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个人成长计划何慧燕 精灵一班 何慧燕 新的学期开始了,在之前的工作中,觉得自己在教育教学方面学的需要提高的地方的,还有在一日流程中也存在有一些不足,在新的一学期里我要给自己制定个人成长计划,如下: 一、幼儿园各项制度落实方面: 1 认真执行园里的规定,做好班级一日流程要求。 进入工作,严格要求自己认真,踏实的工作,严格遵守幼儿园的规章制度,对园 里的各项工作的安排都有计划的完成。 2、 保证老师之间友好相处,班级和谐。 与班级老师积极配合,在做任何事情的时候,要秉着合作,和谐,互相商量的心态,有不确定的事情主动向班级老师咨询,对自身的要求要更加谨慎。 3、 要求自己有大局意识,认真管理班级物品,坚决杜绝物品丢失的情况以及损坏的情况。鼓励孩子也要做到。 4、 本学期做到不迟到,不早退,不随便请假。在工作中做到不托岗,不擅自离岗。 二、 教育教学方面: 1、 认真完成幼儿园组织的各项工作,及时完成园内的各项教学任务,及时书写教案,计划,交流表。在教研时做好记录和积极的研讨,充分准备说课。 2、 蒙氏数学方面:认真备课,引导孩子学会每节课程中重难点掌握,并且运用到生活中,做到学以致用。在本学期开展的课程,我要积极地寻找资料,备课充分,游戏形象化的讲给孩子。让孩子在兴趣中学习。 3、 美术课程:认真备课,认真落实每节课的重点,上好美术课,让孩子在快乐中学习,练习孩子的动手能力。 4、 教研:在教研活动中,积极配合,积极的与班级老师和领导做到有效的沟通,不清楚的地方认真的询问,认真的记录,争取让自己在专业水平有一个很高的提高。 5、 区域方面:做好区域的合理布置和区域的内容的安排和调整,根据孩子的兴趣特点添置区域材料,做好区域的观察和记录。 6、 提高孩子生活的自理能力和身体素质,以及行为习惯的培养。 三、 安全师德工作落实方面: 1、 学会控制自己的情绪,班级老师之间互相提醒,对孩子无体罚和变相体罚。 2、 提高幼儿的自我保护意识和交往能力,预防幼儿磕伤,上下楼以及户外活动的安全事故的发生几率。 3、 用微笑去面对每一个孩子,能多蹲下拥抱孩子。 4、 真心的去爱每一个孩子。 四、 班级配合工作指标: 1、 积极主动地与班级老师进行一致性沟通。 2、 配合保育老师做好幼儿的一日生活,帮助幼儿管理好物品。 3、 当班级老师有难过的心情以及不好处理的事情的时候,要认真的倾听大家的心声 4 遇到问题时班级三位老师及时提出并相互商量,找出好的解决办法。 五、 工作纪律: 1 注重自己的着装,要得体大方。 2 不披头散发、浓妆艳抹。 3 遵守园里的一切规定,养成良好的生活习惯。 新的学期开始了,在之前的工作中,觉得自己在教育教学方面学的需要提高的地方的,还有在一日流程中也存在有一些不足,在新的一学期里我要给自己制定个人成长计划,如下: 一、幼儿园各项制度落实方面: 1 认真执行园里的规定,做好班级一日流程要求。 进入工作,严格要求自己认真,踏实的工作,严格遵守幼儿园的规章制度,对园 里的各项工作的安排都有计划的完成。 2、 保证老师之间友好相处,班级和谐。 与班级老师积极配合,在做任何事情的时候,要秉着合作,和谐,互相商量的心态,有不确定的事情主动向班级老师咨询,对自身的要求要更加谨慎。 3、 要求自己有大局意识,认真管理班级物品,坚决杜绝物品丢失的情况以及损坏的情况。鼓励孩子也要做到。 4、 本学期做到不迟到,不早退,不随便请假。在工作中做到不托岗,不擅自离岗。 二、 教育教学方面: 1、 认真完成幼儿园组织的各项工作,及时完成园内的各项教学任务,及时书写教案,计划,交流表。在教研时做好记录和积极的研讨,充分准备说课。 2、 蒙氏数学方面:认真备课,引导孩子学会每节课程中重难点掌握,并且运用到生活中,做到学以致用。在本学期开展的课程,我要积极地寻找资料,备课充分,游戏形象化的讲给孩子。让孩子在兴趣中学习。 3、 美术课程:认真备课,认真落实每节课的重点,上好美术课,让孩子在快乐中学习,练习孩子的动手能力。 4、 教研:在教研活动中,积极配合,积极的与班级老师和领导做到有效的沟通,不清楚的地方认真的询问,认真的记录,争取让自己在专业水平有一个很高的提高。 5、 区域方面:做好区域的合理布置和区域的内容的安排和调整,根据孩子的兴趣特点添置区域材料,做好区域的观察和记录。 6、 提高孩子生活的自理能力和身体素质,以及行为习惯的培养。 三、 安全师德工作落实方面: 1、 学会控制自己的情绪,班级老师之间互相提醒,对孩子无体罚和变相体罚。 2、 提高幼儿的自我保护意识和交往能力,预防幼儿磕伤,上下楼以及户外活动的安全事故的发生几率。 3、 用微笑去面对每一个孩子,能多蹲下拥抱孩子。 4、 真心的去爱每一个孩子。 四、 班级配合工作指标: 1、 积极主动地与班级老师进行一致性沟通。 2、 配合保育老师做好幼儿的一日生活,帮助幼儿管理好物品。 3、 当班级老师有难过的心情以及不好处理的事情的时候,要认真的倾听大家的心声 4 遇到问题时
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