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文档简介

中学班级艺术活动计划目标：1 .理解点线和实线，并学会画画。2.掌握握笔的正确姿势，练习均匀上色3、积极愉快地参与艺术活动，体验艺术活动的乐趣。活动流程：1.以故事的形式导入老师：今天天气真好。小熊猫带着他最喜欢的气球在草地上玩。突然刮起一阵风，当风吹过时，他的气球变成了这样。(显示挂图)2.讨论气球的绘制方法和老师的演示。分部；这只小熊猫真可爱。让我们看看小熊猫有多少个气球(引导宝宝数数小熊猫手里的线)1)给第一个气球着色分部；让我们看看小熊猫的第一个气球变成了什么。杨：没有颜色老师：让我们给他画美丽的颜色。孩子们可以画他们喜欢的颜色。老师喜欢红色，所以我让红色蜡笔宝宝帮我画出漂亮的红色熊猫气球。当我们画画的时候，我们必须从上到下画，我们必须均匀有力地涂，不能留下白色。但是要小心，颜色不能应用到气球的外部，否则气球会爆炸。2)第二气球沿着虚线绘制实线。老师：小熊猫的第二个气球被强风吹灭了。让我们想一些方法来帮助他修理气球。第二个气球和第一个气球有什么区别？杨：第一个气球的线没有断。第二个气球的线断了。老师：孩子们仔细看。我们称这条断续线为虚线，如果它没有断裂，我们称之为实线。让我们把虚线之间的线段连接起来，并把它们变成实线，然后小熊猫气球将被填满。修补后，我们将为它涂上美丽的颜色，小熊猫的第二个气球将被找回。3)第三个气球学习画一个圆老师：哇！这种强风太恶劣了，吹不掉小熊猫的气球。现在请让我们的孩子为小熊猫画一个漂亮的气球。3.小孩子可以自由绘画，老师会指导他们。第三：展示儿童作品老师：孩子们都归还了小熊猫的气球。他们是否还没还没关系。今天下午我们将继续寻找它。现在请让孩子们把你的照片给附近的老师看，看看老师喜欢谁的照片，为什么。示例一、设计理念喜欢绘画是孩子们的天性。纸上留下的每一行和每一个色块都是他们情感表达的成果。因此，绘画已经成为幼儿表达思想和情感的一种方式。新纲要指出：“引导儿童接触周围环境和生活中的美好的人、事物和事物，丰富他们的感性体验和审美情趣，激发他们表达和创造美的兴趣”。秋天是收获的季节。到处都是香喷喷的瓜果，金灿和沈淀的稻子和玉米让秋天看起来丰富而美丽，这让辛勤工作了一年的农民叔叔和婶婶们快乐而幸福。在这个硕果累累、美丽的秋天，引导孩子们感受秋天的美丽和丰富，感受农村儿童之家收获的无与伦比的喜悦，就像他们正在遭受的痛苦一样，并鼓励他们用自己喜欢的绘画方法来表达这一美丽的场景，具有重要的意义。不仅可以满足孩子表达的欲望，还可以很好地激发孩子对美好生活和事物的向往以及对情感的热爱。因此，根据幼儿的年龄特点和认知发展，我们的团队教师选择了个南瓜，秋收的典型水果，作为表演的内容，以激发幼儿表达美好事物的欲望和情感，经过愉快、积极的感知和体验后，他们可以拿起画笔，大胆、自信地展示各种南瓜形式的收获，表达收获的快乐场景
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