参加培训的心得体会

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4参加培训的心得体会参加培训的心得体会2小时前7月20日，我和李主任参加承德县举行的河北中小学教学管理研讨会，此次会议的主题是聚焦有效课堂，加快教师发展。大会安排了三天的议程，7月21日上午，我见证了吴正宪小学数学工作站承德分站的成立。在这三天的时间里，我认真聆听了5节数学课，李继东、薛铮两位老师的说课，吴正宪老师、张铁道院长、文喆院长、卓立校长的讲座，同时也有来自广东顺德宫主任、四川乐山张校长及承德县肖局长的精彩发言。下面我就这五节数学课和几位专家的讲座谈谈我自己的感受。一、五节数学课的突出特点1、教师的课堂评价语言生动、丰富。如“声音真洪亮”“你真善于观察”“说得多好有根有据，有条有理。”这些话语富于鼓励性，更具人性化。2、运用正确的数学方法学知识。如可能性的认识精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4通过猜想，实验验证，应用实践来感悟可能性。再如周长的认识，小组合作动手测量布艺的花边长度，在全班交流测量方法，然后教师归纳总结，最后再次付诸实践，用学到的方法测量课本的周长等。3、数学课堂利用情境、动画等来激发调动学生学习的积极性。如李继东在上周长一课，用一个童话故事来开始学习，用一个情境演示兔子三兄弟跑步的路线来呈现周长，之后继续利用这一故事情节，“小精灵为这一运动会准备了不同形状的奖牌”来引出测量不同图形的周长。再如薛铮老师在教学分数的认识，改变以往传统的教学模式，“一个苹果分给两个小朋友，每人一半”用二分之一表示。它采用的是动画来呈现一个全新的视角，“小熊有几杯蜜”来引出课题，激发学生学习的积极性。4、注重以学生为本，和学生心与心的交流，而且善于利用错误资源。当学生的意见不一致时，吴正宪老师鼓励学生现场辩论，教师参与其中，一点一点地分析，知道得出正确数据，理清题意为止。在这样的辩论中不但使学生思路更清晰，而且还锻炼了学生语言表达能力。当学生出错时，李继东和薛铮两位老师都是抓住这一有效的教学资源，变被动为主动，成功的解决了教学中的难点。如阴精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4影是谁的5、教师教态亲切自然、富有亲和力。几位老师在课堂上和学生是心灵的碰撞，人格的沟通，用自己的人格魅力去感染学生，真正体现教师的教学机智。当然，学生的表现太优秀了，善于独立思考问题，并且孩子的话语还有的富于挑战性，用他们鲜活的生命点燃了智慧的心灵。最后吴正宪老师的总结真实的课堂最有意义，真是精辟的点评二、专家的讲座对我触动也是很多，愿和大家探讨一下1、怎样做一个好老师承德县实验小学王玉玲老师讲课之后吴老师做了课后访谈，询问孩子好的数学老师什么样你喜欢什么样的老师孩子们畅所欲言，谈到他们喜欢和蔼可亲、对学生一视同仁的老师；不喜欢偏向、好心办坏事的老师。张铁道院长的讲座学生的学习需求与教师的专业能力更诠释了学生眼中的好老师，现场邀请了幼儿园的孩精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4子，小学、初中、高中的学生，以及部分教师代表进行讨论。各年龄段的孩子对教师的需求有所差异，但也有更多相同的需求，如平等对待孩子、融洽的师生关系、课堂充满快乐、幽默的老师。那我们应该怎样做一个好老师呢教师读懂孩子需求。我们要和孩子心与心交流，深入他们的内心世界，真正了解孩子的需要，做孩子的知心朋友，假期博爱的桥梁，成为孩子的良师益友。关爱学生、尊重学生、平等的对待学生。有一位老师说的非常好“严到当严处，爱在当爱时。”我们更要允许学生犯错误，要学会鼓励和赏识、接纳和包容每一位