人教版七年级数学上册2.1单项式课件_第1页
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文档简介

人教版七年级数学上卷为2.1式P54-P56，第一课：单项式发表者：馀欢，一，到教材分析：1，1教材的地位和作用的本节课，学习代数式，在代数式的基础上，继续学习有关整式的概念，它以后为学习整式的加减做了铺垫因此，这门课起到了启发性的作用，对我们的后续学习也很重要。 2 .教材内容主要有单项式的概念、系数、次数和多项式的概念、项目数、次数等，3 .教育目标的确定，1 .知识目标： (1)理解单项式和单项式系数、次数的概念，能正确且迅速地确定单项式的系数和次数。 (2)可以理解多项式及多项式的次数，项数的概念，可以正确且迅速地决定一个多项式的次数和项数。 2、能力目标：通过小组讨论、合作学习等方式，体验概念的形成过程，培养学生自主探索知识和合作交流的学生观察、分析、抽象、摘要等思考能力和应用意识。 3 .情感目标：通过这门课的教育，学生从现实生活经验和体验中，激发学生的学习兴趣。 二、教育重点和难点，教育重点：单项式、多项式、整式、单项式的系数、次数、多项式的项数、次数等概念。 教育难点：对正式相关概念的理解。 四、教学方法和学法，本节课属于概念教学课，旨在通过与自主探索相结合的教学方法来表现概念形成的过程。 也就是说，首先给学生感性材料，让他们观察、比较、分析，找出材料中个体的共同特征，最后总结、抽象地概括，最后巩固在课堂练习方法中所学到的知识。1、单项式、2、单项式的系数、3、单项式的次数、P54在冻土地区的列车行驶速度为100公里/小时，列车在2小时内行驶的路程是多少。 列车行驶3小时的距离是多少？列车在t小时行驶的距离是多少？根据速度、时间和路程的关系，距离=速度、时间列车行驶2小时的距离是1002=200 (公里)列车行驶3小时的距离是1003=300 (公里)列车行驶t小时的距离是1003 例如，“100t”可以写为“100t”和“100t”，在省略了乘船符号的公式中，通常在字母之前写数字。 1、边长为a的正方形表面积为()体积为() 2，铅笔单价为x元，圆珠笔单价为铅笔单价的2.5倍，圆珠笔单价为()元。 3、一辆汽车的速度为v千米/小时，其t小时的行驶距离为()千米4，数n的反数()6a2，a3，vt，-n，2.5x，思考练习，注意：单独的数和一个字也是单项式。100t、6a2、a3、2.5x、vt、-n、-1、一元式、表示数或字母的乘积的式：例如，一元式100t、6a2、a3、2.5x、vt、-n的系数分别为： 100、6、1、2.5、1、-1、2、 t、a、a、x、v和t、n、1、1、1、1、1、1、2、2、2、2、3、1和1、一次单项式、二次单项式、三次单项式、一次单项式、二次单项式、填充表、2、1、-1、-27、
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