四年级数学常考易错题型梳理卷(含答案)_第1页
四年级数学常考易错题型梳理卷(含答案)_第2页
四年级数学常考易错题型梳理卷(含答案)_第3页
四年级数学常考易错题型梳理卷(含答案)_第4页
四年级数学常考易错题型梳理卷(含答案)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

顶角底角底角腰腰底四年级数学常考易错题型梳理卷 姓名:_得分:_ 【知识点梳理】平移、旋转和轴对称一、图形的对称1、轴对称图形和对称轴:如果一个图形沿一条直线对折,直线两边能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,这条直线叫做这个图形的对称轴。2、找对称轴的方法:找一个图形的对称轴,一般用对折的方法。3、常见图形找对称轴的方法:等腰梯形、等腰三角形有1条对称轴,底边中点上的高所在的直线就是对称轴;长方形对边中点的连线所在的直线,就是2条对称轴;等边三角形3条高所在的直线就是3条对称轴;正方形中画“”“”,就是4条对称轴。二、图形的平移1、平移的概念:平移就是在不改变物体或图形形状、大小和方向的情况下,把一个物体或图形沿水平或竖直方向运动。2、图形平移的两个关键要素:平移的方向和平移的距离。三、图形的旋转1、旋转的两种方向:与时针旋转方向相同的是顺时针旋转;与时针旋转方向相反的是逆时针旋转。2、旋转的三个关键要素:旋转中心、旋转方向和旋转角度。认 数一、数位和计数单位(长短搭配)1计数单位:像个、十、百、千、万叫作计数单位。2数位:像个位、十位、百位、千位叫作数位。3数位顺序表。二、数的读法(先分级)1读数时,从高位起,一级一级地往下读。2亿级和万级的数都按照个级的读法来读,再在后面加上一个“亿”字或“万”字。3每级末尾的0都不读,每级中间有一个0或连续几个0,都只读一个“零”。三、数的写法(先找关键字:亿、万)1写数时,从高位起,一级一级地往下写。2亿级、万级的写法与个级的写法相同。3哪个数位上一个计数单位也没有,就在那个数位上写0占位。四、用“万”或“亿”作单位改写数(大小不变,用“”表示)1改写整万的数:把万位后面的4个0去掉,加上一个“万”字。2改写整亿的数:把亿位后面的8个0去掉,加上一个“亿”字。五、近似数(大小改变,用“”表示)1通常用“四舍五入”的方法求一个数的近似数。2用“万”作单位求近似数:把万位后面尾数的最高位(千位)上的数“四舍五入”,然后把尾数全部省略,再在后面加上一个“万”字。3用“亿”作单位求近似数:把亿位后面尾数的最高位(千万位)上的数“四舍五人”,然后把尾数全部省略,再在后面加上一个“亿”字。要点提示:1. 每相邻两个计数单位之间的进率都是10。2. 读、写数时都要从高位起。3. 在实际生活中,除了用“四舍五入”的方法求近似数外,有时还会用到“进一法”和“去尾法”。易错题:48000 48万 里可以填( )760020000 76亿 里可以填( )三位数乘两位数三位数乘两位数的笔算1、笔算方法:计算过程分三步骤第一步:用三位数与两位数的个位相乘;第二步:用三位数与两位数的十位相乘;第三步:将第一步与第二步乘得的积相加;2、笔算注意问题:一要注意每次乘积的末位与乘数的哪一位对齐;二要注意三位数中间有0时,不要漏乘;三要注意不要忘记加每次计算时的进位数。乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算笔算方法:把0前面的部分末位对齐先乘,再看两个乘数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添上几个0。注:乘积的末尾的0的个数要数准。3、解决问题:在解答问题时,要先根据题意,理清题目中的数量关系,根据数量关系列出算式,然后再进行解答。在乘法计算过程中,一定要细心计算,牢记笔算步骤。4、积的变化规律 因数因数=积(1)一个因数扩大a倍,另一个因数扩大b倍,积扩大(ab)倍;(2)一个因数扩大a倍,另一个因数缩小b倍(ab),积扩大(ab)倍;(3)一个因数扩大a倍,另一个因数缩小b倍(ab),积缩小(ab)倍。5、商的变化规律1)商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。2)商的变化规律:除数不变,被除数扩大(或缩小),商随之扩大(或缩小);被除数不变,除数扩大(或缩小),商反而缩小(或扩大)。3)在有余数的除法中,如果被除数和除数同时扩大或缩小同样的倍数(0除外),商虽然不变,但余数却会跟着扩大(或缩小)同样的倍数。【错题梳理】一、计算。(计34分)1、直接写出得数(10分)11500= 700060= 1560= 9003= 360302=2304= 6020= 21100= 1254= 145145=2、用竖式计算 (12分)57514= 19506= 30420= 18825= 3、递等式计算(12分)70456078 (451560)15 655(53-46) 250(43132)16 二、填空。(21分)1、由5个亿,3个万,4个千,2个十组成的数是( ),读作( )。2、光的传播速度是每秒299800千米,用“万”作单位写出的近似数约是( )。人的脑细胞约,用“亿”作单位写出的近似数约是( )。AA3、如右图,三角形绕点A( )时针方向旋转( )度。4、在下面的里填上“”“”或“”。(48020)10480(2010) 4525045025 30090700 3008亿 14051504 5、学校为舞蹈队同学买单价是40元套的演出服。900元可以买( )套。6、两数相乘积是60。如果一个乘数乘4,另一个乘数乘2,那么积是( );如果一个乘数乘6,另一个乘数不变,那么积是( )。7、里可以填哪些数?把这些数写在括号里。 72000000072亿 ( ) 94900 ( ) 8、在680的末尾添上( )个0,这个数就读作六百八十万;如果要使它变成六十八亿,需要在680的末尾添上( )个0。 9、某省参加高考的人数约是59万,参加高考的人数最多可能是( )人,最少可能是( )人。 10、用0、2、4、6、7这五个数字组成一个两位数和三位数,要使积最大算式是( ),用1、3、4、6、7这五个数字组成一个两位数和三位数,要使积最小算式是( )。三、判断。(4分)1、个位、十位、百位都是计数单位。( ) 2、平移的图形都是轴对称图形。 ( )3、两个数相乘,乘数末尾一共有两个0,积的末尾至少有两个0。( )4、用计算器计算时,键入9 8 CE 6 ,屏幕显示54。( )四、选择,把正确答案的序号填在括号里。(6分)1、在长方形、正方形、三角形、梯形、圆形中,不一定是轴对称图形的有( )个。A 、 2 B、 1 C 、3 D、42、下面的数中,一个零也不读出来的是( )。A、3407000 B、3047000 C、30470000 D、304703、1000枚1元的硬币大约重6千克,20000000枚硬币大约重( )。 A、6吨 B、60吨 C、1200千克 D、120吨4、比三千万少一万的数是( ) A、二千万 B、三千九百万 C、二千九百九十万 D、二千九百九十九万 5、三位数乘两位数的积不可能是( )。A、三位数 B、四位数 C、五位数6、用2个7和3个0能组成( )个不同的五位数。A、3 B、4 C、5 D、无数五、动手实践。(9分)1、(1)将图形甲向右平移6格得到图形乙的一部分。(2分)(2)以直线a为对称轴,画出图形乙的另一半。(2分)(3)将梯形绕点A逆时针旋转90度。(2分)甲aA2、请用三种不同的方法,在下面的图形上再涂一个小方格,使涂色部分成为一个轴对称图形,并画出它的对称轴。(3分)七、解决问题。(26分) 1、张老师以125字/分的速度打一份稿件,18分钟后还有530字没有打完。这份稿件一共有多少字?(4分)2、工程队修一条长4500米的水渠,平均每天修228米,算一算,25天是否可以修完?(4分)3、小华家有220棵苹果树,去年平均每棵收获苹果 64千克。今年预计每棵比去年多收入20千克,今年预计收入苹果多少千克?(4分)4、体育专卖店有52个足球,篮球的个数比足球的3倍少26个,排球的个数比篮球多17个。排球有多少个?(4分)5、东方小学组织二年级学生去公园春游。二年级有4个班,一班和二班都是28人,三班有31人,四班有33人。购票人数130人3150人51100人100人以上每人票价42元40元38元36元请你根据上面的公园游园票价格表解决下面的问题。(1)每班分别购票,二班和三班各需要多少元?(4分)(2)四个班合起来购票,共需要多少元?(4分)6、文具店里2支自动铅笔的售价是9元,3支钢笔的售价是16元。张老师准备为同学们购买10支自动铅笔和21支钢笔,一共需要花多少钱?(2分)答案:一、1、5500,7060,900,300,24 920,1200,2100,500,252、8050,9614,12600,148503、64,63,91,1200二、1、500034020,五亿零三

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论