2014—2015学年度第二学期二年级语文期末试卷分析

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/420142015学年度第二学期二年级语文期末试卷分析20142015学年度第二学期二年级语文期末试卷分析一、基本情况分析本次考试由县教研室统一命题，镇教研室统一组织安排，外校老师与本校老师合作，学生单人单桌，本着本校本人不监不改本班试卷的原则进行。本次语文期末试卷共分为十个大题，本次试卷密切联系教材，关注学生的实际,题量不大，难易适中，覆盖面广，从书写习惯、多音字区别、阅读积累与运用以及写话等几个部分对学生的习惯、知识、能力进行了全面而细致的检测。既考查了学生识字写字能力，又考察了学生对语言的积累运用，阅读理解、分析及习作能力。我共有54人，全部参加考试。总的来说，本次期末考试达到了预期的目标。二、答题情况分析本次试卷共分三大部分第一部分智力屋。本题考查的重点是本册书中基础知识的掌握情况。第二部分聪明谷。第三部分才艺台。第一部分的第一题读拼音，写词语。本题的答题情况较好，大部分学生的基础知识掌握的比较牢固，极少数学生出现错别字。尽管学习时重点分析了字精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4的组成和字义，复习时又反复强调，但仍有同学将“骄傲”的“傲”写成马字旁。“慌乱”的“慌”丢掉草字头。第二题我能给下面偏旁找朋友。答题情况也很好。大部分学生的基础知识掌握的比较牢固，只有几个别同学基础特别差的丢分了。第三题我会选字填这道题是让学生选择正确的答案填空，考查学生对多音字和近义词的区分及运用能力。大部分学生掌握很好，能做到正确进行选择，但也有几个基础差的同学填得比较马虎。第四题比较组词。总体来说学生完成的很好，只有个别同学将“坡和破”记错。还有一个好同学没读清楚题目要求就将组词看成了写形近字，很遗憾。第五题我能选择合适的词语填空。所考查的都是平常练习的一些有特点的词语，学生完成的不错。其中，在风中，小树的身子是（）的。（选填斜斜弯弯）出错现象较多，丢分严重。我想大概是因为同学们平时的语言积累和对句子的理解能力还需要加强。第六题按课文内容填中。试题考查的是学生对课文内容的灵活掌握情况。其中围绕课文的积累和理解所出的题目紧扣书本而略超于书本，出题活。在做这道题时大部分学生能正确书写空格内容，对课文内容熟知，错误主要在于精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4做题时粗心，不好好检查。在做这道题时，大部分学生能正确答题，对课文内容熟知，其中“看树能辨认方向，树叶（）的一面是（）方，树叶（）的一面是南方。”有填错现象，也有写错别字现象。复习的时候疏忽了，觉得这是常识问题，所以就没有重点复习。第七题积累词语。考查了学生对四字词语的掌握情况。容易出错的是“舍本逐末和焕然一新”，有同学是马虎将“舍”填成了“舍本”；有的同学把新写成了新。可能是对词语理解不透。第二部分聪明谷第一题照样子填词语和第二小题照样子写词语，有同学因为写错别字丢分。第三小题照样子把句子填写完整。该题考查的是学生对课文内容的灵活掌握情况以及对句式的运用能力。其中围绕课文的积累所出的题目，紧扣书本。其中第三小题他一会儿（），一会儿（），（）。最后一空有同学不知道怎么填。平时练习只练习了一会一会，在后面再加个具体的形象，孩子们就不知道怎么填了。第三题才艺台。其中第二小题，有学生有丢题现象，其中小鱼儿是怎样在荷叶上下玩耍的，学生理解起来有难度。许多学生没有将短文好好阅读就慌忙作答，理解不到位从而造成错误。第4小题我能补写句子，大部分同学能做到精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4有礼貌地说话，并能书写正确，只有个别同学不知如何说。第十题表达应用看图写话共10分，大部分学生能