2016届中考语文专项复习-课内文言文(山水游记篇复习(一)《记承天寺夜游》《三峡》《与朱元思书》)教案

上课的文言文复习主题课题上课的文言文复习主题授课型复习功课上课时间34-44小时上课教育目标1理解和积累常用的词语。 (多义语、古今异义语、通假语、词类活用)2准确流畅的翻译重点句。3理解文章的基本内容，能评价历史人物和事件。4灵活地迁移知识把重点放在1理解和积累常用的词语。 (多义语、古今异义语、通假语、词类活用)2准确流畅的翻译重点句。困难之处3理解文章的基本内容，能评价历史人物和事件。4灵活地迁移知识法学指导教具的准备学习过程学生活动和补充第五、六课：山水游记篇复习(记承天寺夜游 三峡 与朱元思书第一步：学生自主复习。第二步：学生自己调查第三步：知识整理第四步：做好检查第一板块：说明重要的词语学会承天寺夜行1、祈祷无与乐者，到承天寺寻找张怀民念：终至：2、相与中庭相进步3、虽然无用的人就像我和两个人的耳朵：4、水中藻荃布，盖竹柏影也布：盖：5、月光进入家里：三峡1、夏水襄陵乘着奔流赶来：3、素与绿潭之乱：4、飞漱5、属引悲伤属：6、或王命急宣或：7 .乘着奔御风也没病8、良多爱好良：朱元思书和朱元思书与1、风烟都很干净2、从水流中漂浮着：3、水都是碧眼，千丈见底。 细碧：4、突然箭流过，激波奔走，就奔走：奔走；5、势均力敌：6、蝉一遍又一遍地叫，一遍又一遍地叫。7、鸢飞的蛮横者，望峰平静心：气：8、经纶世务者、窥谷忘了反经纶：反：第二板块：翻译重点句子1、从非亭午夜起看不见月亮2 .乘奔御风也不病3、关于夏水襄陵，请追溯及阻断4、美丽的绿潭、回清倒影反映了各种场景的影子。5、悬泉瀑布、漱口之间6、清荣高，有趣7、风烟都很漂亮，天山色彩齐全。8 .箭突然流过，猛烈的波浪奔驰。9 .以负势竞争，互相挨家挨户。10、鸢飞行横暴者，望峰安心11、经纶世务者、窥谷忘反第三板块：整理文本的理解学会承天寺夜行1、贯彻全文的线索是什么2、描绘月夜庭院景色的句子是哪一句？3、全文代表着作者的什么样的心情？三峡1、作者是如何从不同季节的情景描写河水的特征的？2、文章最后引用渔民的歌词，有什么作用？朱元思书与1、请在文章中找到具体描绘富春江“异水”“奇山”的句子2、从听觉上看，富春江有什么魅力的景色？找出具体的语句你表达作者的什么感情？第四板块：练习扎实(1)离三峡七百里，两岸是连山，没有一点阙。 沉重的岩石重叠，遮天，从非亭午夜中，看不见月亮。关于夏水襄陵，沿着上溯及阻断。 或者国王匆匆宣告，有时朝白帝，住在川陵，其间乘着一千二百英里的奔流御风，也不生病。春冬，素有绿潭，回清流，绝卷多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱之间，清荣峻茂，良多趣味。刚放晴的霜旦，林寒澶苏经常高猿轰鸣，悲伤，空谷回响，哀切不断。 因此渔民的歌说：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾在衣服上。”1 .说明文中加的话。没有一点疑问：夏水襄陵襄：沿着上溯流阻断上溯属，引导悲伤的异属2 .翻译下列句子(1)即使疾风，也没有生病。(2)从非亭午夜中看不见罗森月。3 .接下来是小石潭记的文章，与正文的第二自然段落相比，在写字方面有什么差异？潭中鱼允许百许头，如果都在空中游泳，在阳光下清澈，在影布石上。 佁然，尔远，往来突然。 好像和游客过得很开心。(二)三峡七百里起，两岸是连山，没有一点阙。 层层的岩石重叠在一起，天空复盖着阳光。 从非亭午夜开始，SQL月就不见了。 关于夏水襄陵，沿着上溯及阻断。 或者国王匆匆宣布，有时朝白帝，住在河陵，其间有一千二百英里，疾风也不生病。 春天的冬天，有一座美丽的绿潭，可以净化影子。 绝生怪柏、悬泉瀑布、漱口之间。 清荣碧绿，很有趣。 刚放晴的霜旦，林寒澶苏经常高猿轰鸣，悲伤，空谷回响，哀切不断。 所以渔民的歌是“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪湿！ ”(从英道元三峡中选择)风和烟都很漂亮，天山色彩齐全。 从水流中漂浮。 从富阳到桐庐，百度里，奇山异水，天下独绝。 水都是青的，千丈见底。 游鱼细石，不妨直视。 急急忙忙放出了箭，猛烈的波浪在奔跑。 隔着岸边的高山，生着寒树，势均力敌，互相争夺轩段的高直示，一千百成峰。 泉水猛打石头，水响了好鸟叫，柔弱地押韵。 蝉一遍又一遍地叫着，一遍又一遍地叫着。 鸢飞蛮横的天人，望峰镇定心情的尼龙世事者，想忘记相反的情况。 横柯，白天还昏过去。疏散的对话，有时会和日本见面。 (从吴均与朱元思书中选择)1 .说明以下各句加了字的意思： (4分)(1)没有一点疑问(2)乘急风(3)劣势竞争(4)望峰沉静心2、写标点的意思和现代中文是相同的项目() (2分)a .清荣峻茂、良多爱好b .中间力崩溃的声音c .人行道上的陌生交通，鸡狗相是d .旦日，中风常常是语言，都指目陈胜3、翻译文章中划线的句子。 (6分)(1)对夏水襄陵，溯及阻断(2)尼龙的世事者，想忘记相反的情况4 .比较两篇短文的异同。 (3分)(1)两文都写山和水，山水的共同特征是什么？(2)两句都写了猿鸣，但文章的目的不同，两句写猿鸣的目的是什么第一步、第二步是学生早点利用自习时间处理的教师通过检查帮助学生整理知识。 最大限度地利用上课时间。于是我想到了共同，一起交错原来是窗户在这里，奔跑着的马的急流的水冲洗着的时候在持续着，有时即使是真的全部，都与此同时苍白胜过飞马用“内容”称呼直到冷静下来经营通过“回来”而返回如果不是中午和半夜，即使乘着看不见太阳和月亮的2速马乘风，在这么快的3夏天河水溢出丘陵时，上行和下行的航线也被切断了。 4洁白的急流，青翠的潭水，回旋清波，5悬泉和瀑布流过那里6水清，树荣，山高，草盛，7那个空间的烟消失，天和山呈现相同的颜色。 8急速的水流比飞箭快，快波如飞马。 9 (那座高山)在险峻的形势下争先恐后，向高处和远处延伸。 10以名利为目标的人们，看到这些雄伟的山，就会平息热衷于名声和禄的心。 11忙于世俗工作的人看到那深奥的山谷，就忘了回去。月光(月光)2“院子下面像积水一样明亮影子也”3表达了作者无礼的心情。1夏天，因为水大而形成的危险和河流的速度，写下了突出河水的危险和疾速的特征。 春冬时节，水潭清，景色秀丽，是突出三峡春冬景色的清丽奇秀，秋色静谧，水枯寒高猿悲鸣，突出晚秋寂寞，突出秋寂气氛。 2“晴初霜旦