、有教育性、有相对完整情节的文章,寓言故事人物故事成语故事,求学做人为官,一般为三个小题，近三年考点未发生变化。词语解释句子的翻译课文内容的理解,二命题特点,句子翻译指导,文言翻译的原则,1、译文做到“信”“达”“雅”,“信”：就是要求译文准确表达原文的意思，不歪曲、不遗漏、不随意增加意思；,“达”，就是要求译文明白通畅，符合现代汉语表述习惯，没有语病。,“雅”，就是要求译文的用词造句比较考究，能体现原文的语言特色，文笔优美，富有表现力。,在解题的过程中必须注意以下四个要点：,、翻译以直译为主。,、翻译要字字句句落实。,、翻译要译出文言句中词语、句式的特点。,、翻译甚至要求表达方式与原文一致。,文言翻译的方法,1、保留法,古今意义相同的词：人名、地名、国名、年号、朝代、官职、典章制度、物品名称、度量衡等。,1).晋太元中，武陵人捕鱼为业2).庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡3).陈胜自立为将军，吴广为都尉4).山不在高，有仙则名-照原样保“留”,2、扩充法,将文言单音节词扩充为现代汉语双音节词或多音节词。,如：“神弗福也”神灵不会赐福你的。以其境过清因为环境过于冷清,3、替换法,主要是将一些古今异义词、通假字替换成现代汉语与之相应的词语。,1)、便要还家要通“邀”，邀请通假字2)、其岸势犬牙差互名词做状语词类活用3)、率妻子邑人来此绝境妻子和孩子与世隔绝的地方古今异义4)、黄发垂髫并怡然自乐老人小孩借代以上几种情况都要“换”,4、增补法,句中一些省略的成分，有时需要补出。,1)、撤屏视之，一人，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已省略量词2)、见渔人，乃大惊，问所从来省略主语宾语3)、余则缊袍敝衣处其间省略谓语4)、一鼓作气省略状语省略的内容要“补”注意：补出省略的成分，要加括号。,5、删除法,句首发语词、结构助词、个别只起语法作用的连词。,夫战，勇气也。无丝竹之乱耳。予独爱莲之出淤泥而不染何陋之有没有实际意义的虚词“删”,6、调整法,一些文言句式的词序，有时必须改变。主谓倒装，宾语前置，定语后置，介词结构后置等，译时需颠倒过来。,1)、何以战2)、微斯人，吾谁与归3)、统计一舟，为人五，为窗八不合现代汉语习惯的“调”整顺序,顺口溜,文言翻译并不难，几种方法记心间。意义不变要留下，这种方法最简单。异义多义通假字，词类活用全部换。省略内容要补上，无义虚词定要删。古今语序不一样，必要调整莫嫌烦。两种修辞需注意，互文调整借代换。碰见虚词因句译，领会语气重流利。要想考场尽顺利，勤思巧记是根基。,请你在题库中选题按要求回答,一,二,三,四,看谁反应快,内容理解评析文章人物及思想内容近几年各地中考卷中，都是对人物特点、品质的分析。,第一，引用原文（或原文的翻译）,顷岁（），孙莘老（）识欧阳文忠公，尝乘间（）以文字问之，云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工（）。世人患（）文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病（）不必待人指擿（），多做自能见之。”此公以其尝试者告人，故尤有味。（选自东坡志林）【注释】：顷岁：近年来。孙莘老：人名。乘间：乘机，乘着间隙。自工：自然就精妙了。患：毛病、弊病（在于）疵病：指文章毛病。指擿（t）:批评指正。22请你说说文中所揭示的写作之道是什么。（3分）,湖州卷,解决这类题有两种方法：,勤读书而多为之,（沈约）孤贫，笃志好学，昼夜不释卷。母恐其以劳生疾，常遣减油灭火。而昼之所读，夜辄诵之，遂博通群籍，善属文。济阳蔡兴宗闻其才而善之，及为郢州，引为安西外兵参军，兼记室。兴宗常谓其诸子曰：“沈记室人伦师表，宜善师之。”（节选自南史沈约传）22.请根据选文概述沈约成才的自身原因。（2分）,嘉兴卷,笃志好学,第二，抓关键句用自己的语言组织回答,罴（）说柳宗元鹿畏貙（），畏虎，虎畏罴。罴之状，被发人立，绝有力而甚害人焉。楚之南有猎者，能吹竹为百兽之音。寂寂（）持弓矢罌火（），而即之山。为鹿呜以感其类，伺其至，发火而射之。貙闻其鹿也，趋而至。其人恐，因为虎而骇之。貙走而虎至愈恐则又为罴虎亦亡去。罴闻而求其类，至则人也，捽（）搏（）挽（）裂而食之。今夫不善内而恃外者，未有不为罴之食也。【注释】：罴：兽名，又名马熊或人熊。貙（ch)：兽名，形状像狐狸而形体较大的一种虎属猛兽。寂寂：悄悄地。罌火：用瓶子装着火。婴，一种腹大口小的瓶子。捽（zu）：楸住。搏：搏击。挽：拿来。17、这篇短文告诉我们一个什么道理？(2分）,绍兴卷,答案：一个人如果不武装自己，获得真才实学，而只是一味依赖外在力量，反而会害了自己。,阅读邹忌讽齐王纳谏2、3段，回答下列问题：1、下面对选文中加点词语解释，不正确的一项是()A.臣之妻私臣私：偏爱B卒中往往语往往：到处C闻寡人之耳者闻：使听到D时时而间进间：间接2、下面句子中的“于”字解释为“在”的一项是()A.皆以美于徐公B.四境之内莫不有求于王C.能谤讥于市朝D.皆朝于齐,D,C,翻译下列句子，并注意划线词的用法。1、名之者谁？太守自谓也。2、伛偻提携，往来而不绝者3、乃不知有汉，无论魏晋。4、万钟则不辩礼义而受之。,一、选出意思相同的一项是（）A谓：谓唐雎曰太守谓谁？庐陵欧阳修也B信：小信未孚欲信大义于天下C若：若士必怒若为佣耕，何富贵也D尝：大王尝闻布衣之怒乎予尝求古仁人之心二、解释划线字的意思：（1）至若春和景明景：（2）锦鳞游泳