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文档简介

文本信息的加工与表达,游戏规则：下图中有多处不同，看谁找得多，40秒时间！,下图中有4处不同，请找出来！,下一页,下一页,下图中有5处不同，请找出来！,常用的文本加工软件,同学们以前用过哪些文本信息处理软件，一般用来加工什么内容？记事本、写字板：简单的文字处理WPS:符合中文用户的使用习惯WORD:功能强大的文字处理，具有国际通用性,日常文本信息的加工要点,1.设置版面规格2.确定主体样式3.强调文本内容4.图文混排5.添加提示信息6.输出文本,气场,着装整体风格,突出优势,小饰品,号牌,闪亮出场,1.设置页面规格,方法：执行菜单命令文件-页面设置,纸张大小上下左右边距纵向或横向,字体字号对齐方式首行缩进段距行距左右缩进,2.确定正文主体样式,格式-字体格式-段落,字体字号加粗倾斜颜色下划线,3.突出显示重点内容,第一步：选中需要美化的文字字符第二步：单击格式工具栏相应按钮或者格式-字体,来自文件的图片艺术字自选图形背景,4.图文混排,第一步：选中需要插入图片等的位置第二步：执行菜单命令“插入-图片”选择要插入的子菜单选项。执行菜单命令“格式-背景”填充颜色填充效果（过度、纹理、图案、图片）水印效果（图片水印和文字水印）,页码页眉页脚打印保存,5.添加页面提示信息输出文本,执行菜单命令“插入-页码”设置页码形式。执行菜单命令“视图-页眉页脚”设置页眉页脚。执行菜单命令“文件-打印/发送/另存为”设置打印范围、方式、份数、质量,课堂习题：,请依据案例“唐诗.doc”对“唐诗练习题.doc”进行加工与表达。分组讨论（每5人一组），合作交流。教师巡查，进行评价，引导学生自评，同学间互评。,课堂小结,1.设置页面规格（页面设置）2.确定正文主体样式（段落格式、字符格式）3.突出显示重点内容（字符格式）4.图文混排（插入图片、艺术字、自选图形
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