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文档简介
作者：学渣君,近代中国思想史,核心解读,器物层次西方列强的侵略致使地主阶级的知识分子开始被动向学习，寻求强国之道。两者都冲击了传统保守思想，为西学在中国传播创造了良好的环境。两者最终都失败了！,鸦片战争,统治危机,开眼看世界,中体西用,知夷层次,用夷层次,核心解读,制度层次激发了人民的爱国思想和民族精神，是一次思想解放潮流，起到了思想启蒙的作用，促进了人民的觉醒。但最终以失败告终，说明改革方案在中国行不通！,民族危机,经济发展,力量壮大,西学传播,早期维新思想,康、梁维新思想,传播与顽固派的论战,实践维新变法,驱除鞑虏恢复中华创立民国平均地权,核心解读,制度层次改良的方案行不通，以孙中山为首的资产阶级革命派举起革命的旗帜。三民主义于1924年重新阐发后为新三民主义。,1898年9月21日维新变法失败,1924年新三民主义,1905年三民主义提出,核心解读,核心解读,思想层次新文化冲击了封建思想的统治地位，使人们的思想得到空前的解放；为马克思主义在中国的传播创造了有利条件；推动了五四运动的发生；推动了自然科学的发展。五四运动促进了马克思主义在中国的传播，为越来越多的先进知识分子所接受，为中国共产党的成立提供了思想基础。,核心解读,思想层次马克思主义与中国革命实际相结合的产物是毛泽东思想在民主革命阶段解决中国革命道路问题，为近代中国民主革命的胜利提供了思想理论武器。,知识升华,近代中国西学东渐的历程、表现,知识升华,近代中国西学东渐的特点,一个主题：救亡图存一个方向：向西方学习（“器物制度思想文化）双重性质：学习西方与抵制侵略、启蒙与救亡相结合内容：参与阶层广泛、内容多样影响：思想
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