“感恩教育”和文明礼仪深化教育活动计划

“感恩教育”与深化文明礼仪教育活动计划为了继承中华民族传统的孝道美德，并根据学校德育工作的要求，以感恩教育为主题，我作为班主任，开展了感恩家长、感恩教师、感恩同学和感恩社会的主题教育活动。一、指导思想：感恩是我们民族的优良传统和一个人的基本品德。为了弘扬中华民族的传统美德，通过感恩教育，学生可以学会感恩和报恩，全面提高思想道德素质，让学生懂得如何感恩父母、学校和社会，让学生关注和反思自己的现实生活，培养对父母、他人和社会的感恩之情，进而培养强烈的社会责任感和不断进取、奉献的精神。第二，活动主题：感恩从心开始，感恩从我开始。Iii .活动目标1.让学生学会欣赏、珍惜和感恩。2.让全班同学都知道“感恩”是一种生活态度，一种美德和做人的基本原则。“但是一英寸长的草有多少爱。报纸上登了三篇春晖。“滴水之恩，当涌泉相报”。3.让学生明白“感恩”不仅是一种美德，也是一种责任。只要我们都有一颗感恩的心，我们的校园和社会就会更加和谐。4.全面实施对全体学生的“感恩教育”，精心培育班级的“社会感恩文化”。它的目的不是受传统思想的影响，即“万事皆有结果，唯读书高”。让学生知道如何报恩，不要忘记国家的恩情、社会的恩情、老师的恩情、养育的恩情和知遇的恩情。就是要让“向涌泉报恩滴水之恩”的感情生根、开花、结果。四.活动学校把“感恩教育”作为德育的起点，全方位对学生实施“感恩教育”，精心培育学校的“感恩文化”。让我们都有一颗感恩的心，我们的校园和我们的社会会更加和谐。只有当我们有一颗感恩的心，我们才能懂得如何孝顺父母。只有怀着感恩的心，我们才能知道如何尊敬老师。只有怀着一颗感恩的心，我们才能知道如何去关心和帮助别人。怀着一颗感恩的心，我们会努力学习，珍惜自己。怀着一颗感恩的心，我们将学会宽容，赢得真爱，赢得友谊。怀着一颗感恩的心，我们将拥有幸福和幸福。我们会理解事物，成长得更快，我们会有一个光明的未来。V.活动时间：10月20日至10月20日六.具体安排这个感恩节活动分为四个阶段。(一)宣传阶段利用学校和教室的宣传板和窗户作为阵地，全方位开展感恩教育。(2)活动的推广阶段1.收集一些古代或著名的孝敬父母的故事，并在班会上交流。2.学会唱一首感恩的歌。小乌鸦爱妈妈 “野菊花开在路边！一只小乌鸦飞了进来！”3.记住五个孝敬父母的名言。4.以班级为单位，以“感恩教育”为主题召开班会。5.感激社会的关心。要引导学生感受今天的幸福生活，树立正确的世界观、人生观和价值观，并通过演讲比赛、阅读报告等形式让学生体会到社会对他们的热爱是不容易的。正确6、回报父母养育之恩为父母做更多的工作，揉腰，捶背，洗脚，告诉父母更多的秘密，帮助他们做家务，在父母生日时知道父母的生日，组织学生利用机会与父母互换角色，实行“今天我做主”的安排，让学生代替父母考虑日常生活必需品和家务，让学生真正懂得“一粥一餐”。 当来之不易时，要意识到父母管理一个家、理解父母的艰辛并真正体会到父母的仁慈是不容易的。7、感激老师8.感谢同学们的善意和帮助。开展主题为“心连心、手拉手、共同进步”的演讲比赛，为学生做一件有意义的事，为班级做一件有意义的事等。以唤起学生之间的团结互助、共同进步和增进友谊。感谢他人的帮助。谢谢你对祖国的仁慈。(1)认真参加升旗仪式，升国旗时站直。学会唱赞歌，收集祖国和世界的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事实力、文化繁荣等相关文字和图片资料。(2)要“学会感恩，让生活充满爱”给一份报纸。(3)关注弱势群体，关心社会公益事业，以感恩的心回报社会，力所能及三。感恩和反馈阶段1.布置热爱的作业。记住你父母的生日或父亲节和母亲节，画一幅画并写一份祝福。有一天跟着父母去工作，体验他们父母的辛苦工作。为父母做家务：倒垃圾、拖地板、洗衣服、洗碗、做饭、做饭、喝茶等。为父母剪手指甲、洗脚、洗头。2.写一封“给爸爸妈妈的信”。期中考试结束后，让学生在成长档案的成长记录簿上给父母写一段自信的话，并在参加家长会时展示给父母。然后对父母说，如果你孩子的话感动了你，你也要给孩子写一段话。3.观看黄金故事影响儿童生活的81个感恩节故事。然后写一篇书评。4.感谢教师的培养在课堂上观察教师节，了解老师在哪里努力学习。正确理解老师的批评和表扬。尤其明白老师批评的目的。举行关于批评和表扬的辩论。理解老师的奉