2014三年级数学上册第二单元万以内的加法和减法(一)

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/62014三年级数学上册第二单元万以内的加法和减法一二单元万以内的加法和减法（一）单元教学计划元教学内容万以内的加法和减法（一）课本P920页。单元教材分析本单元主要教学口算两位数加、减两位数，笔算几百几十加、减几百几十以及加减法估算。共安排了5个例题。这部分内容是在万以内数的认识以及100以内的加、减法基础上教学的，起着承上启下的作用。一方面通过口算和笔算，复习了数和计算的有关知识，另一方面也为进一步学习万以内的数鱼计算起就铺垫作用。单元教学要求1、使学生能够正确口算两位数加、减两位数，会正确计算几百几十加、减几百几十。2、使学生能够结合具体情境，进行加、减法估算，培养估算意识。3、培养学生根据具体情况选择设适当方法解决实际问题的意识，体验解决问题策略的多样性。单元教学重点正确口算两位数加、减两位数，会正确计算几百几十加、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/6减几百几十。单元教学难点根据具体情况选择设适当方法解决实际问题的意识，体验解决问题策略的多样单元课时安排六课时。第一课时两位数加两位数口算学习内容教材第10页例1学习目标1、初步掌握两位数加两位数的口算方法，能正确地进行口算。2、初步培养思维的灵活性和类推能力。3、养成良好的学习习惯和独立的思考精神。学习重点理解两位数加减两位数口算的算理，掌握口算的方法。学习难点教学准备教学过程二次修改一、自学及检测引入我们已经学习了两位数加减整十数，两位数加减一位数的口算，又学习了两位数加减两位数的笔算方法，今天我们就要学习口算“两位数加减两位数”，比一比看谁算得又对又快。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/61、两位数加减整十数、一位数。263048204965682892、连减、连加。5220755907721073、学习课本第9、10页的例1。（1）认真观察画面，用自己的话说一说画面的意思。（2）根据主题图提供的信息和数据提出用加法解决的问题，试着列式计算。（3）总结自己计算的方法。二、合作探究，交流展示1、整理板书图中的数据2、提出用加法解决的问题3、列式计算，交流计算方法4、小结口算方法。5、如果1辆大巴车限乘68人，想一想三1班、三2班的学生能坐下吗列式算法6、比谁算得对又快书练习一第1题三、达标检测1、书12页，练习一2、3、4、2、口算第7页板书设计第2课时两位数减两位数口算精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/6学习内容教材第10页例2学习目标1、初步掌握两位数减两位数的口算方法，能正确地进行口算。2、初步培养思维的灵活性和类推能力。3、养成良好的学习习惯和独立的思考精神。学习重点理解两位数加减两位数口算的算理，掌握口算的方法。学习难点加减混合计算教学准备教学过程二次修改一、自学及检测引入我们已经学习了两位数加两位数的口算，今天我们就要学习口算“两位数减两位数”的口算，比一比看谁算得又对又快。1、两位数加减整十数、一位数。49201572891262、连减。5730975408862073、学习课本第11页的例2。（1）认真观察画面，有几种乘车方式精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/6（2）根据主题图提供的信息和数据提出用减法解决的问题，试着列式计算。（3）总结自己计算的方法。二、合作探究，交流展示1、整理板书图中的数据2、提出用减法解决的问题3、列式计算，交流计算方法4、小结口算方法。5、比谁算得对又快书11页做一做三、达标检测1、口算第9页书12页，2、练习一5、6、7、83、到商场看一看（7分）收音机台灯闹钟书包72元58元25元37元（1）买一个闹钟和一个书包一共要给多少