2012年九年级化学 第四单元 课题1 爱护水资源课件 新人教版_第1页
2012年九年级化学 第四单元 课题1 爱护水资源课件 新人教版_第2页
2012年九年级化学 第四单元 课题1 爱护水资源课件 新人教版_第3页
2012年九年级化学 第四单元 课题1 爱护水资源课件 新人教版_第4页
2012年九年级化学 第四单元 课题1 爱护水资源课件 新人教版_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第四单元自然界的水,课题1爱护水资源,1_是地球上最大的储水库。地球上总的储水量虽,然很大,但_很少,大部分是海水。,2我们爱护水资源,一方面要_,另一方面要_。节约水资源就要提高水的利用效益。使用_、_和改变习惯可以减少大量工农业和生活用水。,海洋,淡水,节约用水,防止水体污染,新技术,改革工艺,3水体污染的来源主要有_、_和_。4由于保护和利用不当,在不久的将来可能引起深刻的社,)。,会危机的是(A煤C淡水,B石油D金矿,工业污染,农业污染,生活污染,C,5有一只用坏了的水龙头,每秒钟只滴一滴水,假设平均20滴水为1mL,试计算这只坏了的水龙头一昼夜(24h)漏水多少升?给我们什么启示?,86400滴,解:一昼夜漏水:246060秒1滴/秒86400滴,20滴/mL,滴水的体积为:4320mL4.32L,启示:从节约水资源的角度考虑,应立即修好或更换这只,损坏了的水龙头。,人类拥有的水资源,【知识精讲】,1地球的水资源,地球表面约_被水覆盖,但淡水资源只占全球水储,量的_,可利用的只占其中的_。,2引发水资源危机的原因,(1)一方面:_;(2)另一方面:_,71%,2.53%,30.4%,人类生活、生产的用水量不断增加,_,未经处理的废水、废物和生活污水的任意排,_。,放及农药、化肥的不合理施用等造成的水体污染,加剧了可利,用水的减少,3根据课本P6970的图像,简述我国的水资源现状是怎么样的?_,_。,我国总水量巨大,但人均水量少,且污染日益严重,,属于水资源短缺国家,爱护水资源【知识精讲】,下图是我国“国家节水标志”,请你说出节水标志的含义:_。,水体污染,节约每一滴水,2水体污染的主要因素,(1)工业废水_直接排放水体中。(2)农业上农药、化肥的不合理使用。(3)_的任意排放。3防止水体污染的措施(1)减少污染物的产生。,(2)对被污染的水体进行处理,使之符合排放标准。(3)农业上提倡使用_,合理使用_。(4)生活污水_后再排放。,未达标,生活污水,农家肥,农药和化肥,集中处理,典例节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的,A洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所B将活性炭放入硬水中使其软化C合理施用农药、化肥,以减少水体污染D加强工业废水的排放监控,坚持达标排放点拨:开发利用水资源,不仅要节约用水,还要防止水体污染。活性炭可以吸附水中的色素和异味,但不能将硬水软化。,B,考点1水对生命的重大意义1(2011安徽巢湖)2011年3月22日世界水日主题是“城,(,)。A水体污染与人类活动无关B自然界的水都不是纯净的水C水分子保持水的化学性质D地球上可以利用的淡水资源有限,A,A我国淡水资源非常丰富,今夏的干旱对我国无影响B地球上的水资源丰富,但可供利用的淡水资源有限C为了人类的生存和发展,人人都应爱惜淡水资源D水体污染,不仅破坏水体生态系统,还会危害人体健康,A,考点2形成保护和节约水资源意识3(2011江苏盐城)在日常生活中,下列做法值得提倡的是,(,)。A随手关闭水龙头B经常使用一次性木筷、餐盒C用甲醛水溶液浸泡海产品D将生活污水直接排放到河流中,A,4(2011江西南昌)2011年五月,长江中下游遭遇严重干旱。,A推广使用节水器具B工业用水重复利用C用增雨剂实施人工降雨D引渡海水灌溉农田,D,5(2011四川乐山)“山水乐山”,“水”是乐山不可或缺的城市符号。爱乐山,就要爱护乐山的水资源。节约用水、防,A生活中改变不良的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水B农业生产中改变

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论