新概念二13lesson10被动语态.ppt

Lesson10Notforjazz,Doyoulikemusic?,Whatkindofmusicalinstrumentcanyousee?,drum,guitar,instrument,pipa,Erhu,GuZheng,drum,piano,guitar,recorder,violin,instrument,bambooflute,trumpet,Isitcalledapiano?,WhatisitcalledinEnglish?,Leadin,clavichordn.古钢琴,【Newwordsandexpressions】,jazzn.爵士音乐(akindofmusic)musicaladj.音乐的-musicalstudent有音乐天赋的人-musicstudent学音乐的人）instrumentn.乐器-instrument=musicalinstrumentinstrument常用的意思是“器械”、“器具”，尤指医疗、机器等方面的。也可用来泛指各种乐器。,clavichordn.古钢琴(akindofinstrument)recentlyadv.最近recently=lately,damagev.损坏同义于：destroyn.损害，损失，伤害-Thestormhasdonealotofdamagetothevillage.vt.损害，毁坏，损坏-Thecarwasbadlydamagedintheaccident.,keyn.琴键n.钥匙，答案-keytothedoor门钥匙-Doyouknowthekeytothequestion?adj.关键的-keystructure,allowv.允许,让allowsb.todosth./sb.beallowedtodosth.allow常用于被动语态-Youareallowedtosmoke.(被动语态)-Youarenotallowedtoentertheroomifyoudonttakethecardwithyou.,touchvt.TomandJack共有TomsandJacks非共有2.时间：todaysnewspaper3.距离：fiveminuteswalk4.城镇，国家：thecountrysplan,名词的所有格,of所有格名词+of+名词,无生命的物体alegofthedesk,theroofofthehouse(3)双重所有格,所谓双重所有格就是套用了两种形式的所有格。英语中有两种表示所有关系的格式：1.词尾加s：只用于表示具有生命的名词或表示度量的名词，简单说有两种办法，a）不是由s词尾的名词，包括大多数单数名词和特殊形式复数名词，如：astudentsbook,学生的书本ChildrensDay儿童节b)由s词尾的名词，包括大多数复数名词和以s结尾的单数名词，如：studentsbooks2.介词of短语：可以用于所有的名词(特别是无生命的名词）表示所有关系。thestudentsofClassOne,thecolourofthecar汽车的颜色,区别如下两句1).Thisisapictureofmygrandfather2).Thisisapictureofmygrandfathers,两句的具体区别第一句是我爷爷的照片，照片上的人是我爷爷第二句只是属于我爷爷的一张照片，照片上的人不一定是我的爷爷。,双重所有格是为了解决物主代词和某些代词或冠词不能连用的情况而出现的（比如你不能说把“我的一本书”说成是“myabook”,只能是“abookofmine”）。,Tom的书今天的家庭作业Tom和Mary的母亲Tom的母亲和Mary的母亲学生们的书,TomsbookTodayshomeworkTomandMarysmotherTomsandMarysmothersStudentsbooks,词尾加s：只用于表示具有生命的名词或表示度量的名词.,of所有格名词+of+名词,无生命的物体,书的颜色教室的门Lesson10的新单词,ThecolourofthebookThedooroftheclassroomThenewwordsoflesson10,of与名词属格构成双重属格，它主要用于两种情况：一它所修饰的名词之前，要有表示数量的限定词，如：a,three,some,many,no,any,afew等，以便表达整体中的一部分，如：Heisafriendofmyfathers.HaveyoueverreadanystoriesofWilliamToms?WehavealreadylearnedafewsongsofJustinBibers.,二它所修饰的名词之前，如果有指示代词this,that,these,those修饰，那么这一结构可以表达爱憎和褒贬等情感，如：LookatthiscleverchildofMarys.WehaveenjoyedthesedeliciousapplesofKates.,我父亲的一个朋友我的三个老师Tom的一本书4.她的那些书,AfriendofmyfathersThreeteachersofmineAbookofTomsThosebooksofhers,一它所修饰的名词之前，要有表示数量的限定词.,二它所修饰的名词之前，如果有指示代词this,that,these,those修饰.,1.Thewomandressedinblueis_mother.A.MarysandJamessB.MaryandJamesC.MaryandJamessD.MaryandJames2.Theytrytofindwhatthedifferencesbetween_cars.A.TomsandEdsB.TomandEdsC.TomsandEdsD.TomandEds3.Afriend_cametoseemeyesterday.A.ofmeB.ofmineC.formeD.ofamine4.Theseare_.A.newspaperoftodayB.todaysnewspaperC.todaysnewspapersD.todaynewspapers5._hastravelledtoBeijing.A.AfriendofherB.AfriendofhersC.AherfriendD.Hersonefriend,6.TodayisSeptember10th.Its_Day.A.TeacherB.TeachersC.TeachersD.Teacher7.ItsJune1st,its_Day.A.ChildrensB.ChildrensC.ChildrensD.Childrenss8.Thisyear,_isonMay9