小学校长诚实守信个人先进事迹材料

小学校长诚实守信个人先进事迹材料十余载培桃育李，诚信待人堪典范XX，出生于1978年8月，1997年7月毕业于毕节师范学校，同年8月参加工作，曾在XX乡中心小学、XX乡初级中学任教六年，后主动申请调入XX镇僻远乡村学校独山小学任教。鉴于其良好的工作表现，XX镇党委政府将其调入XX镇XX小学担任教导主任，两年后担任该校校长，在其担任校长期间，业绩突出，深受当地家长好评，后出于工作需要，上级主管部门于20XX年9月将其调往XX镇XX小学担任校长一职。多年来，他一直恪守“诚心待人，实心做事，以信立身”的处世原则，真诚地对待周围的每一个人，以其平时一言一行，潜移默化地熏陶着他所教的每一个学生，多次被评选为优秀教育工作者。现将其先进事迹摘录一二，以求窥一斑而见全豹，足见其人堪为诚实守信的典范。XX镇XX小学位于326国道线旁，属一所村级学校，上有水塘堡乡中心小学，下有XX镇中心小学，无论是硬件设施，还是师资配备，远远差于上述两所学校，加之以前缺乏有效管理，学校对外形象差，导致学校招生困难，学校已濒临倒闭，面对此等危局，XX镇党委政府和XX镇中心校不拘一格，让其担任该校点负责人，面对种种困难，他毫不退缩，坚持走群众路线，挨家挨户走访，切实了解家长的诉求，倾听家长意见，并立即制定了学校的一系列管理制度和奖惩方案，然后召开家长代表委员会，向家长委员会承诺，在其任职期间，将竭力改变XX小学的办学现状，办群众满意教育。当时，很多家长存质疑态度，他能做得到吗？为了这个庄重的承诺，从此学校里多了一个忙碌的身影，当早上第一缕阳光洒进校园时，第一个到校的学生能看到他微带汗珠的笑脸；深夜，校园的灯光依然明亮，他正在加班加点地做着学校繁重的工作。就这样，将近200多个日日夜夜的努力，学校发生了巨大的变化，教学质量节节攀升，家长们的态度改变了，他们相信他们的学校在陈老师的带领下，将会越来越好、假期了，他仍然放不下学校的学生，总是隔三差五地出去家访，征求家长的意见，和孩子谈心，检查孩子的假期作业，悉心地教导每一个孩子，他总是告诉在校的每一个孩子：“诚信乃为人之本”要求孩子们做一个诚实守信的人。就这样，日子一天天过去，当家长提出送一块匾给他，以彰显其业绩时，他婉辞了，他说：“我只是做好自己分内的工作而已，没有什么好彰显的。”20XX年9月，XX镇党委和XX镇教育管理中心出于工作方面的考虑，将其调往XX镇XX小学担任校长一职，这又是一个烫手的山芋，但他仍迎难而上。记得，XX村村支书XX就说：“我们只需要一个做实事的校长，只要你做实事，我就支持你！”，带着安支书的鞭策，他怀着忐忑的心情走入XX小学。XX小学是一所僻远的村级小学，这里居住着苗彝汉等民族1530多村民，经济发展水平与本镇中心村组比较相对滞后，本村适龄儿童基本都在该校就读。学校于20XX年由香港悟宿基金会捐资修建，座落在十几户农户中央。一直以来，学校没有围墙，硬件设施简陋，校园卫生、安全状况堪忧，学校操场成了周边农户喂养鸡狗的运动场，校园也时常成为大众的休闲地。此情此景，令该校老师实难全身心投入到教育教学工作中，教育教学效果鲜让教育主管部门及广大人民群众满意。全体老师工作在压抑、沉闷中面对这样的情况，他首先找老师们谈心，切实了解老师们的心理动态，帮老师们排忧解难，整合了校内的师资力量。后制定了学校的一系列发展规划，并将之付诸实施。经过一百二十多个日日夜夜辛劳，在他的带领下，学校的面貌发生了极大的变化：原先濒于破败的学校已焕然一新，高高的围墙，崭新的校门，内容翔实、版式新颖的外墙黑板报映入眼帘；朗朗的书声、甜美的歌声萦绕耳际。学校面貌的历史性改变，XX人民看在眼里，喜在心里，学校遇到的困难，大家主动帮助解决，学校发展的前景，大家纷纷参与谋划，人民教育人民办真正得以体现。经过这么多年的教育实践，他深深地知道，这还远远不够，走特色教育之路，才是学校的长运生存之计。这首先需要解决的是办学理念的问题，他不由得扪心自问，现在的孩子究竟缺少一些什么，或者最需要一些什么。一次偶然的机会，让他瞬间明白了，现在的孩子最需要的品质的就是“真、善、美。”围绕这三个字，他正式确立了学校的办学理念生命真、生存善、生活美，以“至真、至善、至美、至诚”作为全校师生的最高追求。这样的办学理念，难道不是诚实守