2013年秋期小学全面工作计划

2013年秋期小学全面工作计划一、指导思想：以 “科学发展观”重要思想为指导，按照上级工作部署，坚持“以人为本，科学规范，务实创新，高效一流”的执政理念，以“学习型学校建设工程”、“名校长工程”、“精致化学校管理工程”、“标准化学校建设工程”、“和谐校园创建工程”五大工程为载体，按照“建设学习型系统，实现校长专业化，着力内涵发展，促进教育公平，让全区人民满意”的工作思路，树立三大意识：争先意识、拼搏意识、质量意识，扎扎实实地开展教科研，使学校各项工作再上新的台阶，实现特色学校的目标。二、工作目标：本学期我们的工作目标概括起来就是：“围绕一个中心”、“推进两项工程”、“实施三大战略”、“抓实四项工作”。1、“围绕一个中心”探发展之路。以创建名校为中心，在完善硬件建设的基础上，通过在创建过程中抓好软件建设探索发展之路。2、“推进两项工程”谋发展动力。一是积极推进信息化建设工程，通过信息化推动教育现代化；二是加大力度推进校内名师建设工程，为我校内涵式发展积蓄发展动力。3、“实施三大工程”夯发展之基。一是实施“学习型学校建设工程”，把教育科研作为强师、增效的重要措施；二是实施“和谐校园创建工程”，把教育成果做大做强；三是实施“精致化学校管理工程”，把教学成果做大，夯实我校发展基础。4、“抓实四项工作”展发展宏图。一是硬件设施建设上档次；二是学校文化建设上品位；三是常规管理上水平；四是养成教育见成效。通过抓实四项工作开展我校发展宏图。三、具体工作：（一）认清当前学校发展形势，围绕一个中心（创建特色学校）全力做好评估申报工作1、组织全体教职工学习，统一思想认识，认清当前学校发展形势，使每位教职工自觉参与创建工作。2、全面、科学设计并实施“校园精神文化”规划，橱窗、墙壁、走廊、电脑室、普通教室、办公室统一布置，营造浓郁的精神文化气息，编印学校管理规章制度、教师论文选、学生作文选等。3、做好档案资料整理工作，在此基础上修正、补充、完善，确保资料过关，促进管理水平的发展。4、扎实地做好课程改革，以实施课程改革为契机，认真抓好教育教学工作。5、组织教师开展自评。（二）扎实“推进三大工程”（“学习型学校建设工程”、“和谐校园创建工程”、“精致化学校管理工程”），促进学校与教师专业水平发展 “学习型学校建设工程”及名师建设工程：1、加大培训力度，确保每位教师做到“三会”：会使用电脑备课和制作课件、会使用信息化教学平台上课、会使计算机上网查阅资料。2、加强教师群体建设，创品牌形象。在教师群体建设上我们着重引导教师树立“一种意识”（形象意识）、严守“两项规范”（教师职业道德规范、教育教学行为规范）、弘扬“三爱思想”（爱岗、爱校、爱生）、实践“四个至上”（质量至上、团队精神至上、学生发展至上、学校利益至上），做到“人格高于一切、学习重于一切、尊重先于一切、宽容解决一切、 团结压倒一切”。成为工作上有压力、事业上有追求、发展上有目标的事业型的教师。3、建立、健全教师业务档案，进行分类定位，导向培训，逐步达标，通过外出学习，促进我校名师的形成。4、建立学习制度。建立学习型组织，每一位教师必须自觉学习。领导班子每周进行一次集体政治与理论学习，教师每两周进行一次政治与理论学习，以学习应付挑战、以学习增强才干、以学习凝聚智慧、以学习开拓思路。借专家智慧，做好自己工作，借他山之石，强自身之功，提高专业水平。“和谐校园创建工程”：1、完善学校网站建设，成为对外交流和展示的窗口，提高学校的知名度和影响力。2、加快学校资源库建设速度，实现数字化校园，网络化教学，信息化服务，全面提高教学质量。（三）抓实“四项工作”（硬件设施建设上档次、学校文化建设上品位、常规管理上水平、养成教育见成效），展学校发展宏图，实施“精致化学校管理工程”。 1、按照一级学校标准对硬件设施建设进行重新规划，拓宽资金来源渠道，分期实施。2、以创建为契机，完善有关设备设施，确保硬件建设达到标准。建设操场围墙，硬化操场地面。3、学校文化建设是一项长期、系统工程，本学期一项重要工作就是提高学校文化建设品位，做到显性文化上档次，隐性文化求质量，附属文化成特色。 橱窗、墙壁、走廊、电脑室、普通教室、办公室这部分文化建设要高标准，形成高档次，一选材要好，美观牢固；二内容要精，体现育人功能；三制作要细，不追求有，要追求优。 加强学校网络、广播、校报、制度等隐性文化建设，使育人目标在在每项活动中体现，每个人身上体现，在每个教育环节中体现，在校园每个角落体现。 重新设计学校标志，使这种附属文化在各种场合打造属于自身的文化品牌，每位师生、教职工要广泛使用学校标志，努力形成品牌效应。4、常规管理不仅是校风、教风、学风的体现，更是办学水平的体现，本学期我们着重于抓好如下工作，做到学校的事，事事有人问，件件有人管。 行政管理上实行校长、处（室）主任、教研组长、教师（班主任）四个层面管理模式，每个层面既要自主合作创造性地开展好各自的工作，又要为下一层做好服务和指导工作，努力提高工作效率和管理效益。 教学管理上建立和完善四个系统： 常规质量监控系统，扎实常规工作全面提升教学质量； 教科研组织运作系统，提高教师的专业发展水平； 教师发展系统，培育骨干教师促进学校名师的形成； 推进课程改革系统，促进教师把新的教学理念转化到具体的教学实践中。 后勤管理上做到以人为本，树立为教师发展、学生成长的服务意识，构建和谐的校园环境，确保教师舒心，学生欢心。 5、按照小学生守则、小学生日常行为规范、学校体育工作条例、学校卫生工作条例，扎扎实实地加强学生的养成教育，重点突出“文明班”的评选活动，充分发挥“文明班”的影响、带动作用，使养成教育见成效。 各班要加强对学生进行爱校爱班教育，使学生形成“我爱王堂小学，我爱我们班”的主人翁意识。 班主任要积极引导学生热爱学校的一草一木，关心学校的每一件事，按照学校常规要求做好自己的事。少先队大队部要根据本校实际制订好养成教育的主题活动计划，针对学生的安全、卫生问题等做到一个一个重点项目来强化、规范教育，做到每周有重点，每周有突破，提高养成教育的质量。 开展班级广播体操、眼保健操达标创建活动，使学生养成良好的健身、讲究卫生习惯。 抓好学生运动队伍建设，积极参加阳光体育运动、曙光运动、软排、广播操比赛，再创我校体育工作优势。（四）认真实施“三大战略”（科研兴校战略、特色强校战略、质量取胜战略），积极探索“内涵”发展之路“科研兴校”战略 抓好校本课程研究与开发和学科文化建设，促进学校“内涵”发展。1、全面落实课程改革，把校本课程研究与开发作为强师、增效的重要手段，促进学校“内涵”发展。按照国家、地方、学校三结合的课程改革要求编写符合学校实际学科知识、养成教育的校本教材，严格执行上级课时计划，确保新课程得以实施。2、抓好学科文化建设。在新课程理念下从教学目标定位、组织教学形式、教学行为转变、学生学习方式改善与整合、教学的实效性等做好课堂教学研究，促进教师充分挖掘教材资源，形成个性的教学风格。3、抓实集体备课，每周三要选定一个年级、一节课程从教与学进行研究，提高任教教师的实际水平。4、建立教学质量评价机制。通过举行英语评价机制课题研讨会完善我校教学质量评价机制。“特色强校”战略 抓好创建特色活动，全面提升学校品位。1、咬定优势项目创建成特色，让学校亮起来。创建特色活动是学校内涵发展，提升学校品位的重要举措。根据我校体艺优势项目，要以第二课堂为阵地，组建学生排球队、田径队、腰鼓队、舞蹈队和美术（书法）小组，由学校领导专人负责强管理，咬定这些优势项目创建成学校的特色，让学校亮起来。2、规范课堂管理创建教学特色，让学校强起来。乘“市高效课堂年”和“课堂教学开放”的东风，从信息技术与学科的整合、教学行为的转变、学生学习方式改善与整合来规范课堂管理，创课堂教学特色，让学校强起来。3、加强环境建设创建文化特色，让学校精神起来。借助创建市一级学校之机，在抓好环境建设中创造鲜明的校园环境文化，让学校精神起来。“质量取胜”战略 抓好教师质量观念的转变，视质量为学校的生命。1、组织教师认真新的教育思想和理论，促进教师确立质量观念，视质量为学校的生命，形成敢于拼搏、敢于争先的意识，围绕质量做好本职工作。2、强化教学常规工作，全面落实我校课堂教学（深、实、精、活、新、勤、严、细、轻、高）的十字方针，即备课要深、上课要实、作业要精、教学要活、手段要新、活动要勤、考核要严、辅导要细、负担要轻、质量要高，以质量在竞争中取胜。附：行政历周 次工 作 要 点预备周1、领导班子8月19日到校；教师8月20日到校。2、召开动员大会，组织培训。11、做好学生注册及人数统计。2、开学准备工作，举行开学典礼。3、9月1日正式上课。4、制订教学、教研、德育、少先队、家教、班级、学科工作计划。5、制定教学常规管理制度。6、做好教师节尊师重教宣传。7、层层签订目标责任书。21、召开“两个带动”动员会，学习“课堂教学开放带动”要求。2、教材循环使用宣传。3、召开教研组长会议。4、开展教育法律法规宣传活动。5、传达并学习区教研工作计划，确定2012-2013学年教研工作要点。6、召开老干工作会议，安排慰问老教师。7、做好一年级学生网上学籍信息采集工作。31、制订本校广播操、眼保健操达标评比方案。2、学习溧河乡中小学作业规范。3、制定软式排球训练方案。4、开展“学习课标”、“学习教材”活动。5、召开领导班子会议，讨论前段教学工作。6、组织参加音乐优质课训练检测活动。7、做好软式排球比赛准备工作。41、组织课堂教学展示活动-示范课、研讨课、汇报课。2、开展课标研究、上半期教材研究活动。3、做好手机家长学校宣传活动。4、开展课例研究活动-提出问题。5、组织参加北师大版品德与生活、品德与社会优质课评选活动。6、参加市教育工作会，迎接区教育督导。51、参加小学劳技学科优质课竞赛活动。2、组织露天美术书法展，包括书法和绘画作品。3、召开安全工作会议，做好责任分工，签订目标责任书。4、安排国庆长假值班事宜。5、做好国庆文艺汇演、歌咏比赛活动。6、开展教案展评活动。61、做好家长学校宣传，召开家长学校会议。2、开展课例研究活动-说课。3、外出教师上汇报课、做报告。4、组织“说课标”、“说教材”比赛。5、召开英语教研组会议，安排听力及笔试工作。6、邀请乡领导到校指导工作，开展观摩检查活动。71、迎接区教育督导。2、开展课例研究活动-评课。3、开展课标研究、下半期教材研究活动。4、做好体育达标工作宣传，做好体质监测工作。5、组织秋季运动会。6、组织参加小学生科技创新评比活动。81、做好读书用报宣传和经典诵读宣传。2、开展课例研究活动-反思。3、10月17日上午第一二三四节、下午第一节组织语文优质课竞赛。4、10月18日上午第一二三四节、下午第一节组织数学优质课竞赛。5、组织课堂教学经验交流会。6、组织软排比赛。91、召开各班班干部工作会议。2、加强家校联系，对校讯通以及手机家长学校宣传。3、组织安全检查，消除安全隐患。4、组织体育达标测试工作。5、开展班级眼力保健操达标评比活动。6、开展作业展评活动。101、召开教研组会议。2、开展课例研究活动-总结。3、做好书画展览。4、举办阅读研讨会，开展经典诵读比赛与读书用报书香班级评选。5、开展案例研究。6、举行班级特色创建评比活动。111、开展教学联谊活动，组织到四小、胡寨等兄弟学校参观学习。2、教研组组织公开课听课、评课活动。3、组织科学学科优质课竞赛以及科学小论文评选活动。4、组织教师先进教学经验交流会。5、在11月中旬左右组织期中考试。6、教学质量评估分析、整改报告。121、召开各年级家长会。2、组织参加市小学劳技优质教学案例、课件评选活动。3、组织教师教学案例、教学反思活动。4、召开期中总结表彰大会。5、举行全校音乐学科校园音乐剧、舞剧评选活动。6、召开品德与生活、品德与社会教学研讨。131、召开美术学科研讨会，体卫艺教研组全体成员参加。2、开展安全文明进校园活动宣传。3、组织优秀班级、文明班级评选。4、评选三好学生、优秀班干部、进步大学生。5、安排“高效课堂年”活动总结与验收。6、英语课文口语朗诵比赛。141、召开少先大队工作会。2、组织参加音乐学科“说课标”活动。3、组织安全演练-消防安全演练。4、举办文明进校园评比活动，评选文明教师、文明学生。5、举行低年级写字比赛。6、组织体育教学观摩会。151、组织参加语文、数学学科优质课竞赛。2、举行教学开放日活动。3、开展“防流感宣传”，体卫艺教研组参加。4、举办中高年级作文竞赛。5、做好课堂教学开放总结工作。6、开展感恩教育、诚信教育。161、组织各年级“写好字、说普通话”宣传。2、组织科学优质教学案例、课件评选。3、加大养成教育宣传，教育学生养成良好的行为习惯。4、组织校园“悠悠球大赛”。5、做好“市高效课堂年”总结验收工作。6、做好英语口语测试。171、开展冬季长跑宣传，加强阳光体育运动。2、组织参加小学生“德育小故事”征文评选活动。3、迎接区教育督导。4、教学进度检查，各科制定学年复习计划。5、组织拔河比赛，各年级派出代表队、啦啦队。6、组织“好人好事”班级赛活动。181、做好安全演练楼梯间紧急疏散演练。2、安排法制教育宣传，结合各班安全课进行。3、组织书法作业展评。4、召开班主任会议，对各班管理情况及