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文档简介
第十五章,功和机械能,力,力的方向,Fs,J,省功,Gh,W总W有用,有用,总,1,高,低,高,W,速度,举高,质量,Fv,运动,不变,单位时间,高度,弹性形变,质量,第1课时,功、功率,一、功1做功:(1)概念:物体在力作用的方向上移动了距离,就说这个力对物体做了功(2)两个必要因素:有力作用在物体上;物体在这个力的方向上移动了距离(3)不做功的三种情况:物体受力的作用,但没有移动如用力搬石头没搬动物体没有受力的作用,但由于惯性移动了一段距离如足球飞出后,人对足球无作用力,对足球不做功物体受力的作用,也移动了距离,但移动的距离与力的方向垂直如提水时水平前进,人对水桶不做功,2功的计算:,(1)定义:力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功,用,W表示,(2)定义式:WFs,s表示在力F的方向上通过的距离(3)单位:焦耳,符号是J,1J1Nm.,使用WFs计算功时,一定要考虑清楚哪一段距离才是在,这个力的方向上移动的距离,3功的原理:使用机械时,省力必然费距离,省距离必然,费力,也就是说使用任何机械都不省功,2定义式:,二、功率,1定义:物体在单位时间内做的功叫做功率,用P表示,3单位:,(1)基本单位:瓦特,简称瓦,符号是W.(2)其他单位:千瓦,符号是kW.,(3)单位换算:1kW103W,1W1J/s.,物体在恒力F作用下做匀速直线运动,则,4功率大小的比较:(1)相同时间内,做功多的功率大(2)做功相同时,用时多的功率小(3)做功多少和用时都不同时,用计算比较功、功率和机械效率之间没有必然联系,做功多,功率不一定大;功率大,机械效率不一定高,Fv.,考点1功,【例1】在下图的四种情境中,人对物体做功的是(,),A提着水桶在水平地面上匀速前进B扛着米袋慢慢爬上楼梯C用力推汽车,汽车不动D举着杠铃原地不动思维点拨:判断物体是否做功,关键是看物体在力的方向上有没有移动距离答案:B,1.(2012年连云港)一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离(如图1511所示),该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3,关于它们之间的大小关系,,下列说法正确的是(,),图1511,AW1W2W3CW1W2W3,BW1W2W3DW1W2W3,解析:由功的定义式WFs知选项D正确答案:D,考点2,功率,解:(1)何勇受到的重力为Gmg50kg10N/kg500N.(2)何勇做功WGh500N5m2500J,【例2】(2012年泉州)质量为50kg的何勇同学,在一次爬杆比赛中,用12s爬到了5m高的杆顶(1)何勇受到的重力是多少?(2)何勇在爬杆过程中做了多少功?功率多大?思维点拨:要看清楚是求功还是求功率,两者不能混淆,2.举重是我国的优势体育项目一位身高180cm的运动员和一位身高160cm的运动员,在挺举项目中用相同时间把同样重的杠铃举起,如果他们对杠铃所做的功分
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