高三语文教研组工作计划VIP

高三语文教研组工作计划工作计划是行政活动中广泛使用的重要文件，也是应用写作的重要组成部分。各级政府机关、团体、企业、事业单位在一定时期内提前安排和计划时，必须制定工作计划，并使用“工作计划”等正式文件。以下是小编辑收集整理的高三语文教研组工作计划的样本文本。请参考它。高三语文教研组工作计划(一)一、指导思想新学期，语文教研室参照学校领导对教学科研工作的指示和工作计划，结合教育特点，以新课程改革为契机，注重学习新思想，探索提高课堂教学效率，积极探索语文教学规律，努力探索科学的教学方法，促进教师的不断提高， 努力优化我校语文教学与研究的内容和形式，提高语文教学的质量和水平，提高学生的语文素养，促进语文教师的专业成长，努力构建具有中国特色的高中语文教学与研究体系，进一步提高我校语文教学质量。二。工作目标：1.把握新课程标准下语文教学的新趋势，在做好教学工作的基础上，进一步加强语文学科的教学和科研工作，争取语文研究性学习取得突破性进展，形成学校自身特色，从而不断提高教师的教学和科研水平。2.继续强化教研组的集体备课职能，提高全体教师的专业水平，凝聚智慧，发挥全体教师的优势。我们将继续加强团结合作精神，打造一支团结、和谐、创新、充满活力的优秀教学科研团队，圆满完成学校各项工作。3.充分利用语文教学规律，加强学生思想道德教育和审美教育；进一步提高学生的语文素养，特别是普通话口语交际能力，使学生具备较强的语文应用能力、一定的审美能力和探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和个性化发展奠定基础。三。工作措施：1、加强理论学习，深入学习新教材为了更好地实现上述教育教学目标，我们集团愿以语文教学为中心，以教学科研为生命，以课堂为主体，以学生为载体，全面推进课堂改革，培养学生的语文学习创新能力。本学年，语文团队将利用教学研究活动和平时教学实践的时间，学习和理解新的中职语文教学大纲和考试大纲，学习先进的语文教学理念，深化课堂教学改革，不断丰富教师的理论水平，提高教学效率。2.加强语文课堂教学研究，努力探索教学规律课堂教育是教育教学的主要阵地。长期以来，语文课堂教学的状况并不理想。老师经常在学生听的时候讲课。教室很无聊，老师缺乏热情。今年要认真研究学习情况，努力激发学生学习的主动性和积极性，充分发挥其主体作用，大大提高课堂效率。因此，我们应该倡导所有语文教师充分了解职业高中学生，设定切实可行的教学研究方向，努力让学生在掌握知识的同时加强学生口语交际能力的培养，从教材走向生活，拓展语文的外延，为终身学习奠定基础。3.加强语文常规教学和研究，提高语文教学和研究的针对性和有效性这学期，教研组将根据学校的要求，加强集体等活动一、指导思想：以“三个代表”和科学发展观为指导，以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革为契机，立足校本，狠抓教学常规考核，大力促进教师专业发展。为落实教研工作计划，强化有效的教学理念，课堂教学以精准、互动、高效为导向，教研工作以学校为本位。这学期，以安徽省中小学教师远程培训为主题，以“有效学习评价”为工作重点，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质。二。工作目标：1.以课程改革为契机，坚持有效教学理念，继续实施课堂教学评价机制，实现三个“转变”:从强调教学效果到强调教学过程；从重视知识转移到重视方法设计；从封闭的课堂价值取向到开放的价值取向。2.加强集体备课，注重合作，节省人力，提高效率，共享资源，注重教学效果，提高整体教学质量。特别是要加强高三毕业班的工作，科学安排教学计划，重视教学的各个环节，突出集体备课的优势，实现学科资源的优化共享。3.加强教育理论研究，适应深化教育改革的需要，努力更新教学观念，改进教学方法，提高教学质量。每个老师每学期都努力写一篇文章并参加一个学习班，新老师参加两个以上的学习班。4.认真学习和掌握现代教育技术，充分利用网络资源和多媒体技术设备，改进教学方法，提高教学效率，增加课堂容量。5.密切师生关系，遵守教学常规要求和劳动纪律，认真教好每节课，教案书写规范整齐，作业量正确，及时纠正，完成规定的讲课次数和评语。6.继续组织相关教师参加专业培训、进修培训和竞赛活动，继续扎实做好“蓝色工程”，不断提高语言群体教师素质。三。具体措施：1.深入开展“主题”系列教研活动，精心设计教研活动计划，主题明确，人人参与，讨论氛围浓厚，效果显著。为解决当前课程改革中的热点问题，教师应采取教研小组与备课小组交叉活动的方式，备课小组应在教研小组中进行汇报和交流，从而获得教研方法，理解教研的真正意义，最终编辑校本教材。2.根据学校的要求，我们继续高度重视集体备课。每个备课组的集体备课应做到“三定”:固定时间、固定主备人员、固定地点。同时，我们要做到“三统一”:统一进度，统一作业，统一测试，注重信息反馈和质量分析。强调必须提前一周做好准备，并要求“准备”和“教好”。3.继续学习，定期借阅各种业务刊物，经常做笔记，及时了解教学信息，加强教学和科研。深入研究教材，精心设计教学过程，因材施教，优化课堂教学结构，努力培养学生的创新能力。4.配合学校今年组织的“开放教学周”，积极研究“微课”的课堂组织和教学，组织高级教师参加述职班和骨干示范班，狠抓课堂教学，力争每个教师有三个班，即常规班、专题学习班和复习班。每位教师都被要求7.加强中国传统优秀文化的熏陶，继续开展课前一分钟演讲、古诗吟诵、名言警句积累、单词练习等训练。充分利用学校图书馆和班级图书角，扩大学生的阅读面积，培养他们的阅读兴趣，提高他们的阅读能力，使学生在阅读中潜移默化地接受思想教育。加强平时小规模写作练习的指导。8、精心设计作业，寻求最佳工作方式。提倡家庭作业的选择性、层次性、实用性和趣味性，让学生自由选择，让学生主动做作业。教师在批改和评论时应该细心和勤奋。9、重视特殊学生的培养和贫困学生的转化，鼓励学生积极参与学校内外的语文实践活动，使语文素养得到全面提高。这学期，陆大雁将继续负责“文学学会”的主要活动，力争开展三大活动，继续培养文学人才，增强学习中国传统文化的兴趣，在教育教学中发挥更大的作用。11、继续做好语言组网站建设工作，扩大石化高中语言组的影响。这学期解晓伟老师将继续负责。四.时机：九月在第二周，将制定一个教学和研究小组计划，每个班级准备小组将提交教学时间表，确定本学期培训班的主题和时间，并安排第二次班级活动和文学社团的活动。十月1、继续学习课堂讲座和评价活动。2.蓝色工程的老师和学生参加讲座，互相学习。3、配合学校实施首届教学开周活动。十一月1.为非毕业班学生组织期中考试。2.与学校合作为高中生举办研讨会。十二月1、配合学校实施第二次教学开周活动。2.继续提供良好的培训课程。3、积极组织这批教师参加市教育部门的教育论文评选活动。4.配合学习艺术节开展诗歌演唱比赛。1月/2月1、组织期末考试2、做好学期工作总结。高三语文教研组工作计划(三)一、指导思想1、要全面贯彻党的教育方针，全面贯彻新课程标准，以全面提高教育教学质量为中心，以实施素质教育为突破口，结合语文教研室的特点，充分发挥教师在教育教学中的作用，通过活动调动教师的积极性，形成浓厚的教学科研氛围。2.在学校工作计划和指导部门工作计划的指导下，积极落实高等教育部门对教学和科研的意见，认真学习，及时反映和总结，创新教学方法，提高课堂教学效率。二。工作目标1.理论研究。坚持学习新课程理论，学习新课程标准，进一步明确初中和高中语文教育的教学目标，探索教学方法，提高教育教学的理论素养2.课堂教学研究。深入课堂，及时调查，重视正常语文教学，及时反思和总结，提高课堂教学效率，提高教育教学质量。3.教学和研究改革。认真开展课题研究，提高教师个人培训能力，促进学校语文教学大发展。第三，工作思路(一)、加强常规教学过程的管理，提高教学质量。1.组织本组教师深入理解新课程标准、新课程教学方法和新课程教学设计的相关理论专著，强化理论与实践并重的理念，督促教师从理念到行动彻底转变。2.加强课堂教学的管理和研究，以课堂为主体，实施课堂教学4、规范日常教学常规，各教学环节要认真落实。备课应适应新的要求和新的形式。教学过程的设计理念应该是新的，教学方法和手段应该是新的，教学目标也应该是新的。教学后的反思不应走过场。按时参加课堂评价活动，认真做好笔记，做好课堂评价和反思。5、继续实施“传帮带、结对工作”。一是组织教师学习和掌握多媒体技术，以网络教学和研究为平台，巩固教师的基本教学技能，促进自身成长。二是关心青年教师的成长。教师应该深入课堂，给出有针对性和有效的具体指导。6、服从学校指导办公室的安排，做好教学常规检查，努力做好记录、总结、推广。7、配合政治教育部门做好校园文化活动。充分利用学校的阅读资源，组织学生好好阅读。所有年级都应该组织学生的阅读活动。除了高中三年级，每个学生都必须读一本名著和一两本好书。教师应加强检查和监督。(二)加强课题研究管理，提高研究能力。组织教师认真讲授公共课、研究课和示范课。教研组的每个成员都要紧密结合课题的研究，根据自己的需要确定学习重点，注重学习方法，提高学习效率，努力做到：自觉学习理论，进行深入研究和探索，认真总结经验，积极撰写论文，围绕课题落实每个人的课例分析。4.具体工作要求1.传统教学的几点要求(1)备课要按照学校的要求写一份手写的教案或认真写一份电子打印的教案，要求有完整的规范，教学反思要求有文字或教学内容有反思，不搞形式，不走过场，真正达到不断提高教学水平的目的。月度检查报告。(2)每周作业3-4次，作业内容选择。每个备课小组应该统一作业和要求，而不是管理自己的事务，以便于集体研究，发现问题并有针对性地解决问题。(3)每学期作文8大作文(6个单元外加期中和期末研究考试)，要求所有人接受全部修改，认真备课，做好评价前后的指导工作。课外写作练习由备课小组和老师自己安排。原则上，每周的写作量不应少于1000字。V.活动安排1、年初制定语言教学与研究小组工作计划。各备课小组应制定教学计划，安排集体备课的教学进度、时间和内容。2.协助学校教学部门组织各备课小组开展的比赛教师评选活动。3、协助学校教学部门做好本组参加学校教学竞赛教师的选拔工作。4、协助学校指导办公室做好高中二、高中三两考试的指导工作。5.开展其他教学和研究活动。高三语文教研组工作计划(四)一、总体要求和目标根据学校教学工作的总体安排，参照教务处和教务处的工作要点，符合新课程标准下的高中语文教学评价标准，着眼于学校EEPO的整体提升和“教学一体化”的大趋势，为广大教师提供一个体验、发展和提升的平台，为学生的成长和发展奠定基础。基于全过程教学常规的实施，“一体化教学”和校本课程开发是出发点。以多形式、多层次的教学和科研活动为辅助手段，努力建设和谐社会1.致力于学习教材，探索教学方法，观察传统意识和当代观念，把握新课标下语文教学的脉搏，广泛阅读和吸收，适应学校情况，精心备课。教案必须体现知识和能力、教学过程、方法和策略、反思性评价和板书设计的目标，鼓励教师寻找灵感点，寻求形成和发展知识和能力的有效途径，鼓励预设，鼓励反复无常，注重生成，规范写作，随时检查。新教师和年轻教师被要求准备详细的计划和主张写教学后记。这学期，学校的“教学一体化”改革计划将实施。高一和高二备课小组将实施新的“三件套”(过程测试表、过程和方法、课件)备课系统。高一学生将努力实现高度的“整合”和统一，强