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文档简介
幼儿园教育学期工作计划我们的花园为了贯彻幼儿园管理条例 幼儿园教育指导纲要的精神,努力挖掘幼儿园,提高我们地区早期教育的质量,不断努力。我们的运行方式是,托托2-3岁的幼儿上下午开半天,托托1.5-2岁的幼儿开周末亲子班;向社区定期0-3岁的侨民开放玩具设施,组织亲子活动,将科学育儿知识传授给家长并宣传。组织社区散居,参加幼儿的大型活动、游戏活动,组织散居家长参加幼儿园的各种讲座。宣传布告旨在进入社区,向当地居民宣传学前教育的先进理念和教育动向,宣传科学保存知识和方法,提高整个社区早期教育的意识和水平。按照幼儿园管理条例 幼儿园规程 幼儿园教育指导纲要等指示精神认真学习,贯彻幼儿园管理条例,发挥幼儿园的优势,继续扩大幼儿园早期教育的示范、辐射作用,努力持续提高社区早期教育水平。1、继续宣传活动丰富的组织形式、科学的早期教育方法,努力提高本社区的早期教育水平和家长的教养水平。2、发挥幼儿园的优势,提高该地区0-6岁儿童的教养环境。做好作业班、时间班、亲子班的日常补交工作,指导幼儿适应幼儿园的集体生活,在教师和家长的帮助下,学习初步的自我管理。具体措施: (见半天,时间班,亲子班计划)作业2指导可以通过科学的教养方式促进幼儿健康和谐的成长,参加幼儿园反普通、时间班、亲子班活动的家长。具体措施1.参加幼儿园的日常活动,了解活动中教师的教育方法,家长也可以继续教师的教育方法。2、定期家长研讨会(亲子聊天室)、家长、教师一起讨论科学的育儿战略3、定期向父母发放宣传塔波(亲子小报,惠幼教育),向家长宣传幼儿教育的新发展、交流教育概念、教育战略等学前教育的概念、幼儿园的教育活动、以社区散居儿童为对象进行宣传、改善本社区散居儿童教育环境的三个课题被引入社会。具体措施:1、每月两次,上课教师负责准备宣传内容。2、班主任负责在各社区的宣传版上发表具体内容。课题3:定期向社区的侨民开放大型玩具,参与幼儿园的亲子活动,使社区的侨民也能接受幼儿园的教育。具体措施:1、学期初向5个社区工作站发放“幼儿园活动卡”2,星期五来幼儿园活动8:20-9:20(1小时/会) (包括玩具开放和亲子活动)3、以班级为单位,教师们准备亲子活动,星期二要求保教主任接收亲子节目及资料作业4定期举行教育讲座,提高当地家长的科学教育水平具体措施:本学期将为家长准备3个亲子讲座(多元智能,培养幼儿行为习惯,在课题5设立幼儿园图书馆,为社区家长提供教育图书,提高父母的育儿经验具体措施:1、图书采购和幼儿园图书馆的建立。2、任用教师、家长图书管理员、图书、图书编号、图书借阅卡制作等准备工作3、开发图书贷款系统,公布贷款时间和要求4、向父母征集废图书,共享。作业6每月出版一期惠幼教育,提出家庭教育经验交流条件,向家长宣传目前幼儿园教育活动的内容。具体措施:1、员工组织实施工作、家长委员的任命、发布、分发工作_ _
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