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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/72013年三年级上册数学期末总复习知识点梳理三年级上册数学期末总复习知识点梳理考试做试卷应注意1用手指着认真读题至少两遍;2遇到不会的题不要停留太长时间,可在题目的前面做记号。(如“”)3做应用题时一定要靠着一边书写,以防止写错时无从下笔;4写错的地方轻轻划一斜线,在旁边写上正确答案;5画图、连线时必须用铅笔;6完成后,盖着答案再做一遍;7检查时,要注意是否有漏写、少写的情况;一题一题认真再想一遍。第1单元测量1、在生活中,量比较短的物品,可以用(毫米、厘米、分米)做单位;量比较长的物体,常用(米)做单位;测量比较长的路程一般用(千米)做单位,千米也叫(公里)。2、1厘米的长度里有(10)小格,每小格的长度(相等),都是(1)毫米。3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。4、在计算长度时,只有相同的长度单位才能相加减。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/7小技巧换算长度单位时,把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0(关系式中有几个0,就添几个0);把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0(关系式中有几个0,就去掉几个0)。5、长度单位的关系式有(每两个相邻的长度单位之间的进率是10)进率是101米10分米1分米10厘米1厘米10毫米10分米1米10厘米1分米10毫米1厘米进率是1001米100厘米1分米100毫米100厘米1米100毫米1分米进率是10001千米1000米1公里1000米1000米1千米1000米1公里6、当我们表示物体有多重时,通常要用到(质量单位)。在生活中,称比较轻的物品的质量,可以用(克)做单位;称一般物品的质量,常用(千克)做单位;计量较重的或大宗物品的质量,通常用(吨)做单位。小技巧在“吨”与“千克”的换算中,把吨换算成千克,是在数字的末尾加上3个0;把千克换算成吨,是在数字的末尾去掉3个0。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/77、相邻两个质量单位进率是1000。1吨1000千克1千克1000克1000千克1吨1000克1千克第2单元万以内的加法和减法1、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤列竖式时相同数位一定要对齐;减法时,哪一位上的数不够减,从前一位退1;如果前一位是0,则再从前一位退1。2、在做题时,我们要注意中间的0,因为是连续退位的,所以从百位退1到十位当10后,还要从十位退1当10,借给个位,那么十位只剩下9,而不是10。(两个三位数相加的和可能是三位数,也有可能是四位数。)3、公式。被减数减数差和加数另一个加数减数被减数差加数和另一个加数差被减数减数第3单元四边形1、有4条直的边和4个角封闭图形我们叫它四边形。2、四边形的特点有四条直的边,有四个角。3、长方形的特点长方形有两条长,两条宽,四个直角,对边相等。4、正方形的特点有4个直角,4条边相等。5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/76、平行四边形的特点对边相等、对角相等。平行四边形容易变形。(三角形不容易变形)7、封闭图形一周的长度,就是它的周长。8、公式。长方形的周长(长宽)2正方形的周长边长4长方形的长周长2宽正方形的边长周长4长方形的宽周长2长第4单元有余数的除法1、余数和除数之间的关系进行有余数的除法计算时,结果中的余数一定要比除数小。2有余数的除法应用题中商和余数都有单位;商和余数的单位名称有可能不一样。3、公式。被除数除数商余数除数被除数商余数商被除数除数余数第5单元时分秒1、钟面上有3根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),其中走得最快的是(秒针),走得最慢的是(时针)。2、钟面上有12个数字,12个大格,60个小格;每两个数间是1个大格,也就是5个小格。3、时针走1大格是1小时;分针走1大格是5分钟,走1小格是1分钟;秒针走1大格是5秒钟,走1小格是1秒钟。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/74、时针走1大格,分针正好走1圈,分针走1圈是60分,也就是1小时。时针走1圈,分针要走12圈。5、分针走1小格,秒针正好走1圈,秒针走1圈是60秒,也就是1分钟。6、时针从一个数走到下一个数是1小时。分针从一个数走到下一个数是5分钟。秒针从一个数走到下一个数是5秒钟。7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有(3点整)、(9点整)。8、公式。(每两个相邻的时间单位之间的进率是60)1时60分1分60秒半时30分60分1时60秒1分30分半时第6单元多位数乘一位数1、估算。(先求出多位数的近似数,再进行计算。如49773500)2、0和任何数相乘都得0;1和任何不是0的数相乘还得原来的数。3、因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。4、三位数乘一位数积有可能是三位数,也有可能是四位数。5、(关于“大约)应用题条件中出现“大约”,而问题中没有“大约”,求准确数。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/7()条件中没有,而问题中出现“大约”。求近似数,用估算。()条件和问题中都有“大约”,求近似数,用估算。()第7单元分数的初步认识1、把一个物体或一个图形平均分成几份,取其中的几份,就是这个物体或图形的几分之几。2、把一个整体平均分得的份数越多,它的每一份所表示的数就越小。3、分子相同,分母小的分数反而大,分母大的分数反而小。分母相同,分子大的分数就大,分子小的分数就小。4、相同分母的分数相加、减分母不变,只和分子相加、减。1与分数相减1可以看作是分子分母相同的分数。第8单元可能性1、不可能和一定,都表示确定的现象。可能,表示不确定的现象。2、请用“一定、可能、不可能”来说一说。一定太阳一定从东边升起;月亮一定绕着地球转;地球一定每天都在转动;每天一定都有人出生;人一定要喝精品文档2016全
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