韦氏学龄前及初小儿童智力测验量表

韦氏学龄前儿童智力测验记录表儿童名字出生日期性别父亲姓名文化水平联系电话母亲姓名文化水平联系电话测试者测试日期年龄韦伯斯特学龄前和幼儿智力测试量表(WPPSI)(a)测验内容1.常识开始测验的时候，可以先试一下不相关的问题。例如，“你叫什么名字？”然后转到正式测试。依次提出问题。如果答案不明确，你会说：“什么意思？单击或“告诉我更多。单击0，1分鼻子在哪里？给我看看。你有几只耳朵？(3)主考官伸出大拇指，问：“这个手指是什么？”问道。瓶子里能装什么？(5)生活在水里的是什么？(？(6)草是什么颜色的？(7)说什么动物？8)什么动物有奶吃？(？9)晚上天上有什么东西发出亮光？(？狗有几条腿？(11)寄信前放了什么？12)有没有办法把两块木头绑在一起？(？13)是说两个圆的吗？(？(14)如何把冷水变成开水？哪家商店可以买到糖？一分钱是多少分？鞋子是用什么做的？一周有几天？19)面包是用什么做的？(？哪一年有四季？宝石是什么颜色？一斤多少钱？23)日落的方向是什么？(？2.动物室工具：具有32种颜色的小型圆形木柱框的图形样板。方法：模板的每个矩形内有4种动物的孔和动物形状。儿童必须先把每个动物与小木柱的一种颜色连接起来，然后每个动物也要在下面的洞里插入相应颜色的小木柱。3.词汇主考官说：“要留心听你知道多少单词，并告诉我这些单词意味着什么。鞋子.你的鞋是什么？按一下，按照列出的词库依次问，每次都问：“什么？“重复”或“是什么意思？“对于更聪明、更年长的孩子来说，第三个单词后，省略了正式的问题，那个单词可以用地方口音读。”如果孩子的回答不明确，请说“再告诉我一点”，或者重复问题，强调那个词。内容：(1)鞋子(2)剑(3)自行车(4)帽子(5)雨伞(6)钉子(7)信(8)汽油(9)驴子(10)跷跷板(11)挖掘(12)扣(13)毛皮(14)有礼貌(15)家禽(16)参加(17)英雄(18)钻石(19)锯(20)不喜欢(21)显微镜(22)赌博4.图片补缺工具：23张印有图片的卡片，装订成册。方法：23图片的每个部分都不足。依次告诉孩子们说或指出画中缺少的部分。图片名称缺少部分(1)用梳子梳头(2)汽车轮子(3)洋娃娃手臂(4)玫瑰茎(杆、柄)(5)少女的嘴(嘴唇)(6)狐狸耳朵(7)桌腿(8)青梅竹马(9)手指甲(10)猫触手(11)桥梁道路(桥面)(12)晾衣绳夹(13)表(表)分针(长针)(14)鞋跟(15)汽车前灯(前灯)(16)摆动绳(木棍)(17)门铰链(18)家大门(19)大衣纽扣孔(20)扑克牌要指中央黑桃(21)雄鸡爪(肉街)(22)剪刀螺丝(23)螺钉槽5.算术问题使用标题(1)到(4)的照片书。(1)把第一度(球)照片放在孩子面前，美帝面朝着孩子说：“这里哪个小球，哪个最大？意思是看。”(2)图2(小棍子)，问：“这是小棍子。哪个最长？意思是看。”3)第3(星)“这几个箱子里有小星星，哪个箱子最多呢？”(4) 4(樱桃):“这几个碗里有樱桃，哪两个碗里有很多樱桃？”(必须明确指出两碗)第(5)题到第8题，用木块和红色，各相距1.5厘米。数到2，把两个木块放在孩子面前，然后问：“这里有几个？”6)数到4，把4个放在孩子面前，说：“这是几个，用手指数。”如果孩子数到2或3就停了，请说“再数一下”7)数到9，就把9块木头排成一列。(。“用手指数这个木块。如果孩子数2或3然后停止，他可以鼓励说：“继续数，完成。”(8)把9块木头排成一行。“在桌子上留下4个，剩下的给我。留下四个，记录剩下的木块的数量。”问题(9)到(20):这些要读得慢。把问题慢慢读一遍。如果孩子暂时不注意或觉得标题太长，可以重复一次。时间限制：每个问题30秒。如果把一只苹果从中间切开，会有多少个？小李有2美分，他爸爸又给了1分，他一共多少钱？小河里有三颗子弹，掉了一颗，还剩几颗？莉莉有5个洋娃娃。两个不见了。还有几个？小强有4美分，他妈妈多给了2分，他一共多少分？14)2本书和3本书共有多少本？(？(15)小宝吃了一块糖，小苏吃了两块，小强吃了两块，他们一共吃了几块？买一个苹果2美分，买两个多少钱？(十七)陈进、小李和小安各有两支错误的钢笔，其中有几支呢？如果一个橙子值4美分，那么两个橙子种多少？19)一个孩子有12张纸，已经发出5张，但没有发出多少张？(？(20)小河里有8块小石头，又捡了6块，他一共有多少块？6.美珍工具：打印桌面神话的图形集，两支红铅笔方法：如果桌子是光滑、不平整的孩子，可以在未剪裁的图案下铺一个纸板。浏览图纸比较方便。一次只给孩子们看一幅画。为了正确地保持伪装位置，在每个图的一侧打印“e”符号，符号“e”位于计数器方向。内容：未进度时间限制错误数限制图2-21 45秒2图2-22 60秒2图2-23 75秒3图2-24 135秒37.几何图形描述工具：绘图页面数、记号标记“e”和数字1-10(大约打开)。把2支红色铅笔，10张印有图形的卡装订成册。方法：特别注意书桌光滑平整。如果书桌不平整，可以在绘图页下面盖上纸板。内容：(1)圆形(2)把下列字倒写(3)三条垂直线(4)正方形(5)(6)正方形和圆形(7)圆和三角形(8)钻石(9)矩形内的一组矩形(10)六边形8.东语方法：(1-10)主说：“我还没有说完的话，你就讲完了。”(内容：你要坐火车。也可以乘坐()。你穿鞋子，也穿鞋子。(3)可以玩球。(4)你可以用杯子喝水，()也可以喝。(5)面包和肉都可以做()。(6)你走路用腿，但扔东西用()。(7)用铅笔写也可以()。(8)男孩成长为男人，女孩成长为()。女人，妈妈，妻子。(9)牛奶和水都可以()。(10)刀和碎玻璃()。问题11-16:回答两个物体所认为的相同点(11)大衣、毛衣(12)吉他、小提琴(13)苹果和梨(14)5点和1角(分割和拐角货币)(15)冰淇淋棒和冰淇淋(16)猫和老鼠9.木雕图案(拼图)工具：6个方木，一个面为红色，另一个面为白色。8棵偏角树，一棵是红色，另一棵是半红色半白色。把3张印有图形的卡片装订成册。方法：除了最后三个图案外，其他都按设置的图案放置。10.理解方法：每个试题都要慢慢读。例如，孩子们可能分心或不理解整个问题。重复，但不能更改或简化。如果孩子犹豫不决，你可以用“或下次说话之类的话鼓励他”。如果15秒钟不回答，测试者可以重复问题，但在以下情况下不再提供帮助：内容：(1)孩子们为什么不玩火柴？(2)为什么要洗脸洗手？(？(3)如果害虫误咬了手指怎么办？4)为什么我们需要手表？(？5)孩子的球丢了，该怎么办？(？(6)为什么孩子们睡觉前要上厕所？(？7)为什么家里要有窗户？(？8)为什么我们要穿衣服？(？9)为什么人要工作？(？(10)室内照明用的电灯比使用蜡烛好是什么意思？11)孩子生病了，为什么要留在家里？(？要我去买面包，售货员说已经卖完了，你怎么办？(13)如果一个孩子比你小，想和你吵架，该怎么办？14)为什么建筑房子用砖比用木头好？(？15)为什么把罪犯关起来？(？(b)测试实施和得分美国纽约市贝列文精神病院心理学家韦氏(D. Wechsler)教授开发的，继Binet之后，这是世界上使用最广泛的个人智能量表之一。此智能指标包括：(1)适合6至16岁年龄的儿童智能指标(缩写版WISC-R)。(2)成人智力量表(简称WAIS)可以测定16岁以上成人的智力；(3)学前和学前智力量表(WPPSI)可以测试4-6岁儿童的智力。因此，韦伯斯特智力量表是可以个别确认不同年龄的重要智力量表，这一量表税后不久就被广泛采用了。测量时间为一小时左右。儿童年龄计算方法儿童的实际年龄要有准确的计算，准确到几岁，几个月，零天。一个是必不可少的。失足年龄是从检查日期中减去出生日期。测试对象儿童的确切年龄是以计算智力指数，将原始分数转换为量表分数为依据的。如果这些信息不足，则无法确认受试者的IQ，因此主要评价者决不能忽略上述要求。调查时的注意事项(1)室内要安静，室内温度要适中，孩子们要舒服地坐着。书桌要平，书凳高适合儿童的身高。(2)与儿童建立友好关系。检察官对孩子们的态度很重要。要逗孩子们开心，关心考试项目，有意识地与检查者合作。检查员还必须鼓励他发挥最大的潜在能力。(3)婴儿在测试过程中疲倦或没有耐心，注意力不足时，允许停止测试。如果让孩子在房间里玩一会儿或玩考试工具，就可以喝水和小便。绝大多数人一次就能完成任务。检查步骤(1)本测试的运行和评分应由经过培训的合格人员进行，并应严格按照量表上指明的方法进行检查。(2)考试各个项目时，要将语言和操作相互交叉，保持儿童的关心和配合。(3) 10个考试必须以合编结束，不能任意从量表中删除项目，也不能删除任何测验。(4)检验时间严格按照量表上规定的时间。(5)各项停止时间要按规定严格执行。(六)各项评分方法也要严格按照规定执行。(7)考试时，如果孩子说不知道问题，检验员可以重复一次问题。孩子含糊不清的回答时，可以说“请再说一点”，也可以问类似的问题。如果孩子拒绝了一个测验，您可以继续进行下一个测验，直到另一个测验项目完成为止。记录和原始分数、指标点和IQ转换(1)要正确记录每个项目评价的分数，字迹要清楚。(2)如果某个测验的前项试题免除了考试，那么也要记录分数。(3)给每个测验中的项目评分，然后加总分数，成为每个测验的原始分数。要检查合战是否有错误。动物室分数考试的原点从专门表格上知道了，不要逐项评分。(4)确认儿童年龄，找到根据年龄将该年龄的原始分数转换为量表分数的相当多的表。此表的左上角表示年龄阶段，上面的编号表示该阶段的最小年龄，下面的编号表示该阶段的最大年龄。找到表格后，检验员可以从某个测验行中找出那个测验孩子获得的原始分数，然后从水平表格最左边或最右边的行中读取相应的量表值，这样量表就可以进入统计。(5)语言分数是5种语言测试的指标分数之和。(6)IQ计算根据语言量表分数和操作量表分数和总量表分数，相应的IQ值在表中发现。以下是每个得分测试的具体得分方法。1.常识方法：开始测验时，从无关的问题开始。例如，“你叫什么名字？”然后转到正式测试。依次提出问题。如果答案不明确，你会说：“什么意思？单击或“告诉我更多。单击停止考试：连续5次不能回答的时候，可以停止考试。但是这次测试要求所有的问题。-嗯？分数：每答对一个问题就给一分。正确的答案可能有几个，只要一个人记住一分就行了。回答多了就不给加分。最高分为23分。试题正确答案鼻子在哪里