2010中考英语复习指导----代词的复习_第1页
2010中考英语复习指导----代词的复习_第2页
2010中考英语复习指导----代词的复习_第3页
2010中考英语复习指导----代词的复习_第4页
2010中考英语复习指导----代词的复习_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/102010中考英语复习指导代词的复习莲山课件M2010中考英语复习指导代词的复习代词部分需要掌握以下内容人称代词、物主代词、反身代词、不定代词、指示代词和疑问代词用法,大部分的代词都是具有名词或形容词的作用(指代前面提到的人或事物)。指示代词有THIS,THAT,THESE,THOSE,疑问代词有WHAT,WHICH,WHO,WHOM,WHOSE。下面请同学们填表写出所要求的代词形式第I人称单数第II人称单数第III人称单数第I人称复数第II人称复数第III人称复数反身代词代词人称人称代词主格宾格形容词性名词性物主代词精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/10一、填表二、写出不定代词三、单项选择1_SCHOOLISMUCHLARGERTHAN_REALLYAOUR;YOURBOUR;YOURSCOURS;YOURSDWE;YOU2IAMLOOKINGFORAHOUSEIDLIKE_WITHAGARDENAONEBITCTHATDTHIS3HOWMANYMOREORANGESCANIHAVEYOUCANHAVEONEMORE_AREFORTOMATHEOTHERSBANOTHERCOTHERSDTHEOTHER4IFEELABITHUNGRYWHYDONTYOUHAVE_BREADAANYBSOMECLITTLEDA5NOT_INOURCLASSLIKESPLAYINGFOOTBALLSOMEOFTHEMLIKEPLAYINGBASKETBALLAANYONEBEVERYONECNOBODYDSOMEONE6_AREALLLEAGUEMEMBERS精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/10AYOU,IANDHEBHE,YOUANDICI,YOUANDHEDYOU,HEANDI7THEREISALOTOFMONEYHOLDINGINMYHAND,BUT_ISMINEAALLBSOMECNONEDNEITHER8OH,THERESSOMEONEKNOCKINGATTHEDOOR_MUSTBEYOURNEIGHBORATHEREBSHECHEDIT9KATEWENTONHOLIDAYWITHACOUSINOF_HAVEBEENTOALOTOFPLACESAHER,WEBHERS,THEYCHER,THEYDHERS,WE10FORQUITE_STUDENTS,THEIRTEACHERSADVICEISMOREIMPORTANTTHAN_OFTHEIRPARENTS。AAFEWTHATBFEWONECALITTLESOMEDALOTMANY11_OFUSHASALREADYFINISHEDREADINGITAEVERYONEBEVERYCNEITHERDALL12WETHINK_IMPORTANTTOPROTECTTHEENVIRONMENT精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/10AITBTHISCTHATDWHAT13THEBOOKONTHESHELFIS_SHEWROTEHERNAMEON_COVER_AHER,IT,HERSELFBHERS,IT,HERSELFCHERS,HER,HERSELFDHERS,ITS,HERSELF14SHESTAYEDATTHISSCHOOLLONGERTHAN_AANYONEBEVERYONECANYBODYELSEDELSEANYONE15IHAVEHADENOUGHFOODWOULDYOULIKE_AAFEWMOREBONEMORECANOTHERMOREDSOMEMORE16WHATAREYOUDOINGHERE,MARYANDKATEWEARELOOKINGAT_PICTURESAEACHSOTHERBEACHOTHERSCEACHOTHERDEACHSOTHERS17THEBUILDINGSINDALIANARESIMILARTO_INTOKYOAONESBTHOSECTHESEDTHAT18_OFTHEDICTIONARIESWOULDYOULIKE精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/10ILLTAKE_OFTHEM,SOICANGIVEONETOMYCOUSINAWHICH,BOTHBWHICH,ALLCWHAT,EITHERDWHAT,BOTH19“HELP_TOSOMECAKES”UNCLETOMSAIDTOTHETWINSAYOURSELFBYOUSELFCYOURSELVESDYOUSELVES20DOYOUHAVE_HOMEWORKIDONTHAVE_ASOME,SOMEBSOME,ANYCMUCH,LITTLEDMUCH,ANY参考答案一、填表反身代词代词人称人称代词主格宾格物主代词精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/10第I人称复数WEUSOUROURSOURSELVES第II人称复数YOUYOUYOURYOURSYOURSELVES第III人称复数THEYTHEMTHEIRTHEIRSTHEMSELVESHIMSELFHERSELFITSELF第I人称单数IMEMYMINEMYSELF第II人称单数YOUYOUYOURYOURSYOURSELF第III人称单数HESHEITHIMHERITHISHERITSHISHERSITS名词性精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/10形容词性二、写出不定代词SOMEONEANYONENOONEEVERYONESOMEBODYANYBODYNOBODYEVERYBODYSOMETHINGANYTHINGNOTHINGEVERYTHINGSOME,ANY,BOTH,EITHER,NEITHER,ALL,NONE,EACH,MANY,MUCH,FEW,AFEW,LITTLE,ALITTLE,ONE,OTHER,ANOTHER三、单项选择1B。第一个空要选一个形容词性的物主代词去修饰名词SCHOOL,第二个空需要的是名词性物主代词相当于YOURSCHOOL,那就是YOURS。2A。B、C、D是指示代词,都是指代前面提到的已确定的某物,但是前面句子中的AHOUSE还没有被主语的人买到手,说明它不确定所以用不定代词。3A。橘子被两个人分,所以排除B(三者以上的用法);OTHER是形容词不能做主语,谓语动词是ARE,特指剩下的橘子主语用THEOTHERS。4B。BREAD不可数,不用冠词A;该句是表请求的句子不用ANY;LITTLE是否定概念。5B。从第二句的主语SOMEOFTHEM可知第一句的主语精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/10表一部分人,NOTEVERYONEEVERYTHING常可以做主语表一部分,NOTEVERYONEINOURCLASS意为“在我们班里不是每个人”;ANYONE和SOMEONE没有这样的用法,NOT更不会和NOBODY连用。6D。三个单数人称代词一起用时的顺序是“YOU,HE/SHEANDI”;但复数时为“WE,YOUANDTHEY”。7C。BUT表转折,说明前后两句表达的意思不一致,所以后面句子是否定;NEITHER表示“两者中任何一个都没有”,NONE表示“三者或三者以上都不”,关键是NONE既可以指代可数也可以指代不可数名词的量。8D。当弄不清对方是谁时,IT指代隔壁的人,打电话过来的人和敲门的人。9B。AFRIENDOF名词性物主代词;第二句的主语指KATE和她的COUSIN两个人。10A。第一个空使用AFEW修饰可数名词,表“有几个,有些”;第二个空涉及了两个不同的ADVICE相比较,因为ADVICE不可数,所以用THIS和THAT指代。THEIRTEACHERSADVICE相当于THISADVICE,THEIRPARENTSTHEIRPARENTSADVICE就被看做THATADVICE。11C。EVERYONE和EVERY都没有OF短语,ALL的谓语动词应为复数。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/1012A。此题来自固定句型的用法“主语THINK/FIND/FEEL/ITADJTODOSTH”IT是形式宾语指代动词不定式,意为“认为/发现/感到做怎样。”13D。第一个空需要可独立使用的物主代词,那就是名词性的HERS;第二个空需要形容词性的物主代词修饰名词COVER,这个COVER是书的,所以是指物的ITS;四个选项都给第三个空提供了HERSELF,这里HERSELF是主语的同位语,当“亲自”讲。14C。比较的句子说明SHE和除了SHE之外的其他人在比,ELSE必须用在不定代词后。15D。这是在原来有一定量的基础上又增加的用法。A、B两项都是修饰可数名词时的用法;没有ANOTHERMORE的用法;FOOD不可数,SOMEMORESOMEMOREFOOD,意为“你还要些吗”16B。EACHOTHER可以有名词所有格,为EACHOTHERS;另外SOMEONEELSE也有,为SOMEONEELSES,这两个特殊的名词所有格要记住。名词部分的练习中也给出了几个特殊的用法,最好放在一起去记。17B。此题与第10题第二空的语法相同,只不过这里使用了可数名词BUILDINGS,这回是两个城市的BUILDINGS精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/10相比较,指代可数名词时用THESE和THOSE。THEBUILDINGSINDALIANTHESEBUILDINGS,那么TOKYO的BUILDI

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论