小学教育随笔：蜻蜓点水的教训_第1页
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1/3小学教育随笔蜻蜓点水的教训你知道，蜻蜓为什么要点水吗你是否觉得这个问题很简单一般初中生都知道，而有的小学生只要常看科学方面的课外书，也一定知道答案。我的选择是“戏水”，你呢对正确答案是“产卵”。这我也清楚，可我为什么要选择“戏水”这个答案呢因为正确答案是“A戏水”。莫糊涂，听我慢慢讲来。我主持了一场关于初中生综合素质的知识竞赛，其中有一道题就是如此问，如此给出正确答案的。而初中生们很自信，很快就给了我他们的正确答案“B产卵”。我居然还戏说“小蜻蜓是很淘气的，他们不是在产卵，是在戏水。”结果，当场由评委指正我的错误，我只好也只能这样弥补我的过失“谢谢这位同学，今天我又向你学习了一个知识。”事实不是这样的如果我不在当时那样紧张激烈的场合，如果我不是一个主持、评判官的身份，运用反向思维或稍加思索，我就会给出答案B产卵。但我之所以出了这样一个形同笑柄的失误，完完全全是因为我一切以给我的正确答案为主，我下意识的认为出题方不会错，他们就是权威，而我们是考官，只有考生才会有出错的时候。这件事越发深入想去，越发显露我的孤陋与寡闻。我是一名教师，是一个以好学生考2/3上教师这个职业的人，是一个爱看书的文学爱好者呀到底问题出在哪经过痛苦反思，我认定一、我的知识储备和一些人相比，可能算是“比较多”，但远远不够，尤其是不够“实”，否则，即使我头再蒙也不会出此偏差。二、缺乏思考。在接到任务后，短短的半天时间内，上下午连着两场比赛都是我一人策划，从台词、服装、位置到比赛程序及一些相关需要的道具，甚至哪些题需要右手持话筒还是左手，如果学生出现一些状况我又应该如何面对我都想了个全面，唯独没有想到最基本的、最关键的题目是否会出现问题。其实可以为我的过失找到一个堂皇的理由我是小学音乐教师，十几年了，脱离中学基础知识的执教生涯，真的有些力不从心。题面上所有我拿不准的字的读音，全部一一请教他人，得到认证；难易程度也和有关人员协商后做了改动，但偏偏不去思考答案与题目在知识竞赛中必须保证绝对的准确程度。我只是想，会念题就行了，调动好气氛、协调好程序就OK了，结果“蜻蜓点水”令我无地自容啊当时说的弥补的话，全是我真心话。我不怕嘲笑，亦不怕别人的讥讽。我是个勇敢的人，我承认了自己的错误，而且改正了。即便如此，任务完成后，尽管得到了领导的表扬、同事的夸奖、同学的喜爱，我还是不能平静，无法释怀。所以在这里我为广大读者“披露”我自己，就是衷心希望肩负教育下一代重任
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